ТН Пасха
Мы участвуем сразу в 2х ФМ на одну тему. Огромное спасибо за предоставленные материалы Дианочке (Вот тут главный пост) и Ксюше Lexx (ссылка на занятие тут)
Читать далее
ТЗ "Русская изба"
Вот тут Светлана продолжает делать цикл занятий, посвященных русской культуре. Первое занятие было про матрешек, вот как проходило оно у нас.
А второе занятие она предлагает посвятить русской избе и ее главному атрибуту - русской печке.
Занятие пройдет с 23 апреля по 30 апреля в любой из дней. Возраст участников от 2 до 3 лет. 
Русская изба и русская печка появляются во многих сказках и не случайно. Русская печка - это душа дома, ее называли родной матерью и кормилицей. 
Читать далее
ТЗ Кто живет в пруду
Мы участвуем в ТЗ от Мамавовки. Света делает восхитительные занятия в рамках проекта "по дороге с музыкой" Присоединяйтесь, это очень увлекательно)
Читать далее
ТЗ Где живет сова.
Мы участвуем в ТЗ от Мамавовки "Где живет сова?" Вот тут все отчеты
День 1
Мы начали с просмотра диафильма. Смотрели 2 раза подряд. А вечером я 4 раза рассказывала его по памяти по просьбам зрителей слушателей.
После этого мы сделали ночное небо(раскрасили губкой лист бумаги. Отправили его сохнуть, А сами занялись укладыванием сов спать (лото) ведь день же за окном. Пока совы спали мы еще нашли теням на картинке владельцев.
Нарисовали первую сову. Деть раскрашивал сам по шаблону. у этой я дорисовала второе "ухо" с Грибочкиного разрешения. ну глаза клюв мои.
Отправили сохнуть нашу красотку и разобрались с распорядком дня. Деть крепил прищепками, а потом и времена года затронули. Прочитали стихи про распорядок дня человека и совы.Достали цифры рамку вкладыши и искали, где какая по ходу стишка.Правда у нас их только 9+0, так что последние были на словах. Но Деть таких цифр еще не слышал.
Дальше совы собрались спать и мы любезно помогли и закрыть дверь в свое дупло. Рисовала сама по тому же принципу только в одном дереве 3 дупла. Закрывали деталька от рамки вкладыша.
Логические ряды, посчитали сов и нашли нужную цифры в рамке вкладыше.
На предложение раскрасить еще одну сову деть ответил отказом. Я пошла убирать последствия занятий, а шаблон и краски ставила на столе. Пришла, а он сам раскрашивает сову. Тут мои только глазки и клюв. Пока я из-за угла наблюдала за детским творчеством, деть лихо крутил кружочки, как Мамавовки советовала рисовать глаза совам и как их я и рисовала. Хотя глаза рисовать все равно отказался.
И только перед сном снизошло вдохновение доделать ночное небо. Рисовали ватными палочками потому как уже было спать пора, а затягивать процесс не хотелось.
Завтра продолжим. Спасибо, Светлана!
День 2 Музыкальный
Сразу после завтрака мы познакомились с совами и их песенками. НЕ знаю, что деть понял, но т.к. песенки короткие все прослышал. Меня точно должны просветить подобные занятия)) Я с музыкой туго - ни слуха ни голоса((
Посадили сов внизу и верху дерева и я показывала, где какая по песенке. Грибочек тоько смотрел.
С горки мы катали машинки. зато катали раз 15. Правда деть катал только наверх. Но я старательно объясняла снова и снова.
Потом мы стучали по барабану в ритм дождя. У ре получается только быстро в основном.
Слушали песенку про музыкальные инструменты и смотрели на них. У нас кое-что есть. Разложили заодно найденные инструменты на соответствующие картинки.
Ну и сказка -шумелка. Вот это очень понравилось. С первого раз сделал все сам и еще 3 раза на бис) Особый восторг, понятное дело, вызвали крышки от кастрюль. Они гремели не переставая очень долго. Не знаю, что подумали про нас соседи)))) Но собак возмутился и потребовал убрать источник шума. Деть через какое-то время милостливо согласился. Будем повторять однозначно. Крышки от кастрюль даже в прошлом году не spsdfkb подобного восторга)))
Читать далее
ТЗ Слоненок по Р.Киплингу
Это занятие приготовила Светлана Мамавовки. Отличное занятие не сложное, о интересное. Но вот так сложилось, что мы пытались его провести 2 дня и только сегодня к вечеру у нас получилось. Деть то капризничал, то времени было мал. Вообщем звезды сложились только сегодня.
Итак,
мы начали с карты. я достала наш большой и пока ненужный атлас и показала его Грибочку. На весь А4 континент Африки с картинками животных, достопримечательностей и прочих особенностей. Деть мне тут же выдал названия всех животных на листе практически. А я и не знала, что он их знает, все африканскую недельку собираюсь проводить. Посмотрели и дальше в путь двинулись.
Сначала делаем главных героев. Деть раскрашивал слона, а мне выдали морду крокодила, потом Грибочек еще раскрасил рулончик от туалетной бумаги - тело крокодила. Отложили их и посчитали пальмы. Нашли 1,2 и много. Животные в Африке смотрят налево, направо и прямо перед собой. Разложили. Помогала, деть разобрался. что я от него хочу к 3 зверю и дальше уже сам показывал.
Нашли лишних в ряду. А там и наши главные герои высохли. скатали колбаски, приклеили их в рот крокодилу и сделал ре ему зубы из обломков зубочисток. Слону приделали будущий хобот, скрепил крокодила. И начали
Сказку не пересказываю. Среди попутных по сказке заданий были: проводилка (жирафов до пальм соответствующего размера, раскраска жирафа и пятнышки ему, Лепили бананы на пальму, а потом и просто вылепляли в формочке бананы из теста, разбирались, какой питон самый длинный. Ну тянули слона за нос. Раскрасили в завершение слона ватной палочкой.
А дальше я убирала последствия занятия а деть продолжал слоново-крокодильи игры. Еще я достала наконец-то купленный кусок синельной проволоки и она стала питоном и игра пошла еще веселее. Правда периодически крокодил вырывал нос слоненку и жевал его))))
Вообщем, спасибо огромное Светлана!
Читать далее
Художка он-лайн
вот тут набор в чудесную школу рисования. присоединяйтесь!
ТЗ По сказке Сутеева
Вообщем я вчера уснула не распечатав материала. Так что подготовка у меня сегодня была не самая лучшая. ТЗ проводит Мамавовка
С утра бегом все распечатывала и бегом вырезала, пока папа не ушел на работу. Всю логику рисовала от руки))))
Кроме того, мы с утра уехали в Ашан и занятие получилось после обеда.
Вообщем сначала мы смотрели картинки и слушали сказку. Я такой сказки и сама не знаю. Так что разбирались вместе.
Читать далее
Украшаем дом к НГ
Машенька проводила прекрасную ТН к предстоящему новому году. Последним заданием было украсить дом с ребенком к праздникам. План занятия тут.
Эти делом мы занимаемся уже почти 2 недели. Так что сегодня только ставили и украшали елку.
Вот какие украшения висят у нас сейчас
Спасибо за отличные занятия. Нам очень понравилось!
Читать далее
ТД Подарки
Занятие проводит Машенька. План выложен вот в свободном доступе
Тема вроде бы такая благодатная, но деть сегодня был в особо шилопопом настроении.
Мы сделали лото и посчитали подарки, сделали проводилку к подарку.
Наклеили ленточки на подарок из мятой салфетки и раскрасили подарки.
как-то скромно сегодня
Читать далее