Хочу рассказать о том, что вошло в мою жизнь совсем недавно - о психологических консультациях по скайпу. Когда я училась психологии, об этом и речи быть не могло! Преподаватели говорили, что важен только живой контакт, только присутствие! Потом Интернет-общение начало входить в нашу жизнь и даже стало частью человека. Психологи установили, что общение с психологом по скайпу имеет свои преимущества: не так сильны тревога и страх перед самораскрытием, нет страха, нет опасения, что человек, живя с тобой в одном городе, все расскажет общим знакомым, да и вообще создается ощущение случайного попутчика: вошел в твою жизнь, сделал определенную работу и ушел...
Для мам маленьких деток, с которыми я работаю, скайп-консультации вообще очень удобны: нет необходимости тратить время на дорогу к психологу и обратно. Вообще можно пообщаться, пока детки спят или заняты своими делами. Помню, когда-то ко мне обратилась мама совсем маленькой девочки с проблемой, которую нужно было проработать незамедлительно. Малышку оставить было не с кем, пока мы общались, она лежала рядом, играла (благо, была спокойным ребенком). Проблема была проработана в течении нескольких сеансов, мама счастлива, малышка тоже.
Я все говорю, проблемы. Но хотелось бы конкретизировать. Итак, с какими проблемами обращаются ко мне мамы:
Размышляю я тут о чтении и письме и захотелось мне узнать, как у вас обстоят с ними дела. Так сказать, узнать "среднюю температуру по больнице" :)
Расскажите мне, милые мамы детей 4-6 лет, как у вас обстоят дела с чтением и письмом?

Читает ли ребенок сам?
Заинтересован ли чтением?
Изучаете ли вы буквы или он давно уже с ними знаком?
Учите\учили ли буквы специально?
Учили\учите ли вы ребенка читать? И если да, какие методики используетиспользовали.
Умеет ли ребенок писать? Хочет ли этого?
Учите ли вы его писать? Каким методом это делаете?
Будем благодарны за любые мнения и рассказы:)
Тема 6-го дня нашего флешмоба - ОТКРЫТКА.
Думаю, что все дети знают, что такое открытка - карточка с изображением, обычно размером с письмо.

Ну что, отдохнули и поехали дальше:)
Сегодняшний день буде посвящен ЧАЙНИКУ

Привет, привет. Сегодня я хочу открыть раздачу зимнего творческого альбома для детей 3 - 6 лет. И хоть на календаре еще осень, на дворе уже вполне себе зимняя погода! Мороз, снег, лед - все атрибуты зимушки зимы.

Идею этого альбома мне давно подкинула моя бб знакомая Танюша. Она попросила меня сделать красивые странички для оформления детских подделок по всем временам года.
Дорогие мамы! Я предлагаю обсудить один вопрос, который, я знаю, очень важен для некоторых из нас. Суть вот в чем.
Ребенка вечером сложно уложить спать. Мама укладывает его в кроватку, но ребенок не спит. Он скачет, бегает по всяким нуждам (покушать, в туалет, попить водички). Он играется. Но он не спит!!! Мама измотана, она очень хочет спать, она уже не знает, как уложить ребенка. Иногда срывается на него, потому что уже нет сил. Что делать?
Давайте я выскажу свое мнение как психолог. Нервная система ребенка несовершенна. Как и пищеварительная, как имунная, как и многие другие системы организма, она еще только формируется и созревает. Причем незрелой она может быть по-разному. Вариант, который мы рассматриваем - это недоразвитость процесса торможения. Когда взрослый человек устал, он постепенно прекращает активность и ложится спать. У ребенка происходит с точностью до наоборот. Чем больше он устает, тем сильнее развивает активность. И вот вечером он не может успокоиться и продолжает "движковать", несмотря на то, что он уже перевозбудился, до тех пор, пока не "валится с ног". Это теория. Теперь, что делать.

Сегодня все три ведущие "Мамы +" не попадают по клавиатуре пальцами. А все почему? А потому что у Светы, педагога проекта (которая известна под тайным прозвищем Светка-матрешка) день рождения!!!
Вы вообще знаете, какая она, Светка-матрешка? Прежде всего, она человек такой большой души, что мне кажется, ее любви хватает на всех в мире. Так и хочется погреться возле нее. И греются...муж, ее дети, чужие дети, которых она нянчит в своем семейном детском садике, мы с Иркой, а также, подозреваю, многие другие люди. Еще она - офигенно творческая натура. Креатив с нее просто прет локомотивом. А еще она умная, причем умная тем умом, о котором писал Пастернак: "Во всем мне хочется дойти до самой сути: в работе, в поисках пути, в сердечной смуте". Пастернак тоже очень любил Светку! Но Светка ушла от Пастернака к своему мужу. В общем, вы поняли, какой величины эта фигура. И по секрету скажу вам, что хоть мы с Иркой никогда в жизни ее не видели, считаем одной из своих лучших подруг. Хочется ей пожелать, что-то хорошее, но после Пастернака я выдохлась, поэтому я размещу-как я здесь какую-нибудь тривиальную открытку, а вы пожелайте Свете чего-нибудь


Как Вы думаете, что даст Вам вечная молодость ? Вот серьезно? Благо это или наказание? Представьте, что Вы живете и не стареете , а люди вокруг Вас стареют, и даже умирают ... и это Ваши родные и близкие люди, даже дети...
Вообще я сейчас о фильме рассказываю. Героиня фильма красавица Адалин попала в аварию, в результате странных и необычных обстоятельств перестала стареть. И вот уже много много лет она молода и прекрасна. Счастлива ли она?
Очень рекомендую посмотреть этот фильм. Он очень красивый: актеры, интерьеры, костюмы.... как говорится , атмосферный фильм!
Ну и сюжет достаточно интересный. Где то читала что это драма. Нет, это мелодрама. Не сказать, что легкая, но смотреть очень приятно и толкает на размышления.
Если смотрели, предлагаю обсудить!

Привет, девочки!
Мы в беготне по врачам, поэтому флешмобите вы пока без нас:( Но обещаю исправиться и явить результаты и наших занятий тоже:)
Тема третьего дня - ГОРШОК.
Казалось бы, о чем говорить в такой теме… И чем полезным для развития позаниматься. Тема, мягко говоря, унылая. Но есть у меня для вас идеи :) Готовы? Поехали!

