Варианты: "такой большой (большая) и плачешь", "мальчики не плачут", "тебе уже 5 лет, а ты ревешь, как белуга", "не надо реветь по мелочам". Эти, казалось бы, воспитательно-утешительные моменты несут немалый вред.
Природа не зря дала человеку эмоции Они сообщают окружающим о его состоянии, помогают снять напряжение, развивают и обогащают нашу душевную жизнь. Все это касается, конечно же и отрицательных эмоций! Маленький человек входит в большой мир, понимая, что в нем есть боль, слезы, большие и маленькие неприятности, на которые он, живой и настоящий человек реагирует грустью и слезами. Но тут появляется некто в виде прохожей, соседки-бабки, педагога, а иногда и кого-то из родственников, которая вещает: "Фууу как не стыдно, ану быстро успокойся". Эмоции устроены так, что возникнув, они в течении какого-то времени владеют человеком, а потом постепенно происходит самоуспокоение. Если ребенка заставляют сдерживаться, прекратить немедленно, не чувствовать того, что он чувствует, то это ведет к телесным зажимам и к той самой психосоматике, о которой сейчас так модно говорить: головным болям, головокружениям, болезням легких.