В школу в 6,3

Я вообще не согласна с большинством. Не ходит, потому что позволяете. Три раза ха-ха-ха. Просто у этих людей были дети, которые просто плакали утром по дороге в сад. Но не было детей, которые держались за косяки, ножки кроватей и прочее, когда пытаешься отвести в сад.

У меня средний очень социальный пацан, везде со старшим, на всех секциях, тусовках и прочем. В сад ходил с огромным трудом. Забрала я его за год перед школой, когда случайно накануне увидела, как воспитатель встречает утром детей. Она меня не видела, и думала, что в раздевалке никого нет. И когда на следующий день на подходе к садику у меня ребенок начал просто задыхаться от ужаса.... Ну, можно запнуть его в группу, чтобы что???

И мелкая не ходила в сад. Хотя пробовали и первую неделю она в садик летела, но потом что-то случилось, и она даже в новый год, когда пришли за подарком, в группу не пошла. Осталась на улице у двери.

Я ходила в садик, и пошла в новый сад перед школой. В этом саду были в ходу сексуализированные наказания и дети с сексуальными отклонениями. Думаете я смогла маме внятно объяснить, почему я не хочу в садик? Я просто всю дорогу в сад утром ныла, что я не хочу в садик.

И хотя потом частично вскрылось то, что происходило в саду, потому что один ребенок после издевательств попал таки в больницу и к нам пришла милиция, но моя мама до сих пор не в курсе всего, что там происходило.

Поэтому у своих детей я не выясняла, что там за ужас такой, а просто не водила их в сад. Потому что если ребенок уже хватается за косяк двери на выходе из квартиры, то значит ему в саду адски плохо. (У меня тоже дочь хваталась).

Старший у меня при этом ходил в тот же сад совершенно прекрасно. Если мы вдруг просыпали и я предлагала прогулять, не соглашался.

В школу я бы отдала в 7 лет, на год до школы взяла бы няню или сидела бы дома сама.

Кстати, когда я перестала водить детей в сад, обнаружила вокруг очень много людей, которые тоже не водят своих. И дело не в тяжелой адаптации их детей, а просто потому, что не считают нужным это делать. И самое интересное, что такие люди были даже из советских времен.

Кстати, в школу у меня все ходят прекрасно. Хотя это обычная школа во дворе с ооочень разными учителями.

А если он в школу не захочет, то колледж будете искать? ))

Такое поведение свидетельствует о незрелости для школы. Если в саду скучно, не интересно, то в школе будет еще скучнее и неинтереснее. Плюс дисциплина жестче, в отличие от садика.

А фарш назад уже не прокрутить.

С такими вводными школа не панацея.

А если ему в школе не понравится и истерику будет закатывать что тогда?

Отдайте его на вторую секцию где нагрузки или/и время занятости больше.

Младшая ходит на дзюдо и синхронку. Третий год. Правда последнее время её так лихо взяли в оборот на синхронке что времени на дзюдо не осталось - трени по 5 часов в день. Вот что-то такое найдете если - то сад и не нужен будет. Но возможно походив месяцок в таком режиме он сам назад в сад попросится, и поспать в обед будет не против.

Ща если найду скрин покажу расписание трень на лето,я перечитывала его несколько раз когда увидела, думала что-то не так читаю. Оно как дневной лагерь блин. Если что-то такое подберете - скучно сыну точно не будет.

Как у него с дисциплиной, охотно ли занимается каким то видом деятельности, которое не совсем любит? Умеет писать/ считать/ читать, занимается этим?

Ведь в школе придется...

Конечно нет гарантии что если в сад он не хочет, то захочет в школу, там -то гораздо сложнее

Из вашего описания предпосылок к школе нет вообще

Что происходит, если он уперся, и его оставили дома? Сидит дома с мамой? Ну так он понял, что мама дома, а он в саду. Ему и не нравится, это логично). Я тоже не любила сад, но мама работала, и вариантов никаких не было. Ни выходных, ни каникул. Не было у мамы возможности. У вас, судя по всему, есть. Я бы не водила тогда (я и не водила своих)).

В школу не советую так рано. Это сначала буквы и палочки писать. А потом пойдут задачи на абстрактрое мышление, а мозг созреет для них через год. Будет сложно. Империализм изучать в 10 (9) лет... Моя дочка пошла в 6.10 и то были некоторые трудности с этим.

Мне кажется такая эмоциональная нестабильность наоборот сигнал о том, что в школу рано. У него нет пока что понимания, что иногда приходится делать не то, что хочешь, а то что надо.

И в школе это может проявиться ещё ярче. Школа объективно сложнее сада. Ребенок уже не малыш, способен к диалогу, с ним можно договориться- я бы пыталась обсудить и объяснить, почему он ходил и будет ходить в сад. Сад - это не опция, это обязанность (в нашей семье). Если самостоятельно не получается, то можно и к специалисту пару раз сходить

Ребенок садик не вывозит , отдадим ка в школу - гениально 🤷🏻‍♀️

Кажется кого-то избаловали просто.

Я на днях видела как девочку с таким же поведением папа в школу "тащил" она в цеплялась в забор и визжала как будто её убивают, билась головой об этот самый забор и орала "ненавижу тебя и ненавижу школу". Девочка класс третий примерно, так что Ваши надежды что в школе будет лучше могут не оправдаться 🤔🤝

Надо выяснять, что случилось в саду. Потому что проблема идёт именно оттуда.

В школу вас не возьмут. Условие не раньше 6.6 года. Либо через комиссию

Постарайтесь разобраться, почему ребенок перестал хотеть идти в садик, что с друзьями в садике и т.д. Не в момент когда утром истерика, а планово, конда хорошее настроение. Нюансов может быть немало почему отказ от сада. Если сами не сможете разобраться, обратитесь к психологу в т.ч.в саду. А что воспитатель говорит, его версия.

Я меняла ребенку сад, правда в более раннем возрасте, когда разобралась в причинах отказа идти в сад и убедилась, что даже смены группы не поможет, только смена сада. И в новом саду всё по другому складывается, все довольны, ттт

Из прочитанного не вижу ни одной причины, отдавать ребенка в школу через год.

Так же из прочитанного делается вывод, что ребёнок не ходит в сад потому что вы ему позволяете не ходить в сад.

В сад ходить не любила, хоть и не рыдала. Пошла в школу в 6,3 (тоже июньская).

Если ребенок по умнственному развитию готов, то почему бы и нет. Со мной учились брат с сетрой, младше меня на 7-8 мес были, отличные ребята. Все хорошо закончили школу. Вообще все нормально в жизни.

а есть возможность попробовать другой сад? в 6л3м в школу звучит как довольно рано. а если школа не зайдет и он будет вцепляться в забор у школы - этот фарш тяжелее прокрутить обратно, чем садик. два года в нулевом классе тоже ну такое для ребенка.

моя дочь тоже с 3х лет не спала - и критерий выбора садика в нашем случае был тот, где это окей и ребенка за это не чморят и не заставляют ничего. нашли такой сад. ходила туда с удовольствием 3 года, потом мы переехали и на полгода еще в другой сад, и тоже пришлось подбирать по этому же критерию.

в общем, я бы попробовала предложить другое место, более интересное и разнообразное по времяпровождению. это даст ребенку время созреть до школы.

А до 5 лет как в сад ходил? Меня бы сильно напрягло, если бы ходил хорошо, а потом пошел отказ. Значит, что-то случилось, что повлияло на ребёнка. Истерики на ровном месте дети не закатывают, чтобы аж в ограду вцепляться. Попробуйте разобраться, возможно, с психологом. Всегда есть причина.

Для школы рановато, конечно.

а почему не можете просто не ходить в сад? или на пол дня?

То есть к психологу так и не сходили? Не выяснили причин неприятия садика ребёнком? Тогда как в школу? В садике может не нравится строгий режим и дисциплина, в школе этого ещё больше, а развлечений практически нет.

Я в садик пошла в 4 года, мне там было скучно, я не любила игры коллективные и терпеть не могла прогулки, я сидела и читала книжки, на прогулке отсиживала срок в уголке. Это научило меня выживать в любых условиях, находить себе интересное мне занятие. В школе на задания по уроку мне хватало минут 15-20, только сочинения делали меня занятой на все два урока. Мне везло с учителями, они для меня готовили дополнительные задания по нескольку штук, чтоб я была занята и не мешала никому своим бездельем.

Старшего отдали в школу в 6.2. Никакую комиссию не проходили, мы вообще не знали, что с 6.6 и спокойно ходили на подготовку. А 1 сентября нас обрадовали, что не могут зачислить без согласия департамента. Как так школа прошляпила, тоже не пойму - ходили на подготовку год, все документы у них были. В общем, ребенок стоит на линейке, я лечу в департамент образования. Там, слава Богу, сразу все подписали.
Нам тоже садик не заходил в последние два года. Вплоть до того, что ребенок два раза просто уходил. Да-да, спокойно оделся и ушел. Как???? С тех пор и мне садик "не заходил". Дело было в воспитателях, но их никто, конечно, менять не будет - итак дефицит кадров.
К школе мы умели считать, писать каляки-маляки, оооочень много читали - ребенку самому просто нравилось (94 сл/мин - результат первой проверки\. учитель была в шоке).
Из плюсов - давалось все довольно легко, учились всегда без троек. С одноклассниками дружил.
Из минусов - разница в возрасте с одноклассниками очень ощутима в 7-8 классе. Мой в машинки играет на компьютере, а кто на полтора года постарше с девочкой гуляет)
Сейчас сыну 20, учится на бюджете в ВУЗе, поэтому считаю, что школьная программа была освоена в достаточном объеме)

Если др в июне, то на 1 сентября будет 6.2. Ну и странная мотивация - отправить в школу, потому что в сад ходить не хочет. А в конце первого класса он вам истерику закатит, что в школе не нравится, надоело, скучно на уроках, надоело делать дз, и что? Опять куда-то побежите? Школу менять? Максимально нелепое решение - спихнуть на ребенка ответственность за выбор времени поступления в школу

Ну для того чтобы пойти в школу ранее 6.6 вам необходимо пройти комиссию где решат подходит или нет. Но по моему опыту многодетной мамы и учителя начальных классов ребенка раньше 7 лет отдавать в школу не стоит. Даже если он сильно просится в 6 лет его туда отдать. Первое время да он будет тянуть возможно. Но с каждым разом нагрузка будет увеличиваться и будут появляться сложности.

Плюс психика 6 летки и 7 детки сильно отличается

Причём тут вообще школа, он и в школу в 6 лет может не захотеть идти, а это вообще не детский сад, там сидеть , слушать и выполнять задания надо. Если вы не работаете, то можно договариваться, что он будет ходить в сад например на пол дня до сна или 2 раза в неделю на полный день. Если у ребёнка в 5 лет такое категорическле отношение к саду, то надо что то менять. И школа тут вообще не к чему.

Походите на подготовку к школе, посмотрите что скажет учитель.

Если мне не изменяет память то в школу с 6,5 берут, раньше через комиссию.

А к психологу я бы тоже сходила т.к в саду вам год еще как минимум и раз вы вдвоем не справляетесь то нужна помощь.

В моем окружении есть взрослый которого отдали в шкооу в 4,5 года- да он капец какой умный, но с эмоциями и комуникациями у него проблемы

В школе будет не лучше. Ребенок психологически не зрелый еще. Я отдала дочь в 6,5 и она была не готова психологически к школе, хотя бы ходили на подготовку.

Плюс у Вас мальчик, дети бывают очень шумные в первом классе. Кто постарше будут наверняка говорить и указывать на что он маленький по возрасту еще. Тем самым будет расти комплекс называть свой реальный возраст. И в целом дети иногда лишены и воспитания и чувства такта. В 6.3 очень рано отдавать.

На Вашу ситуацию нужно смотреть иначе, говорить что садик - это почти как мама с папой ходят на работу, так и это тоже своего рода работа и твоя. Тупой пример-но иногда действенный)

А если в школу придется тащить также?

Не вестись на истерики и манипуляции, вот прям закидывать в сад и бежать на работу, проявить немного строгость.

А вы не думали, что он такие фокусы и в школе будет проворачивать? У нас был такой мальчик, учился в первом классе, не хотел идти в школу вплоть до диких истерик и даже из школы пытался убегать.

Зачем вы ведётесь на эти истерики и манипуляции, дальше они будут серьёзней. Дети не всегда любят сад и хотят туда ходить, некоторым лень вставать, кто то не любит дневной сон. Но это увас есть возможность оставить его дома, а если б не было, что тогда? Школа не заменит сад, тем более в таком возрасте, там сложней адаптация +уроки это обязанность, школа это работа не только ребёнка, но и ваша. Он ещё незрелый совсем, сейчас наоборот детей стараются попозже отдавать в школу. Вы готовы к его ещё большим истерика?

Дело не в скуке , а в том, что он не хочет столько времени проводить с таким количеством людей, жить в том режиме. У меня такой же сын. На кружки/секции всегда пожалуйста, в сад нет. Школа это такой же большой коллектив, только уже с более "взрослым" режимом, и далеко не факт, что это вашему сыну понравится.

А еще меня сейчас посетила мысль что он у вас любит Дзюдо, поговорите с тренером, пусть пригрозит ему что те кто в сад /школу не ходит, того на тренировку он не возьмет.

У нас тренер по кудо раз в полгода у всего состава дневники проверяет😁

Дзюдо любит- значит любит движение, а не сидение на стульчике в садике, но увы в школе придется сидеть за партой, а потом ещк и дома сидеть за уроками.

Поэтому действительно попросите тоенера, может это возымеет вес.

Будет ад. Только там выходной уже не взять

Правильно ниже написали, чтоб отдать раньше 6,6 лет - необходимо пройти специальную комиссию, где определят - готов ли он идти или нет. В школе больше обязательств, ответственности, а если и там будет орать и не хотеть идти … мальчишки вообще психологически позже созревают , поэтому я бы не торопилась вести в школу раньше. У меня младший мартовский и в школу не планирую раньше 7 лет отдавать.

В школе количество требований к ребёнку возрастёт, и его, скажем так, послушность, она будет критически важной. Вот у меня тоже ребёнок, который очень сильно самостоятельный и своевольный, сейчас в первом классе, хотя он ходил в сад с двух лет. Я прям вою над всеми этими уроками, формами, домашними заданиями. Если с таким подходом, который есть сейчас, его через год отправить в школу, вам будет очень тяжело. Тем более в 6.3.

У мелкого сейчас в классе девочка, в сентябре 6,1 было. Родителям очень приспичило отдать её вместе с сестрой погодкой, которой уже 7,7🤷 Как она - не знаю, мой говорит, не видно, не слышно. Но она и в садике (одна группа с моим) такая же была. В принципе, в 1-м классе самостоятельному ребенку делать особо нечего. Это у родителей головная боль, как совместить работу и 1 класс, с учебой 8-10.20...И чем потом его занять целый день.

А если он в следующем году решит что ему в школе скучно, что будете делать?)

Мои в ДС в последний год не ходил, нашли что то среднее между ДС и подготовкой к школе, с 9-14 они там были, урочная система, но много неакадемов, музыка, танцы, лепка, рисование, свободная игра. Прям учились мало, но что то делали в прописях, читали, считали. Так и год прошёл. В сад тоже не хотел , не знаю с чем это связано ,до этого два или три года спокойно ходил, но говорил там был мальчик, который очень сильно орал, может нервы не выдерживали просто..в школу пошел в 6,10 в итоге

Вы думаете в школу он побежит? Только когда он там в забор вцепится будет уже сложно... По теме - я своего в 6,6 отдала в нулевой класс. Вроде и не школа, но и не садик. Платно. Поищите в частных школах

Первое время конечно в школе будет по интереснее, первую неделю, а потом? Разонравится. В школе и дисциплину нужно соблюдать, и задания выполнять, и побеситься - только переменка, а это мало… и так каждый день. Что тогда делать? Кстати, дисциплина в школе - это основа. Как у ребенка с ней?

У меня подобная ситуация. 6,3 очень рано, особенно для мальчика. Моей дочери было 6,9 когда я ее отдала в школу, и очень об этом жалею, сейчас она в 6м классе, но со второго она уже занимается с репетитором, что бы хотя бы не отставать по школьной программе. Хотела бы я откатить время назад и отдать ее хотя бы по нормальной программе, а не 1-3((( но уже как есть. Маленькие они ещё все равно, для того, что бы усваивать огромный объем школьной программы, 7,5 самое то, как по мне.
И потом, вспоминаю детский сад как самое лучшее время в моей жизни. Будет школа, Вам будет намного сложнее, оттяните максимально этот момент.

Я бы правда к психологу сводила. Порисуют, с игрушками поиграют, может какая-то ещё причина всплывёт, которую сам ребенок не осознает или не может выразить, возможно ее можно исправить

В 6,3 мальчикам очень, очень рано. На подготовленность к школе смотрят не по занятиям дзюдо, а по зрелости нервной системы.