Аватар

Эйприл

41 год Франция
На сайте с 05.05.2015, последнее посещение — 2 года назад
139 записей 8 друзей 10 подписчиков
На сайте с 05.05.2015, последнее посещение — 2 года назад
Аватар Винни 11 лет 10 месяцев
Аватар Тигра 11 лет 10 месяцев
Категория Поиск
Наши занятия
Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Черешня цветет и наше первое музыкальное занятие

Глянешь в окно - а там сейчас сплошное очарование. Черешни стоят будто невесты, наряженные в белые одежды, покачивают на ветру своими цветущими ветками. Вдохнешь их аромат - и хочется также встать рядом и покачиваться в такт, ни о чем не думая, а лишь наслаждаясь.

Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Осеннее панно

Сегодня мы вновь были на кружке рисования. Но случился казус: когда мы пришли, то нам объявили, что сотрудница забыла принести фартуки (а без них это получился бы, скорее, боди-арт), поэтому будем делать осеннее панно из того, что есть.

А были засушенные листья, цветная бумага, вырезанные надписи и фигурки.

И вот что у нас получилось:


Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Halloween

А вы готовитесь к этому дню?
Празднуете? Отмечаете ли среди взрослых или детей?
Мы как бы и не собирались, но в эту среду нам удалось выбраться в Божьи Коровки, а там как раз и разыгрывалась эта тема. Так что и мы поучаствовали.


Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Отчет по осенней неделе со Светланой

Это неделя выдалась для нас непростой.
Но, несмотря на новые мероприятия на этой неделе, наши болезни и не слишком сонные ночи, мы находили каждый день время, чтобы позаниматься.

Итак, что мы делали:

Соорудили календарь погоды



Я нашла понравившуюся картинку в интернете, распечатала и приклеила на картон. И как раз на этой неделе мы смогли застать и солнце, и дождь, и ветер. Вот только радуги со снегом пока не было.

Рисовали косой дождик

Причем, практически с натуры, так как за окном как раз было соответственно. Мы даже пошли немного погулять во дворе под дождем для набора лучших впечатлений.

Дождь, правда, в исполнении детей у нас шел горизонтально (ну, уж как мог )

Выкладывали дождик из мозаики



Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Божьи коровки

Так называется ассоциация, которую мы недавно для себя открыли. Казалось, что это закрытое миру общество, ведь мы почти год его искали, наводя справки в разных местах, но так ничего и не нашли, пока знакомые не подсказали, что она-таки существует. Поиски в интернете не дали ничего, кроме домашнего адреса и телефона президента Божьих коровок.
И вот тут-то им было не открутиться!
В общем, занятия для малышей у нас в городе все-таки есть.

Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Про наш первый опыт рисования красками

Итак, после полдника я объявила детям, что сейчас мы будем делать что-то очень интересное. Будем рисовать красками!
При слове «рисовать» дети побежали садиться за наш столик.
Сначала я выдала им бумагу и кисточки. Показала, как мы будем ими пользоваться. Дети радостно повыхватывали побольше кистей, и начали то пол ими мести, то расчесываться. А я в это время наводила краски, налив их в крышечки от детского питания, чтобы не давать всю банку. Начали мы с одного цвета, с зеленого.

Вновь усадив детей за стол, я поставила перед ними крышечки с зеленой субстанцией, каждому - по своей. Тигра не растерялся, и тут же радостно запустил ладонь в крышку брата, чем вызвал его протест. Успокоив народ, я стала показывать, как нужно макать кисточку в краску, а потом водить ею по бумаге. Дети увлеченно смотрели. И к моему удивлению хором, каждый в свою крышечку, макнули кисточки в краску, и также дружно, как по взмаху дирижерской палочки, засунули кисточки с краской в рот. Нужно было видеть их лица! Мама, как ты могла нам подсунуть такую гадость?!! Дети фыркали, плевались, презрительно делали «бее», но со стола не уходили. Я провела еще в очередной раз беседу о том, что нужно со всем этим делать, и куда прикладывать. Дети явно не соглашались. Потом я стала показывать их ручками, как нужно. Тигра, ранее измазавшись в краске, стал возмущаться и показывать, что ему срочно нужно помыть руку от этой зеленой гадости. И даже не хотел прикасаться ни к чему, уже испачкавшись. Винни же попробовав еще раз на вкус краску, понял, что ловить здесь нечего, и стал выкарабкиваться из-за стола, предварительно, конечно, извазюкавшись в краске, разрисовав стол под бумагой. Я, поймав его, понесла отмывать на кухню. В это время Тигра осознал, что одному сидеть скучно, и побежал к нам на кухню, попутно трогая зелеными руками плиту, шкаф, пол, скатерть. Быстро помыв одного, хватаю другого, и повторяю процедуру. В это время первый, тот, что чистый, бежит обратно в комнату и решает «подправить» свои художества. Краску-то с бумагой я успела убрать, и даже кисточки, а вот живопись на столе - нет. Так что пока я отмыла второго, первый уже писал новую картину. Отмыв стол, ребенка, плиту, шкаф и пол, я выдохнула: «Фух… порисовали…».
А вот кисточки, которые, несмотря на то, что пользовались мы специальными, легкоотстирываемыми пальчиковыми красками, так и остались зелеными.

И наши полотна:


Эйприл Наши занятия
Мама двоих (11 лет, 11 лет)
Отчет по второй неделе в Школе Малышей

Во-первых, хочется сказать большое спасибо Светлане. Я так давно собиралась проводить с детьми полноценные занятия, но всегда откладывала. Сначала ждала полутора лет, потом дождливой погоды, потом еще чего-нибудь. Мне почему-то трудно было преодолеть какой-то внутренний барьер. Я об этом даже собиралась написать отдельный пост, и, может быть, даже еще напишу, а сейчас просто скажу еще раз спасибо Светлане за помощь в преодолении этого барьера по средствам участия в этом проекте.

Было интересно и познавательно!

Материала было столько, что мы не успели выполнить все. Многое мы в принципе пробовали в первый раз (аппликация, лепка…), поэтому я не торопила процесс, а давала возможность сначала знакомиться с новыми материалами как таковыми, а уже потом подключались задания.
Вот, что хотела отметить. Интересно то, что, сколько я не предлагала детям чтение сказок, они не интересовались прозой, воспринимая только стихотворную форму. А тут, пока мы целую неделю обыгрывали Колобка в разных видах: лото, раскраски, слушали аудио-исполнения в разных вариациях, мои рассказы об этом, привели к тому, что уже на третий день дети сами несли мне книжку с Колобком и полностью ее слушали, внимательно и с интересом.

Итак, чем мы занимались?