Третье занятие, в этот раз с Евгенией.

Внушение, шар энергии.

Мы немного отклонились от плана и сначала на даче поговорили о гномах и сделали домик. А когда появится дом, к нам придет и гном:) Вот такая красота получилась.

Продолжение сказочных прогулок со Светланой.

Сначала мы вспомнили, как гуляли в прошлый раз, еще раз уточнила у Алисы, что палочке и ей самой понравилось делать больше всего. Вспомнили, что сначала это была обычная палка, и ей было грустно и скучно от того, что никто на нее внимания не обращает, никто с ней не играет. Но потом она познакомилась и подружилась с Алисой и ей стало весело и радостно.

Решила развить сюжеты с ленью и скукой (потому что страхи пока дочку не сильно одолевают). Как у людей, у палок бывают разные характеры и настроения. Однажды она рассказала Алисе, что ей бывает скучно. А что именно скучно делать одной? Играть, петь, рисовать. Картинки вырезала из журналов, крестиками отметили места, где спрятались карточки.

Подготовка, дыхательная гимнастика - обнялись, сделали шар энергии, вспомнили, как нюхали цветы, дули на одуванчики. Чуть позже на прогулке нюхали и дули уже на реальные цветы.

Учимся быть чистенькими с Натальей.

ТЗ Зубки мы уже проводили, а теперь посмотрим на гигиену со всех сторон:)

Сначала к нам пришла растрепанная Жанна, испачкавшаяся в варенье (сюрпризный момент).

Эх, накатала огромный пост и уже перед самым заветным "опубликовать" куда-то ткнула. Все пропало. начинай сначала:((

Первые наши прогулки в рамках проекта Ксении Несютиной.

В этом посте объединю следующие три темы "Растения и животные", "Одуванчики", "Муравьи". Мы приехали погостить к моим родителям, у них есть дача, а значит, как раз простор для таких прогулок. С другой стороны, там есть "пацаны" (Алиса узнала новое слово, которое с большим удовольствием стала употреблять:)) А с ними здорово просто так носиться, забыв обо всех ТЗ и ТН:)) С одним из соседей.

У Ксении Несютиной интересный летний проект с элементами ТРИЗ.

Сначала мы с Алисой погуляли в парке не тему первых двух дней: "Создал человек или природа" (№1) и "Живое и неживое" (№2).

Эту часть истории можно прочитать в блоге Татьяны. Мы же опоздали с отчетом, т.к. много было тематических занятий, да и я замахнулась на что-то глобальное и совсем утонула в объеме идей и материалов.

План проведения занятия предоставлен Юлией.