Ольга - страница 6

Сегодня был последний день по цветам черный и белый и заключительный день нашего цветного марафона по материалам, предоставленным Юлией.

Под ухание совы приклеили нашей сове глазки, разукрашивать не захотела - провела 3 линии и на этом закончилось рисование.

Затем поиграли с пингвинами. Больше всего дочке понравилось грызть пластиковый стакан, два из трех были погрызаны, поэтому игру быстро завершили.

Рисовали следы на черном листе. Сначала я показала, как нужно делать, потом дочка творила сама. Походила пингвином, коровой, потом постучала палочкой, покатала валиком, "помыла" руки, поставила отпечатки на вчерашнем дереве и потом - в ванную отмываться.

Вторая половина дня была менее продуктивной. Предложила разукрасить зебру. Как и утром - 2-3 линии, на этом закончилось.

Потом играли с черепашками для повторения пройденных цветов. Поиграли, повторили цвета, дочка очень радовалась, когда из яичка появлялись черепашки, засовывала их обратно и снова вынимала.

Сегодня знакомились с новыми цветами - черным и белым по материалам Юлии.

Рассмотрели в сенсорной коробочке предметы черного и белого цвета. Дочка у меня на протяжении всех занятий с этой коробочкой, все пытается разложить вещи по местам (то колечко от пирамидки на пирамидку кладет, то кубик какой-нибудь в его коробку, сегодня я открутила колеса от машины, она сказала, что надо прикрутить обратно)))

Искали черных и белых птичек по комнате (одно из любимых занятий, делает всегда с удовольствием). Затем разукрашивали для них черный домик. Началось все как обычно, тут палочка, там черточка. Я разукрашивала белый рядом и дочка, видимо, глядя на меня, как я делаю достаточно резкие движения, тоже "разукрасила" свой домик. Такого я еще не видела )) - прогресс.

Приклеили домики на дерево. Но только черным птичкам посчастливилось поселиться в своем, белых клеить не захотела.

Приделывали зайкам черные носы. Я думала, она сама сможет отщипывать и прикреплять к бумаге - я показывала на своем экземпляре, как нужно делать. Но дочка решила размазывать пластилин по мордочкам. Потом я ей клала шарики пластилина, она их расплющивала.

Сделала шапочку из газетной бумаги, оказалась почему-то мала, но поиграли недолго, покрутились перед зеркалом.

Уложили мишку спать, накрыли теплым одеялом.

Вчера проводили обобщающий день по двум цветам. Материалы от Юлии.

Для начала вспомнили, что у нас за цвета зеленый и красный, рассмотрели предметы в коробочке. Потом запускали бабочек (по тому же принципу, что и с красным цветом). Дочка была в восторге. Сачка у нас не нашлось, чтобы из ловить. Поэтому рассаживали на цветочки - щеленый и красный. Дочка не всегда клала правильно, но я думаю, это чтобы маму повеселить.

Затем к нам пришла голодная гусеница и мы стали ее угощать красными и зелеными овощами/фруктами. Игра не оень-то заинтересовала ребенка, но скорее это я не смогла ее преподнести.

Рисовали яблочки на яблоне. Впервые пользовались пробкой. Мне очень понравилось, дочка немного потыкала пробкой по листочку, затем начала снова мыть руки краской. ))

Играли в самолеты, но недолго (девочка ))). Показывала чудо, как вода становится красной и зеленой. Понравилось. Но у нас пока все надо попробовать на вкус, поэтому при первых же попытках попить чудесную водичку, занятие пришлось прекратить. :)

Второй зеленый день по материалам Юлии.

Начали с горошин и стручка. Нашли все горошинки, посадили в стручок. Такие игры всегда проходят на ура. Заодно повторили понятие "маленький - большой".

Приделали птичке хвост. Эмили сама научилась прицеплять прищепки!!! Пока еще не всегда получается, но принцип она, вроде бы поняла.

Затем устроили ферму. Включила звуки животных - самой интересно стало, угадает ли ребенок животных. Угадала почти всех, не зря мы в деревне живем )) На декорации я пожалела чернил из принтера, зеленой ткани не нашлось, поэтому кормили животных так, на полу, зато настоящей зеленой травкой! :) Заняло это дочку надолго, очень сейчас любит пересыпать, переливать, перекладывать.

Затем делала чудеса, но чуда не получилось, как я ожидала. Видимо, мало положила красителя, поэтому вышло как-то куцо, ребенка не сильно впечатлило. ОНа мне сказала, что там вода и просила открыть. )) Потом мы построили теремок, но поиграть не успели, т.к. он был разрушен еще до начала заселения первого жильца.

Ну и в конце рисовали - делали листочки на рестении, в итоге почему-то получилась зеленая кошка. :)

Сегодня начали знакомство с зеленым цветом по материалам Юлии.

Сегодня второй день изучаем красный цвет. Материалы предоставлены Юлией.

Утром устроили салют из красных листочков. Дочка очень веселилась, когда мама подкидывала листочки вверх.

Потом соибирали цыпляток и клали их под крылышко красной курочке. Дочке очень понравилось это занятие, цыпляток было жалко, приговаривала, что под крылом им будет тепло.

Затем помогали белочке добраться до шишек. Это упражнение прошло также весело, повторяли много раз.

Стоили домик, получилась башня и расставляли солдатиков. Солдатики увлекли надолго. Потом разукрашивали божью коровку. В этот раз валиком и кисточкой. Начали на бумаге, закончили мебелью и всем, что попадет под руку. Компот мама сварила сама, ребенок был так увлечен игрой с куклами, что не хотелось ее отвлекать. Просто показала ягоды, но сфотографировать не успела.