Давно такого не было, как то, что у нас случилось неделю назад. Я не узнавала Матвея. И как всегда в такие моменты, казалось, что так было и так будет.
Очень скучал по папе Матвей. До того переживал, мальчик дорогой, что температура поднялась за день до поездки в Норвегию. Я знала, что это не болезнь, понимала, что будет нелегко с температурным ребёнком, но там будет легче. Так и было - 2 дня в Праге зашкаливал градусник, в Осло прилетели ночью, а утром ребёнок был снова жизнерадостный и с нормальной температурой.
Ещё я поняла, что мне достался очень лёгкий ребёнок. Я вот с ним бы даже в кругосветное отправилась =)) Можно договориться, объяснить, пошутить, обсудить и прийти к общему знаменателю. Только если устал или чем-то расстроен, тяжело с временными понятиями - "сейчас", "через пять минут", "вот доварится и дам тебе". Нет, надо УЖЕ, вот_прям_щас! При прочих благоприятных условиях, я с этим легко справляюсь. А при неблагоприятных - выхожу из себя, возвращаюсь и опять объясняю и уговариваю =)))
Игрушек мы с собой много не брали, как всегда. Они были нужны в первый день, пока Матвей не нашёл у Насти баночки, удобный подход к окну, копилку и прочие странные вещи =))
Матвея не надо развлекать. Он только просит читать и иногда вовлекает в свои игры, раздавая роли и чашки (любит поить чаем).
Были и временные трудности. Матвей очень трепетно относится к интимностям всяким. Не любит ходить в туалет не дома. Отказывался и протестовал. С этим пришлось работать. Удивительно, откуда у малышей берутся серьёзные всякие предпочтения. Ещё один страх - кошка. Матвей видел их только на картинках, в жизни - только одну-две и то, мельком на улице. Он кричал: "Бои пи-пи-пи" (кошка почему-то "пи-пи-пи" у него называется, хотя знает, что она говорит "мяу") и не ходил один в комнату, где кошка. Я думала, что кошку мы после таких визгов откачивать будем. Конечно, она его боялась гораздо больше, но в конце концов они смогли мирно сосуществовать, а в перед отъездом Матвей сказал: "Я не бои пи-пи-пи. To je футка".
Разговорился. Вот не говорил, а тут за 2 недели со мной дома, разговорился.
Читали "Муху-Цокотуху" последний раз месяца два назад. Точно знаю. Начала читать сейчас, а Матвей так робко, шепотом слова в рифму договаривает. Значит, он уже запоминал, когда говорить эти слова не умел. Удивительно так!
В отсутствии папы Матвей потянулся к мужчинам. В частности, к крёстному. Просит ему звонить по скайпу, говорит, что хочет к нему в гости. С папой тоже говорит по телефону и непременно сообщает ему, что он "учий".

Опять.
Мне там хорошо. Я уже полюбила страну. Вот не подругу в Норвегии, не уровень жизни и не образ жизни, не то, что у меня там всегда каникулы души и праздник желудка. Просто в стране комфортно. Я бы там даже жить хотела. Раньше думала, что не хотела бы - холодно как-то. Но побывала там во все сезоны, и всё мне нравится.
Не знаю, конечно, как жить не у моря, но с видом на фьорд - оченно даже =)))

Может, просто природа в этот раз особенно сочеталась с настроением и состоянием внутри. Такая там тишина! Сдержанность, даже прохладность цветов. И всё неспешно, своим чередом.
В Праге я даже не успела заметить, как куст мой стал жёлтым. Трава была всю зиму зелёная. И это здорово, конечно. Но в Норвегии мы смотрели, как набухают почки на деревьях, на кустиках медленно распускались цветочки, подснежники такие наивные... Красота!

На Пасху они не работают с четверга по вторник. Ничего не работает. Даже магазины. Только в субботу были открыты некоторые. Мы успели сходить в кафе на самые вкуснейшие в мире булочки с корицей. Непередаваемое удовольствие!

Спали, сколько хотели, точнее, сколько хотел Матвей =) Но он вставал на удивление поздно - в 8.30, а один раз в 9.30!

На его дневной сон старались пойти гулять, чтобы и он спал на свежем воздухе и мы могли поговорить о своём.

А приехав, я получила очень-очень ценный и тёплый подарок. Такие на дни рождения не дарят и даже всесильный Дед Мороз на такое не способен. Этот подарок - забота друга. Есть тут ангел один, который не только встретил и домой привёз, но оставил пасхальный торт, открытку handmade, овощи и фрукты для пустого холодильника, хлеб, и два приготовленных блюда. Вот не просто купил человек продуктов, хотя и это уже приятно. А знает, что мы сейчас едим, помнит, продумывает до мелочей, готовит. Я была очень тронута. Пошлёт же Бог друзей!

Читала Сартра. Показалось, что о современности, блогах, дневниках, о нас, в общем.

"...для того, чтобы самое банальное происшествие превратилось в приключение, достаточно его РАССКАЗАТЬ. Это-то и морочит людей; каждый человек - всегда рассказчик историй, своих и чужих, и всё, что с ним происходит, они видит сквозь из призму. Вот он и старается подогнать свою жизнь под рассказ о ней"

Сартр "Тошнота".

Я не очень много говорю по-чешски. Но, естественно, от языка никуда не денешься.И несмотря на то, что читаю я 90% всего по-русски, чешский просачивается и исподволь, как ржавчина действует на мой мозг.Я задумываюсь об окончаниях (особенно с е-и), иногда путаю предлоги, в приставках рас-раз и (о ужас!) задумываюсь, как писать "не" с глаголами!!!Дома мы стремимся избегать заимствований и чешских слов в русской речи. Но ведь не сразу сообразишь, как сказать "poplatky" - ищешь автоматически одно слово, а его два - коммунальные платежи.Но есть ведь и непереводимые слова. Zahradka - не скажешь "задний двор", потому что она бывает и перед домом, и вообще не у дома, а у кафе. Не скажешь "садик", потому что деревьев там может и не быть. В общем, заградка и есть заградка :)Думаю, такие сложности и влияние есть в любых языках, но в языках одной группы больше путаницы со временем, на мой взгляд. Совсем караул был сегодня, когда я написала "Жаль, что Вы не пришла". Поняла, что это не по-русски и очень глубоко задумалась, что чешский вариант более понятный и логичный: Вы не пришла, Вы не пришёл, вы не пришли =)))

Вот мы уже три дня живём без папы, который уехал.

За эти дни подтвердилось то, что я и так знала - у Матвея ОЧЕНЬ сильная связь с папой.

Я ребёнка не узнаю. Первый день ещё всё было ничего, потому что Матвей, наверно, не понял до конца, что папа уехал и веселился, когда с ним по скайпу разговаривал. Но вчера и сегодня... Агрессии столько, сколько за месяц не было. Летает всё - игрушки, которые не складываются, как надо, книжка, в которой он не может найти, что хочет, ложка. Если разговариваю в такой момент, достаётся и мне. Или если запрещаю что-то. Укусил меня вчера ужасно больно. Второй раз в жизни укусил.И часто слёзы заканчиваются всхлипами "Папа! Папа!" Вот такой папин сын.

Грудь спасает. Вчера прикладывался как младенчик, я даже считала - 2 раза в час, если не спал. Обнимаемся, забираемся под одеяло, в домики и читаем, но чувствую, что он тоскует очень.

Разговариваем о папе, делали вчера ему подарок. Звоним. И вроде, Матвей весёлый бегает, но ни с того ни с сего эти трагедии и взрывы. Видно, что он выразить не может, что его беспокоит и просто выходит из берегов. Маленький мальчик.

Сегодня уже чуть легче, верю, что мы справимся. Выбора у нас нет. Нам ведь ещё до 20 апреля так...

Как часто вы дурачитесь с детьми?

Мои самые счастливые и радостные воспоминания о детстве о том, как мы однажды убирали квартиру с мамой (мне лет 6-7 было), слушали пластинки Modern Talking, и вдруг мама(!) начала танцевать. Мы побросали тряпки и стали кружиться, смеяться от счастья и лёгкости.

С Матвеем я часто несерьёзна. Я могу дурачиться не хуже клоуна в цирке - строить смешные рожицы, шутить, мягко говоря, неинтеллектуально, изображать певцов с расчёской вместо микрофона, прыгать по лужам, падать показательно, танцевать вместе какие-то нереальные танцы, специально испачкаться в краске или муке, чтобы рассмешить его (говорю ж - неинтеллектуальные).

Как по вашему мнению, это не роняет авторитет родителя? Как веселитесь вы со своими детьми?

Матвей у нас очень эмоциональный и вспыльчивый мальчик. Мы определи для себя задачу – научить его выражать своё недовольство словами и «разряжаться» безопасно для окружающих и него самого. То есть не бить забирающего игрушку, а сказать «это моё, отдай, пожалуйста». Если уж совсем необходимо выпустить пар физически – отлупить диван или подушку.

Сначала не было никакого результата. Потом у Матвея получалось через раз, после напоминания, что можно по-другому выразить эмоции. Видно, что они его захлёстывают, потому что даже выражение лица другое, зубы сцепит и... пошёл.

Проговариваем эмоции, пытаемся решение какое-то найти. Но если что-то не получается, может кинуть эту вещь.

Недавно слышу – что-то летает в комнате, потом Матвей разъярённый как тигр вылетает, несётся ко мне на кухню и с воинственным выражением лица предупреждает: «Буду щипу!» - будет щипаться, значит. Я успела выставить руку: «У тебя что-то не получилось построить из лего и ты расстроился?» В итоге он прямо в движении обмяк, приземлился ко мне в объятия и затих. Пошли потом разбираться со «стройкой», но это «щипу» меня ещё долго веселило =)

***

Матвей много говорит о друзьях семьи. Не проходит и дня, чтобы мы не вспомнили всех по именам. Он знает, как зовут мам и пап друзей, рассказывает, как поедет к ним в гости и что они будут делать. Когда мы уходим из гостей или от нас уходят гости, расстраивается очень. В то же время, любит быть дома, иногда и гулять не вытащишь.

Друзья ему даже снятся. Переносила его спящего в кровать, а он: «Аня, Тон! Ja take». Что-то, видимо, с Аней и Антоном вместе собирался делать =)
И ещё часто снится еда. Сегодня вот «cookie» упоминал.

***
Появляется будущее время. «Я буду спать».

Из смешного - «Чай, посим» - prosim = пожалуйста по-чешски, но звучит, как будто просит именно. Очень трогательно. К каждой просьбе добавляет теперь и голосочек такой ангельской.

Катается на качели. «Я ебедь. Ебедь кылья». Крылатый лебедь – не больше, не меньше =))

***
Обедаем, Матвей просит какие-то «тапки». Перебрали все похожие слова от тапок до тарелок, показали на все предметы, - всё не то. Прошу показать, зачем ему «тапки» нужны. Матвей как бы облизывает себе пальцы и говорит «Нет! Тапки – да!» Что это? Правильный ответ – салфетка, чтобы пальцы не облизывать! =))))))))

Достала меня воспитательница, которая шутила в сентябре, что усыновит Матвея.

Не умею я пока ассертивно отвечать на такое.

Первая ситуация: в саду у всех детей конъюнктивит. Мы промываем Матвею глаза заваркой, ромашкой, иногда молоком своим компрессы делала. Капать что-то в глаза Матвею – лучше на амбразуры врага с криком «УРА!» кинуться. Протереть-то не даёт, ни уговоры, ни игры вокруг да около не помогают. Проверенно. Просто объясняю, что глаза болеют, будет неприятно, но надо лечить, потом пожалею. Выключаю жалость и приступаю. Ну вот такое дело. Забираю его в очередной раз. Пани Эва: «Глаза надо лечить!» Я: «Да, конечно, мы лечим». Она: «Капли надо капать!» Я: «Спасибо, мы лечим». Ну не скажу же я ей, что мы заваркой протираем и (тем более!!!) молоком моим протираем. Не хочется тут у нас маленькую Норвегию устраивать, а то, кто их знает, заявят, куда не следует и всё. Я настаиваю, что мы лечим, а она давит голосом, что такие-то капли надо капать. И показывает мне какой-то пузырёк. У меня взрыв в голове происходит. Я становлюсь гневная (с). Она же не врач! Как можно вот так спокойно какие-то решения навязывать, вмешиваться в не своё дело. Понимаю, что они тут очень лояльны к простуженным детям, принимают даже с кашлем-насморком, тяжело, наверно, с не совсем здоровыми детками. Всё равно неприятно, когда давят, потому что ответить вежливо не получается пока.

Вторая ситуация: сказала, что надо ходить не в сандалиях, а ботинках. На улице +16, сухо. Гоша сказал, что Матвей хотел только в сандалиях идти, но ботинки будем надевать, когда прохладнее или дождливо будет. И тут бы ей остановиться. Но она продолжает: «Матвею ещё рано принимать такие решения». До этой фразы была забота, а этим суждением она опять вмешалась в наш уклад жизни. Ну когда же я научусь с ней разговаривать? Всё это на бегу, мимоходом, я не умею так быстро реагировать, мне надо ресурсы и мозги мобилизовать сначала =)))

Мне очень нравится жестикуляция Матвея. Она у него очень выразительная. Раньше он вместо слов показывал предметы и действия, общался руками. Теперь он говорит слова, но и руками себе помогает.

Но я всё с любопытством смотрела – откуда он эту жестикуляцию взял? Удивлялась я до вчера, когда увидела картину: стоят они с Гошей друг напротив друга и общаются; Матвей говорит, что ему надо дома ходить в кроссовках новых, а Гоша - что их надо сначала помыть после улицы. И как итальянцы машут руками. Одинаково! =)))))))))

Матвей очень пластичный. Не в танцах, а в жизни движениях. Он почти ни разу не прищемил себе пальцы. Он с самого раннего возраста был осторожным. Он и сейчас не полезет на безрассудную высоту, не сразу доверился неустойчивому батуту. Но сколько раз замечала – бежит, кругом игрушки разбросаны, а он вроде не смотрит, но очень ловко лавирует, не наступит, разве только специально =)

На велобеге носится как угорелый. И опять-таки любит проезжать на большой скорости в узком месте, лихо затормозить перед дорогой, куда одному нельзя. Было, что один раз упал и сильно лоб ударил, когда с горки несся и потерял равновесие, но а так очень виртуозно катается.

Мелкая моторика, мне кажется, развита хорошо. Но как не любит неустойчивого ничего, не любит предметы непривычной консистенции. К песку и копанию в нём равнодушен. Пластилин больше не любит. Когда печём вместе, не возится с тестом, только сыпет, мешает ложкой, раскатывает, пробует, но не пачкает руки. Даже пену в ванне не любит и не хочет притрагиваться к ней. Интересно так это всё =)

Вчера мы ходили на концерт по приглашению моей Дорогой и Любимой =)

Дело было в лобби-баре красивого отеля в центре. Зрителей было мало, а зря. Мы все получили очень большое удовольствие. Выступали восемь юных девушек из Канады. Они пели современные песни и поп-«классику», а капелла, со скрипкой, под гитару, фортепиано. Чудесные голоса, молодость и красота. Атмосфера хорошего домашнего концерта. С ними в путешествии были их мамы, было очень приятно наблюдать, как они их поддерживали, радовались за них.

Вышли мы оттуда с Гошей с одинаковыми мыслями – хотим жить в Канаде =)))

Мне удивительно и непонятно, как учат музыке там и у нас. У «них», если человек занимался музыкой, он может подбирать, играть с листа, сочинять, и как правило, играет потом. У нас же либо делают гениев, которые побеждают на всяких международных конкурсах классической музыки, либо человек больше никогда не хочет садиться за инструмент, либо как я хочет, но не может ничего, кроме пары жалких нот издать.

Мне кажется, что это происходит из-за разных целей обучения. У нас – это образование, знания, которые пытаются вложить в наши головы. И одна классика, которая прекрасна, безусловно, но сложна и непонятна по большей части юной душе. У них это, видимо, устроено другим образом, они поддерживают и развивают интерес.

Такой вывод я сделала из наблюдений своих «американских» знакомых и друзей.