Села писать про достижения и задумалась - а с какого момента? если с рождения, то ого-го! а если с предыдущего поста - то прорывов особых и не было. Закрепление пройденного и развитие.
- тренируемся сидеть и ползти. Сидит немножко сам, потом падает и пытается подняться. Ползет назад - вчера метр прополз, но кажется, еще не сознательно.
- зато пытается подняться на четвереньки, все чаще получается (ненадолго).
- переворачивается редко. Ну и ладно, не хочет и не хочет.
- говорит как раньше, но теперь еще когда мы гуляем любит комментировать происходящее (вместе со мной) и песни петь (этот скрип у нас песней зовется)
- в общем как-то пободрее и живее - смеется, скачет, машет игрушками, все норовит пощупать. очень любит щупать диван и стулья. посажу его на стульчик для кормления - он давай изучать ножки да привязь
- меняются взаимоотношения с игрушками - больше интересуется мелкими деталями. Выбирает игрушку поиграть, если она падает, тянется за ней, подбирает (пытается подобрать). Пытался дотянуться до мягкого кубика, а тот, как назло, укатывался, когда Данька схватить его пытался.
- любит,когда я "ладушки" ему исполняю.
- очень любит скакать на папе
- освоили завтрак кашей, а вот овощи пока не особо впечатлили. Ну я не сильно напрягалась до 6 месяцев с прикормом.
А больше что-то ничего в голову не приходит, поэтому смотрите сами дальше:






