Сходили с Олегом к психологу. Она настаивала, что нам необходимо сходить к неврологу Матюковой (в нашей поликлинике можно попасть бесплатно), дабы та назначила лечение "для развития отделов мозга". Энцефабол, назначенный другим неврологом, не показался ей достаточным. Я не стала говорить, что мы и энцефабол пить не собирались в виду недоказанной эффективности.

Почему-то речь на уровне "мау ням-ням" (кошка ест), "папа, адя ням-ням" (папа, идём кушать), "бибика. Пока-пока, дядя!" (Рассказ о том как мы ехали на автобусе, вышли и Олег попрощался с водителем) её не устроила. Что у психолога, что у невролога на приёме Олег молчал как рыба, смущался, утыкаясь в маму, когда ему задавали вопросы, хотя по пути туда болтал очень активно.

Так же психолог убеждала меня, что Олег должен выполнять сложные инструкции "Отнеси папе газету и принеси мне чашку", а вот в активно репостящейся сейчас статье пишут прямо противоположное: "ПРОСЬБА, СОСТОЯЩАЯ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ

«Сними валенки, вымой руки и за стол», - на наш взгляд, просьба проста, как дважды два. А вот для ребенка младше 3,5-4 лет это довольно сложный алгоритм. Попробуй запомнить последовательность, ничего не пропустив! Вот малыш и «застревает» в прихожей. 

Работа над ошибками. Разбивайте сложную задачу на простые. Выдавайте ребенку только одно короткое задание, например: «Сними валенки». К следующему переходите, когда указание №1 будет выполнено."

Ещё психолог посоветовала выделить каждому ребенку его территорию (я упомянула о конфликтах с Ладой). Для развития речи показывать карточки по Доману и ходить на развивашки по Монтессори.

Ну и исключить проблемы со слухом. Даже попросила меня отойти в угол комнаты и шёпотом позвать по имени - Олег отреагировал. Но ЛОРу этот вопрос надо задать отдельно.

Также она удивила меня сказав, что Олег мелкий для своего возраста, хотя я высокая и папа тоже крупный, т.е. генетически он должен быть крупным. Мне казалось, что он чуть больше среднего для своего возраста. Я намерила 93 см, это выше чем 75-80% детей этого возраста, если верить ВОЗ. Психолог смотрела на Олега сидя, на моём фоне он действительно выглядит небольшим, он достаточно стройный и голова не такая круглая, как у Лады в этом возрасте.

В общем, с одной стороны к психолог поселила в моей голове тревогу о том что вотпрямщас надо срочно лечить ребенка, с другой стороны, многие детали вызывают недоверие и сомнение.

Вообще-то я была уверена, что стимуляция речи препаратами работает по принципу вовочкиного ёжика:

Мать-кукушка взяла сыну путёвку в садик. Ох, и набегалась же я, как Шарик из Простоквашино (я полдня за ней бегал, чтобы сфотографировать! - Это ещё мало, теперь ты ещё за ним полдня бегать будешь, чтоб фотографию отдать.). Теперь ещё медосмотр проходить.

Теперь перенесу из конца поста вопрос, т.к. дальнейший мой лытдыбр мало кто дочитает. Итак, как нормальные люди совмещают нормальную работу (с 9 до 18+1.5 часа домой по пробкам) с забиранием детей из сада (чтобы в саду быть в 17, а потом ещё на кружки)? А со школы в 13 как забирать? Это ведь я в первом классе могла одна через лес и по проезжей части в школу идти, а сейчас чуть ли не уголовная ответственность за самостоятельно передвигающегося по улицам младшеклассника предусмотрена.

http://www.akev.ru/content/view/351/39/

Просыпаться по ночам - это норма

Необходимость просыпаться ночью - тот самый момент, который портит удовольствие от кормления грудью очень многим матерям. При этом нередко с возрастом детки начинают просыпаться чаще, и вопрос «как отучить от ночных кормлений» - один из самых обсуждаемых на материнских форумах.

Олежа сегодня наконец-то покакал в горшок. Пришёл ко мне, как всегда, с растерянным видом без штанов и с грязной попой, я подмыла его и пошла искать кучу, нашла в горшке) А потом наглядевшись на Ладу дважды усаживался на унитаз по малой нужде.