Компания "Умница" - страница 4

Дорогие родители, уже сегодня стартует новая тематическая неделька: "Геометрия для малышей"!

Этот пост организационный: здесь комментарии оставляют только руководители рубрики "Тематические недельки с Умницей". Ежедневно здесь мы будем собирать ссылки на посты будущей недельки. Просим вас подписаться на данный пост (нажать "глазик" в верхнем правом углу поста), а свои комментарии, отзывы, предложения и фото писать уже в ежедневных постах.

День 5. Книги, логические задания, загадки

1. Почитайте с малышом:
- цветные сказки из цветных альбомов комплекта «Творчество с пелёнок»;
- сказки: В. Сутеев «Петух и краски», "Три котёнка", В. Катаев «Цветик-семицветик», Г. Цыферов «Медвежонок», М. Пляцковский «Разноцветные зверята», "Зеленый лягушонок и желтая кувшинка", "Ромашки в январе", Эрве Тюлле «Живая книга», Курчевский В. "Быль-сказка о карандашах и красках", Пермяк Е.А. "Волшебные краски", Ш. Пьеро «Красная шапочка» и др.
-почитайте и поиграйте с книгами и комплекта "Книжная разминка. Выпуск 1": "Вкусный

День 4. Музыка, стихи, физ.разминка

1. Послушайте с малышом детские песни: «В траве сидел кузнечик», «Оранжевая песенка», «Голубой вагон», «Коробка с карандашами», «Розовый слон», «Оранжевый кот» и др.

2. Поиграйте в игры:
- «Угадай цвет»: разложите на полу карточки основных из комплекта «Творчество с пелёнок» на небольшом расстоянии дуг от друга. Называйте ребенку предмет, пусть он прыгает на карточку с тем цветом, каким бывает предмет. Например, солнце - желтый;

День 3. Творчество и мелкая моторика
1. Рисуйте с малышом различными способами:

-пальчиковыми красками пальчиками и ладошками;
-фломастерами, карандашами;
- на молоке (эксперимент из заданий прошлого дня: рисование на молоке пищевыми красителями при помощи ватной палочки, смоченной в жидком мыле или средстве для мытья посуды);
-отпечатками разных предметов (например, подойдут: детали лего, вилка, губка, салфетки и тп).


2. Смешивайте с ребёнком цвета: приготовьте краски основных цветов (красный, жёлтый, 

День 2. Расширяем кругозор и проводим эксперименты

1. Выполните с ребёнком эксперименты из комплекта «100 экспериментов»:
-Какого цвета свет?
-Как покрасить макароны?
-Как сделать синюю картошку?
-Каковы овощи изнутри?

2. Проведите с малышом другие эксперименты с цветами:
- Приготовьте 6-8 небольших мисок. В половину из них налейте воду и разведите с ребёнком в ней краску (в каждой - разного цвета). Разместите вместе с малышом миски по кругу, чередуя миски с краской с пустыми мисками. Соедините миски бумажными ленточками

День 1. Знакомство с темой, вводная информация, игры, видео или м/ф

1. Приготовьте карточки с цветами и оттенками из комплекта «Творчество с пелёнок».Изучите с ребёнком карточки, выбранные для игры в этот день, озвучьте названия цветов, прочитайте интересные факты про цвета с оборотной стороны.

2. Разложите в ряд основные цвета из в комплекта "Творчество с пелёнок" (основные цвета радуги) и подберите к ним оттенки.

3. Разложите карточки из комплекта Творчество с пелёнок" и подберите для каждого цвета название, используя карточки с названиями цветов из комплекта «Чтение с пеленок». Также составьте названия цветов, используя

Дорогие мамы и папы, уже пролетели 4 недели в рубрике «Тематические недельки с Умницей»! Мы не останавливаемся и надеемся, что для многих из вас наши посты полезны!
Завтра мы отправимся в яркий цветной мир, нас ждет тема "Цвета"

Внимание! Этот пост организационный - здесь в комментариях руководители рубрики будут собирать ссылки на все посты будущей недельки, поэтому просим вас не оставлять здесь свои комментарии. А просто подписаться на него (нажать "глазик" в верхнем правом углу поста)!

День 5. Книги, логические задания, загадки

ТН «Весна пришла»
День 4. Музыка, стихи, физ.разминка
1.Послушайте с малышом классическую музыку:
-Вивальди Антонио - «Времена года. Весна»
-Э. Григ - «Весна»
-К. Синдинг - "Шелест весны"
-Чайковский П.И. - Цикл «Времена Года. Весна»
2. Послушайте с малышом детские песни. Слушая песни, танцуйте, выполняйте разные движения по смыслу текста:
-Солнечные зайчики (из мультфильма «Маша и Медведь»)

День 3. Творчество и мелкая моторика
1. Создайте с малышом шедевры по готовым заданиям комплектов серии «Мои первые шедевры»:
* Из комплекта «Чудо-пчелка»:
-помогите распуститься листочкам на арт-листе «Чудо-дерево»;
*из пособия «Жираф и пятнышки»:
-постройте гнездо птичкам на заготовке «Гнездо»;
* из пособия «Кошки-мышки»:
-сделайте пушистую мимозу на арт-листе «Мимоза для мамы»;
* из пособия «Щенок и кляксы»: