вопрос-ответ в Логопедия и дефектология, психология . Логокроха - страница 4

Так получилось, что совершенно неожиданно у моего старшего сына выявились проблемы со слухом.
сенсоневральная тугоухость 3 ( высокочастотная).

Выявили это при обследовании на предмет ЗРР .

Что мы сейчас имеем в его речи: во рту каша. Тепреь это не понятно, то ли из-за дизартрии ( хотя она по идее тоже имеет место быть), то ли из-за слуха.

Расскажите мне плиз, как проходят занятия с сурдологом??
Я знаю как занимаются логопеды-дефектологи, а как эти специалисты?? в чем специфика??

Может ли взять на себя занятия логопед дефектолог, которому сурдопедагог скажет, какие именно звуки западают по слуху у ребенка ???

Почему достаточно позно пошли на проверку слуха:

ребенок говорит, говорит предложения, понимает обращенную речь, понимает разницу между словами, например, прыгает и спрыгивает ( по картинке показывает , что требуется) , сохраняет слоговую структуру слова, но вот звуки коверкает очень сильно. ПОэтому никто и не подозревал, что есть проблема со слухом

прошел примерно год....словарь за это время увеличился на: баба, папа, кака, кам(камень), ка(так называет некоторых людей), ляля, иоо(игого-лошадь). итого 7 слов....обращались по всем врачам,все говорят, что все отлично....так почему деть не говорит тогда?????????

Добрый день. У моего старшего стоит диагноз-псевдобульбарная дизартрия , ОНР2.

А логопедом занимаемся.

Самое то ему-стихи учить, а Темка никак не хочет. Я прошу вместе со мной, когда читаю-отказывается наотрез, повторять не хочет, просит, что б я читала и все.

Вот что делать с ним????