Поиск
бумажные пальчиковые фигурки животных (для печати)
Эти задания (которые ниже даны) я нашла на зарубежном сайте. Просмотрите и выберите то, что подходит по возрасту и способностям вашего ребенка:
пазлы и задания
стойло - напечатать, уплотнить картоном и склеить.
Животные на прищепках - напечатать, раскрасить, вырезать, прищепки выполняют роль копыт.
вот тут показано, как это все можно красиво оформить
Приятно осознавать, что мне наконец-то удалось!
Да! Мне удолось провести активные занятия весь месяц!
1-2 Мая были праздники и моя полготовка к занятиям.
3 мая Даша получила настенный алфавит
4 мая Даша находила интересные места для отдыха.
4 мая мы стали устраивать посиделки на балконе, как парижане.
Сегодня день отдыха, релакса, настрой на полет.
Утром наш папа завез нас в наше любимое место в садик влюбленных, я о нем уже писала.
Там нас ожидало новое знакомство и завтрак в приятной компании.
Открытая терраса, запах свежескошенной травы, любимого кофе аромат, на столе блинчики...
На против замечательная мама, молодая, стройная, с милыми чертами лица. Рядом ее 10 месячный малыш, настоящее солнышко!
Улыбчивый, радостный, рыжик!
Вчера у папы был выходной день и он был ппредназначен подготовке.
Даша продолжает проявлять интерес к географическому уголку.
Все так же машет украинским флагом со словами: "Киэв, аду" или "настат, вимание, маш".
Общалась с дедушкой по скайпу, он перепутал дату нашего прилета. Хотел на день раньше за нами ехать в аэропорт.
Завтра утром Дашу ожидает новый день и новые открытия. Вот только закончила приготовления. Завтра Даша узнает, что мы и дедушка с бабушкой живем в разных странах: Армения - Украина. Для того, чтобы нам увидеться нужно лететь самолетом.
Добро пожаловать!
Сегодня я позволила себя проверить, как усвоила Даша пройденный материал.
Я убеждена, что специально спрашивать ребенка не нужно, это может даже отбить охоту к дальнейшим занятиям. А вот создавать условия, в которых он может проявить свои знания и, сам того не осознавая, пройти тесты я одобряю.
Вчера мы чуток разобрали наши зоны, потому что Даша не всеми предметами пользуется. Освободила ее творческую зону и не зря. Даша соскучилась по своему рисовательному столику и ватману на стене. Единственное изменение, оставила я ей для рисования карандаши, мелки, маркеры 4 цветов: синий, зеленый, желтый и красный. Именно эти цвета мы проходили на этой неделе. Остальные пока убрала.
Утром достала заготовки для рисования. Мы сидели и разрисовывали грушу, я ненавязчиво просила подать мне карандаш нужного мне цвета, как бы между прочим. А потом Даша сама взяла карандаши и положила их в соответствии цвета карандашей на рисунке!
И я поняла, что материал усвоен!
Так же сегодня Даша играла с мозаикой. Именно играла, вытаскивая из баночки по одной штучке и подбирала ей место, а не разбрасывала по всей комнате, как раньше.
