Эхолалия — это автоматическое повторение слов или фраз, произнесённых другим человеком. У детей эхолалия может быть признаком различных расстройств, таких как аутизм, синдром Аспергера, умственная отсталость или другие нарушения развития. В зависимости от возраста ребёнка и сопутствующих симптомов, эхолалия может проявляться в разной степени и иметь различные формы. У детей младшего возраста эхолалия может выражаться в повторении слов или фраз без понимания их смысла. У детей старшего возраста эхолалия может быть более сложной и включать повторение фраз с изменением интонации или добавлением собственных комментариев. Если вы заметили у своего ребёнка признаки эхолалии, рекомендуется обратиться к специалисту для диагностики и определения причин этого явления. Раннее выявление и коррекция эхолалии могут помочь ребёнку лучше адаптироваться в обществе и развить коммуникативные навыки.
Был ли у вас такой этап при развитии речи, когда ребенок эхолалил? Как быстро он прошел?
Дочке 2г8м. Говорит уже больше года, предложениями с июня 2017г. Обращенную речь понимает хорошо. Эхолалит уже 10 мес.
Сейчас это звучит так.
Второй день доча задает вопросы с почему: Почему папа не работает сейчас? Почему папа еще не одевается гулять? Почему ляля упала? Почему рука не поворачивается (у куклы)? Почему не с папой гулять? Я сначала даже подумала, что это случайно так произносятся вопросы, по типу эхолалии отсроченной (услышала от детей постарше на площадке постановку во
У кого у детей в нашем возрасте 2.6(2.5)
Где-то пишкт, что это нормальный этап развития речи...
Была эхолалия?
Как долго?
На некоторые вопросы он отвечает.
А некоторые повторяет 🤦♀️😬
Как дела?
дела
Куда пошёл?
пошёл
📌Задержка речи: если ребенок и говорит слово "мама", но не использует его к 1,5 годам, чтобы позвать вас.
📍Мама говорит, спрашиваю "Где мама" он показывает на меня, или "а я кто" тоже показывает, но не зовёт меня, когда я ему нужна. Если прихожу с магазина, да бежит с криками "Мама мама" радостно встречает, обнимает. Есть задержка речи, слов
Эхолалия представляет собой вид однообразного речевого поведения, когда человек автоматически повторяет чужие слова и фразы как эхо иногда даже с сохранением услышанной интонации.
Расстройство может встречаться у взрослых, но чаще наблюдается у детей. По мнению психологов, в определенном возрасте эхолалия является нормальным этапом развития речи, проявляясь в той или иной степени...
Автор статьи Ольга Евгеньевна Грибова, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и переподготовки работников образовании.
Автор статьи Ольга Евгеньевна Грибова, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и переподготовки работников образовании.
Как помочь ребенку?
Коррекционная работа требует много знаний и определенных навыков. Поэтому будьте внимательны, выполняйте все наши инструкции...
Автор статьи Ольга Евгеньевна Грибова, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и переподготовки работников образовании.
Переживания есть, вот например одна из них «эхолалия», все пишут что до 3-х лет норма. Но не у всех детей был этап «эхолалии».
начиталась про сенсорную алалию, вот и думаю сейчас… впринципе сходится что-то, только речь она понимает, может на 90%, а эти 10% может и просто игнор…
начиталась про атипичный ау***, он не такой как классический рас, я так
Какая то ерунда происходит... ребенок вообще перестал отвечать да и нет, делает это по принципу эхолалии: будешь, хочешь, не пойдем, не садись. Раньше ну просто шикарно отвечала, еще раньше 1,3 начала. Сейчас повторяет все как попугай. Эхо в расцвете, а я на нервах. На остальные вопросы отвечает, говорит очень хорошо. Вот например приносит ежика к кошке со словами: Кошка Мася, смотри какой...
все дети разные. каждый ребенок индивидуален. но как вариант предлагаю попробовать развить речь по этой методике. нам помогло, может конечно совпало с нашей готовностью заговорить. но я больше склоняюсь к тому, что помогла методика.
я против медикаментозного воздействия на ребенка для ускорения развития речи и своего ребенка никогда бы не стала пичкать лек-ми.
далее много текста...
Здравствуйте , у меня четверо детей, третий из них мальчик, сейчас ему 5 лет, полтора года назад поставили диагноз зпр с рас. Ходим в специализированный садик, с ним занимаются логопед и психолог, получаем лечение у невропатолога, пролежали в неврологии,...
Какая то ерунда происходит... ребенок вообще перестал отвечать да и нет, делает это по принципу эхолалии: будешь, хочешь, не пойдем, не садись. Раньше ну просто шикарно отвечала, еще раньше 1,3 начала. Сейчас повторяет все как попугай. Эхо в расцвете, а я на нервах. На остальные вопросы отвечает, говорит очень хорошо. Вот например приносит ежика к кошке со словами: Кошка Мася, смотри какой...
Как я дурочка радовалась лепету, ма-ма-да-да. Прошел год а воз и ныне там. Сегодня насчитала 13 слов в обороте. У второго меньше. Эхолалии нет (не стремятся повторять). Родственница с мальчиком 2г ходила к неврологу с 10 словами, назначили когитум. И ей невролог сказала что чем раньше тем лучше действовать, 2 года 10 слов это мало! А так мои дети спокойные, появилось вот это когда все сами...
Слушающий прикладывает определенные усилия для понимания того, что ему говорят. Интересно, что когда мы слушаем, то всегда повторяем про себя слова говорящего. Слова и фразы говорящего еще какое-то время "циркулируют" в сознании слушающего. При этом внешне это не проявляется, хотя речевая деятельность присутствует. При этом активность слушающего может быть очень разной: от вялого и...
Хороший логопед - молодой человек. Правда спокойнее чем наша первая и игрушки хпохуже) и поменьше. Мой ребёнок такие не очень любит - мягкие, танки; он любит пазлы и часы. Все просил часы достать - а у него мягкий заяц - ему он очень не понравился ...
У меня психоз уже... Я наверное успокоюсь только когда мне ребенок скажет " мама успокойся ! "
Ребенок постоянно что-то говорит, целые слова, разные, повторяет целый день ПОСТОЯННО, каждую не занятую мной минуту бормочет. Сидит играет и говорит, ходит говорит, может говорить одно и то же, может разные слова, например сегодня пол дня говор
Девушки всем доброго дня!
подскажите как у ваших детей до 2 лет развивалась речь?
сын 1.8, осознанных слов мало, есть лепет на тарабарском. В последнее время заметила, что стал повторять слова, допустим я говорю: вот твой трактор! Он говорит трактор (не так четко), говорю пошли есть печеньку, он может бежать к буфету и произнести слово печенька
Я пока не поняла, вообще капец или ниче такого 😂
С сентября Рома ходит в сад, сначала на пару часов, и вот уже на полдня. Удивительно, но сад ему нравится. Спрашиваю: Хочешь в садик? - Да! - А с детками дружить будешь? - Ыыы! (мотает головой нет)
Сад обычный, детей будет 23 человека, воспитатели и нянечка - умнички!
И вот сейчас в саду стало особенно заметно, что Рома немного выделяется.
1. Не просится на горшок. Это...
Здравствуйте! Как давно я тут не писала))
Нашу историю тут знают, ну кратко - до 2 лет вообще ни единого звука, проблемы с пониманием, поведением. С 1,5г диагноз зпрр с ач. С этого же возраста специалисты и лечения. Продело очень много работы.
В 2г её буквально прорвало, появилась активная болтовня на своем, эхолалии, стал
Начиталась я уже ужасов конечно 😭
Дочке 2.1 годика. беспокоит два момента.
1. Дочь повторяет слова, если что-то хочет или вспомнит. Например, увидит печенье и давай «печенье печенье печенье» и пока не скажешь да,это печенье она не успокаивается. Или вот вчера были на площадке и там игрались дети, сегодня детей нету и когда пришли на
Моей доченьке Полине 4,5 года. Поставили диагноз атипичный аутизм. Я вся в трансе. Что с ней будет дальше? Какая она у нас будет? Сможет ли жить самостоятельно? Людей любит. К детям бежит. В глаза в основном смотрит. Когда как в общем. Говорит. Но в основном только по делу. Пугает эхолалия, но не часто. Любит играть, со мной, с папой, в общем все равно с кем, лишь бы играли. Лепит. Рисует...
