Миха привел в гости друга Руслана (тот младше его на год, но выше на полторы головы). Руслан зазывает Миху к себе.
Я сказки, честно сказать, давно не читала. Со старшим как-то они мимо меня прошли, читали книги о детях, да животных, а вот затасканные до дыр шедевры мировой литературной сокровищницы вкушать не хотелось ни мне, ни ему. Кнопка сказки тоже не жалует. Но школьная программа требует их прочтения. И вот сегодня пока я занималась обедом, а Кнопка собирала пазлы (само собой, чем же еще ей заниматься), старший начал читать "Огниво".
Старший никогда не фанател от книг. На ночь я ему читала только с 3 до 5 лет. Потом это сошло на нет. Читает он каждый день, что называется из-под палки. Правда, чем дальше, тем проще. Раньше были слезы и скандалы. Теперь читает безропотно, но без особого желания. Но в последние полгода его захватили книги, конкретные, правда. Днем он, конечно, не читает. Потому, что для этого надо сидеть или лежать, а сидеть или лежать средь бела дня, для Мишеньки нечто нереальное. Но вечером он стал просить меня читать, еще и еще. Теперь днем я не прошу его читать, он читает сам вечером несколько глав, потом прихожу я и читаю еще две или три. И вот сегодня он прочитал две главы и ждал меня, но я успела прочитать только одну, а потом пришел муж и мы стали обсуждать их завтрашнюю поездку с палатками на рыбалку на озера. Потом было уже поздно и я отказалась читать вторую главу. Ушла собирать рюкзак, слышу щелкнул фонарик. А через двадцать минут, проходя мимо услышала хлюпанье носом. Пришла, включила свет, так и есть, ревет. Чего, спрашиваю, за повод для сырости? А он, как оказалось, пытался дочитать третью главу сам, но она оказалась очень большой, как и первая. Он устал, но ему интересно, что случится с мальчиком. Поэтому и ревет. Ну что тут сделаешь, села дочитывать. Я всё же семь лет ждала, пока его заинтересуют книги.
Спасибо, мастер Стайн, король ужасов для восьмилетних)
Собственно этим постом я хочу опровергнуть толк языковых школ для мальчиков с темпераментом шимпанзе.
Когда я загорелась мыслью взять репетитора по английскому, то меня не поддержал никто из домашних. Муж грустно запыхтел по поводу лишних и "бесполезных" трат на то, что "можно получить дешевле" и "в группе он будет заниматься эффективнее". На что я ответила ему, что во первых наш отпрыск ходит туда весело проводить время, попутно заводя толпу настолько, что его выставляют в коридор "охладиться", а во-вторых учительница за неимением педагогического, по всей видимости, опыта, и слишком юного возраста, не может справиться с бандой приматов каким-то образом вставших на одну ступень с хомо сапиенс.
Две недели эта и следующая у нас контрольные работы. Эх, валерьяночки бы, да нельзя. Каждый день увещеваю, что он все знает, но если будет отвлекаться, напишет плохо. Вообще невнимательность единственная причина, по которой результат может быть неважным(((
С утра клянчит взять планшет в школу. Раз сказала нет, два сказала, потом разозлилась и цыкнула, чтоб взял попу в руки и чесал в школу. Вначале обиженно надул губу, потом понял сказанное и начал хихикать. "Попу в руки? Сама то поняла что сказала? Ты реально хочешь, чтобы я так пошел? Вот умора! Всем сегодня в школе расскажу! Что я взял попу в руки и пошел в школу!"
Миха в пятницу принес результаты контрольных работ, которые они писали в течение года.
Честно скажу, что хороших результатов я не ждала. Посмотрела, что оценка в основном В и 2 оценки С. Я решила, что В это типа четверки, а С это тройки. Не особенно расстроилась, так как знаю, что в школе он отвлекается, мягко говоря много, но вообще соображает нормально, дома я это вижу. А сегодня их классная написала расшифровку результата. И процентовки.
Два часа отведенные Михе на ноутбук и гаджеты закончились, дела переделаны, я кормлю Кнопку творогом и параллельно пересматриваю "Воровку книг". Миха приходит и заявляет, что тоже будет смотреть. Я предупреждаю, что ему это будет неинтересно, но он настаивает и остается. Момент, когда члены гитлерюгенд поют гимн вызывает у него массу вопросов. Приходится объяснять. Примерный диалог.
Пришел домой после парикмахерской, шапку надели прямо на влажные волосы, видимо. Жесткий чуб встал дыбом, будто корова языком лизнула. Сел заниматься, я смотрю на него и говорю: "Какой же ты смешной!" Он скосил на меня глаза и отчеканил: "Я не смешной, я серьезный"!
Решила оставить Миху до следующей недели дома. Карантин уже закончился, но так мне не хочется вести его в школу. Дома он занимается куда лучше. Много пишем, решаем, читаем.
Олимпиадные задачи по математике Михаил Алексеевич осилил за пять минут. Без единой ошибки все пятнадцать штук.
Идем мимо непонятного строения. Рабочего вида мужик методично лупит кувалдой по чугунному радиатору. Миха залип на минуту, потом возобновил ходьбу и интересуется у меня, что это тот делает. Я в своих мыслях не слушаю его и отвечаю, что не знаю, на всякий случай. Миха фыркает.
- Че тут не знать то? Батарею ломает. Потом пойдет сдаст в металлолом, деньги получит.
- Опа) Ты то откуда знаешь?
- Ну а что? Разные способы есть деньги заработать. Это не самый плохой.
- Ты такой, ээээ... практичный!
- Да. Я такой. Я такой, мужик с бородой!
Сегодня сходили на пробное занятие. Пришлось ехать на такси в шесть вечера на другой конец города, но в принципе полезно провели время.
- Нас сегодня в школе проверяли на глистов.
- ?!
- Ну мы на физре валялись по траве. Очень легко подцепить глистов на траве.
Я туплю, пытаясь понять, как можно выявить глистов вот так сразу. А Миха продолжает.
- И представляешь! У троих мальчиков их нашли! У одного в волосах, у двоих в пупке.
Тут до меня доходит.
- Клещи что ли?
- Ну конечно клещи, да, я так и сказал. И их экстренно! Понимаешь, экстренно, увезли в больницу! И даже родителям не звонили, просто увезли и все. Наверное только завтра позвонят.
Позвонила в платную гимназию. Есть одно место. На следующей неделе идем собеседоваться. Я всполошилась. Вдруг мой ребенок дуб? Вдруг он не ответит на простые вопросы? Вдруг мне скажут: "Простите, но вам не сюда. У нас углубленное изучение, а не коррекционное учреждение". Вдруг я покраснею за него и в слезах не смогу найти дверь? Короче, нашла в интернете тесты, для поступающих в гимназии. Посадила своего балбесенка и начала задавать вопросы.
Приходит домой из школы, выполняет свои обязанности (постирать свои носки, выбросить мусор, при необходимости сходить в магазин, сделать уроки) и идет гулять. Перезнакомился с уймой ребят из параллельных классов и гуляет с ними. С одноклассниками как то не складывается, но не похоже, что он сильно страдает. Гуляет подолгу, если нет английского, периодически звонит в домофон, сообщает о передислокации. Типа идет на школьный стадион гонять мяч. Или отпрашивается в гости к садиковскому другу. Стал более ответственным и собранным.
Пообщавшись летом с парнями 13-16 лет у которых на уме только качалка, Миха мой подцепил от них идею фикс. Теперь если он не гуляет, не занимается, то он или ползает по канату-подтягивается-качает пресс-тягает гантели. Это полдела, теперь обожаемые ролики Майнкрафт, променяны им на рассказы неимоверно накачанных мужчинок, он смотрит открыв рот и внимает каждому слову. Понятное дело, про стероиды они не рассказывают и я не могу ему доказать, что так выглядеть нереально. Более того, нашел в интернете ролики о румынском мальчике, ну этом, самом сильном ребенке, у которого папаша-бодибилдер не дружащий с головой и мечтающий заработать на нем состояние. Короче Миха сказал, что тоже будет заниматься два часа в день. И занимается. По несколько подходов, но в общей сложности на два часа набегает, как результат появились приличные бицепсы и кубики на прессе, правда на столь хрупкой тушке любая мышца будет заметной. Жду когда кончится это сумасшествие, поскольку он начал злиться,что не обрастает мышцами, как полагается, приходит ко мне жаловаться. Жалко парня, посоветовала каши больше есть, получила в ответ, что недурно бы ему белковых коктейлей попить. Поколение некст, блин)