Этапы развития детской речи в Развитие речи детей - страница 6

Всем добрый день. Ребёнку почти два года. Говорит отдельные слова некоторые полное слово, некоторые слова коверкает (могу только я понять что это за слово) или говорит только первый слог. Не говорит предложениями, много говорит на своём. С одной стороны я понимаю, что вроде все идёт своим чередом. Это наверно этап развития речи такой. Мы занимаемся с ним и я вижу хоть и медленно, но новые слова появляются, но многие слова говорит не правильно. Если попросить повторить слово, то не повторит за мной. Как-будто не понимает что от него хотят, хотя просьбы выполняет и обращённую речь вроде понимает. Но если попросить сказать что это или какая эта машина, то скажет. Это нормально и что с этим делать? Почему не повторяет? Пыталась с ним делать лого упражнения, но видно мал ещё, не получается и не понимает что от него хотят. Врачи ничего криминального не видят. Знаю, что типа до 3 лет не стоит волноваться, но не хотелось бы упустить время. Или я загоняюсь 😳

Были у невролога на днях - плановый осмотр 2х лет. Написали нам, что ЗРР есть. Понимаю, что может и отстаем, но паники нет, т.к. в остальном ребенок мягко говоря понимает всё без лишних слов. Попросишь, пойдет, найдет, принесет. Всё, что объясняю, понимает и выполняет. Ходим в развивающий клуб на индивидуальные занятия - ребенок собирает запросто всякие пазлы, находит соответствия цветов, формы геометрические легко узнает и головоломки всякие для 2-3 летних нормально выполняет, шнуровки и прочее-прочее - всё нормально. Послушная, не нервная, хорошо спит, проблем с движениями нет. Единственное НО - это речь. Говорит около 10 слов и то по настроению. Когда прошу сказать что-то еще, мотает головой, хихикает и убегает.

Невролог сказала, что тревогу пока бить рано. Якобы щас у многих детей задержки в этом плане, идет такая общая тенденция. Короче, сошлись на том, что ждем полгода, если словарный запас не прибавится, тогда нужно прийти на прием, возможно, будет лечение назначать, но не раньше.

Собственно, я вот думаю, стоит ли как-то вмешиваться в процесс или пустить пока на самотек и ждать? Вмешиваться в плане, ну не знаю, походить плюсом к логопеду или еще на какие занятия, либо увеличить количество походов в клуб, где с ребенком целенаправленно занимаются всякими упражнениями общеразвивающими? Надо ли это вообще или ни к чему?

Есть дите 1 год 8 мес. И есть нерадивая бестолковая мамаша. Дите не говорит. Точнее, нет речи. Вычитала, что в этом возрасте ребенок уже должен строить предложения, но ими даже не пахнет. Мою речь понимает всю, просьбы (принеси, иди, сядь) выполняет, предметы показывает. Отдельных слов много, но в предложения они никак не выстраиваются. Песенки пою, стишки и взрослые стихотворения читаю, просто разговариваю, а все без толку. Может, уже пора идти сдаваться к неврологу? Мама подливает масла в огонь рассказами, что я в 2 года говорила все как взрослая. Отдельные слова ребенок за мной повторяет с интересом, но фразы и предложения никак.