Методики раннего развития я начала изучать еще будучи беременной с подачи моей подруги. Мы вместе читали, обсуждали, анализировали, сходились во мнениях и нет. Но по прочтению всех этих методик в голове образуется каша и не знаешь, что подойдет твоему ребенку, а что нет, с чего вообще начать и как это применять. Объять необъятное невозможно, как невозможно (и в первую очередь не нужно!) применять все методики разом.
Судьей тут выступила Варя, потому что мое дело было ей предложить и только она решала интересно ей это или нет. Да - играем, нет - я спокойно все убираю может быть на время, а может быть и на всегда. Я не сторонник заставлять ребенка что-то делать, в том числе уловками и хитростью. Все, что мы делаем это игра, и она должна быть веселой и нравиться нам обеим. Будет результат - хорошо, а не будет - и не надо, зато мы здорово повеселились))
Далее я напишу подробно мое мнение о 4х самых известных методиках. Заранее предупреждаю, что это очень субъективный пост и он основан на моих личных взглядах и на интересах конкретно моего ребенка.
1. Методика Домана.
О ней я уже как-то раз писала. Это первая методика, которую я предложила Варе. Надо сказать, что вообще все 4 методики, о которых я пишу, имеют очень много общего. Вот взять те же карточки со словами. Они есть и у Домана, и у Шичиды, и у Люпан, но как именно их показывать, сколько раз и как часто менять различается в каждой методике. Тут можно найти приемлемый вариант только методом проб и ошибок. Поэтому, когда мне пишут про игровые, неторопливые (дольше 1 сек на карточку) показы, то это уже не Доман, это у вас Сессиль Люпан. А у Домана рекомендуется быстрый показ карточек по несколько раз в день. Вот эта круговерть карточек в природе нам и не понравилась. Мне - потому что я замучилась клеить тонны словосочетаний и по по 5-7 раз за день отвлекаться на их 5секундный показ и еще помнить сколько раз я показала, а сколько нет. А Варе - потому что это скучно, только она чем-нибудь займется, а тут бац! и опять пора смотреть эти карточки. Поэтому стандартный, классический Доман нас не пошел.
Но у этой методики есть один жирный плюс, которого больше нет нигде. Это программа физического развития. Если опустить жесткие рамки количества подходов, минут на каждое упражнение, то сами комплексы упражнений весьма хороши и полезны. И главное, они веселые и нравятся детям! У маленьких детей вообще физическое развитие очень тесно связано с умственным, поэтому развивая ребенка физически (в том числе и мелкую моторику), мы развиваем его и умственно. Мы занимались по этой программе с 4х Вариных месяцев. Без фанатизма конечно! Вот тут можно посмотреть полностью книгу Домана по физическому развитию, а ниже по той же ссылке и по интеллектуальному.
2. Методика М. Монтессори.
По методике необходимо создать комнату с разными зонами так, чтобы все материалы были в свободном доступе для ребенка. Чем захотел - тем позанимался. Я честно говоря заранее в ужасе, что будет оставь я крупу в свободном доступе. Хотя, учитывая что эта методика рекомендуется до детей старше 3х лет, то вероятно они уже относятся к материалам более разумно. в любом случае, мне кажется это больше подходит для развивающего клуба, чем для дома.
Далее я напишу о последних двух методиках, которые я собственно и применяю. Они понравились и мне, и Варе. Они похожи и в то же время разные, поэтому отлично дополняют друг друга.
3. Методика Сессиль Лупан.
Книга Сессиль Лупан логична и структурирована, она учит знаниям. Мне нравятся ее главы про раннее плавание (которое мы с большим удовольствием применяем на практике), развитие речи, обучение чтению, счету, искусству. В ее книге рассказывается как легко и в форме игры познакомить ребенка с азами истории, географии, живописи и по аналогии можно самим додумать огромное количество игр на знакомство с другими отраслями знаний. Сессиль Лупан за раннее развитие в виде интересного, насыщенного детства, за познание мира через все органы чувств, а не просто через сидячие игры с карточками.
В общем мне очень нравится. Желающим прочитать книгу могу выслать ее на эмейл.
4. Методика Макато Шичиды.
Эта методика отлично дополняет методику Люпан, потому что учит не конкретным знаниям, а умению мыслить, причем мыслить быстро и творчески. Эта методика развивает наблюдательность, дедукцию. сообразительность и креативность. У человека может быть много знаний и он может не уметь их применять, таких людей обычно называют "ботаниками" и "ходячими энциклопедиями". Методика Шичиды воспитывает людей, которые не знают какие-то конкретные факты, а знают, где их можно найти и умеют находить взаимосвязи и самостоятельно делать выводы. Благодаря образному мышлению и воображению воспитывается такое редкое среди взрослых людей качество, как умение не копировать то, что сделали другие, а творить самому, создавать что-то уникальное из ничего, придумывать.
А теперь добавлю в бочку меда ложку дегтя) Мне нравится большая часть программы Шичиды, кроме одной части, которая касается работы с энергиями, интуицией, телепатией и т.п. И не потому, что я не верю в такие возможности человека, а как раз наоборот, я не только верю, я видела это своими глазами.
Работа с энергией, в том числе шар энергии в методике Шичиды, это не просто зарядка для рук, это очень серьезная вещь, которая может (при должном исполнении разумеется) не только позитивно, но и негативно отразиться на человеке. В студенческие годы я с увлечение читала Карлоса Кастанеду, ходила на разные парапсихологические и эзотерические тренинги, индийские и китайские практики. Так что да, я во все это верю, и оно реально работает. Но не всегда так, как мы ожидаем. Например, в ци-гун тоже одно из главных упражнений по работе с энергиями это поза "Большое дерево", при которой человек стоит, обнимая воображаемый энергетический большой шар. Просто стоит и представляет себе этот шар и себя деревом. И во время этого упражнения на моих глазах взрослые мужчины падали в обморок. Вопрос почему?
А еще у меня был знакомый, который в том числе увлекался практикой решения детских психологических травм через погружения в собственное детство и даже далее в беременную маму. (К слову сказать, эта техника описана в книге Шичиды). И вот этот товарищ проделал это на себе. Включил музыку альфа, лег, расслабился и все это себе постепенно представил, как он становится меньше и меньше.... И в итоге он увидел свои проблемы. В виде больших черных птиц, которые сидят по дому, следят за ним и выжидают время, чтобы напасть. Сеанс окончился, он открыл глаза, а ощущение, что за ним следят птицы осталось. Он ходил по дому оглядываясь, он даже иногда махал руками и говорил, что он их отгоняет. В итоге, мама отправила его на год в психиатрическую клинику. Я знаю, что через год он оттуда вышел и все еще был какой-то странноватый, больше мы не общались.
Это были лишь капли дегтя) Вообще методика Шичиды замечательная, даже уникальная и, как я писала выше, она мне очень нравится и мы ее активно применяем. Она бесспорно очень полезна. Просто в некоторых вопросах я предпочту не углубляться чересчур вглубь. И конечно всем желающим могу выслать книгу Шичиды на эмейл)
Upd Теперь все книги доступны для скачивания!
