Диких животных мы уже раньше проходили, но "повторение - мать учения":)

Сначала Алиса покопошилась в сенсорной коробке со зверями

Светлана приготовила что-то необычное, и мы, конечно, захотели поучаствовать:)

Отправляемся в пути с палкой!:)) Честно сказать, не очень люблю ежедневные прогулки... В этот раз оказалось, что не отходя от дома даже и с минимумом необходимого можно интересно провести время:)) Вернее, я это знаю и так, но у самой руки не доходят разнообразить досуг в пределах шаговой доступности от дома.

Итак, мы проверяли музыкальность нашей Палки (с большой буквы, она же нынче герой рассказа:)) 

 Снова полдникаем по плану Светланы.

Готовили вот так (кто-то попался за поеданием бананов:))

Я немного переставила дни, по плану Ирины это третий день.

Мы рассмотрели картинки с буреломом, чащей, опушкой и т.д.:)) Потом нашли подобные понятия на репродукциях Шишкина.

Проводит неделю Ирина. Долго не могла отчет выложить, т.к. не грузились фото. А отчет без фото - не отчет:)

Так хотелось этот день провести в парке, осмотреть все деревья, кусты, устроить пикник на пледе, но погода не подходящая - туман, холодно. Только по пути на площадку потрогали березку.

Участвуем в проекте Светланы.

Рассмотрели картинки ингредиентов и отправились на кухню. Алиса мыла фрукты, чистила бананы.

Итак, сначала поиграли в слепого путешественника (Алисе понравилось, потом она еще просила "завязать глазки") - преодолевали препятствия.

В рамках флешмоба Светланы приготовили брускетту, итальянскую закуску с помидорами. Получилось вкусненько, правда, я забыла про бальзамический крем (вернее, что это такое, я вообще не знаю, думала заменить бальзамическим уксусом). Будем еще готовить!

Материал для занятия от Натальи.

1. Творчество

Вместе нарисовали радугу (прежние каляки - это у нас дождик:)).

Описание очередного этапа от автора проекта здесь.