Меня моя врач оределила в дневной диспансер. Просто так. Говорит, срок самый активный, дитя сейчас во всю двигается, полежи-ка ты, отдохни.

А вот мне - ну вообще не досуг! Я сразу вспомнила прошлоразовые две недели с ежедневным закапыванием аскорбинки с глюкозой через кисть (у меня вены не показываются нигде фактически, где положено) и с отсиживанием "под засовом" полдня от звонка до звонка.

Тем не менее, врач написала мне угрозу и послала на все сколькототамбукв.

Ну и чего -пришла я в диспансер. Меня приняли, "дело" мое прочитали, изучили досконально, поцокали языком, осмотрели меня в тех местах, где положено, и задали сакраментальный вопрос: "А Вы, собственно, на что жалуюетесь?" - "На то, что меня домой не пускают," - говорю. "А что беспокоит?" - "Да ничего не беспокоит!". "А зачем пришли?" - "Врач прислала!" И вот такой вот бестолковый разговор минут на десять.

Врач диспансера в полном шоке: анализы замечатльные, жалоб нет, показаний нет, что со мной делать - непонятно. Отпустить не может - на руках направление, да и "прописали" уже меня, а лечить, слава Богу, катастрофически не от чего.

Порешили на том, что сделаю-ка я досрочно скрининг ( на неделю-две пораньше), может, оно чего покажет. А нет - так отказ напишу.

А до того я до обеда валяюсь с иголками в кистях (все те же глюкоза с аскорбинкой) и после этого сайгаком скачу на работу, где фигачу до половины седьмого. Зла не хватает никакого! Профилактика, блин, будь она неладна...

Но я вот что заодно хочу сказать - я когда Даньку носила, я вся жила только им. С утра и до утра я упивалась своим состоянием, общалась с ним каждую минуту, была сосредоточена на каждом ощущении. В итоге, легкий, но тонус у меня наблюдался.

В этот же раз, о прости меня, мое еще неродившееся дитя, упиваться состоянием мне просто некогда. У сына - переломный момент и кризис возрста, дел до фига, работа, одно, пятое, десятое... В результате - никакой сосредоточенности на светлых ожиданиях. Быт поглотил всю романтику.

И что вы думаете? - судя по всему, организм это абсолютно устраивает. Слава Богу, никакого тонуса, никаких тревожных ощущений. Все славно, дай Бог каждому.

Это я к тому, что, наверное, оно, конечно, повышенное внимание к своему растущему пузику - это хорошо, однако, кто знает, возможно избыток мыслей о будущем чаде перегружает физиологию? :) Ну, это так, к слову... :)

Помню, когда я ждала Даньку, я где-то с половины срока начала сосредоточенно учить "матчасть" - первые месяцы, первый год ухода, что да как, что делать, куда бежать и кому сдаваться в случае непредвиденных соплей или отрыжек. Первый год материнского долга был изучен от и до, ночью разбуди - любой экзамен сдам.

Дальше года мне уже некогда было изучать - во-первых, и память не резиновая, во-вторых, многие теории этого периода без практики просто не усваивались.

И вот я четко помню момент, когда я вдруг в один из дней осознала, что вот абсолютно не знаю, что делать дальше. Ну, вот то есть завтра - первый день рождения, и я во всем разбираюсь, а вот послезавтра ему уже больше года, и я в "матьчасти" - нуль нулем... :))) Эх, и паника, помню, началась! Появилось давно забытое ощущение отличницы, впервые не подготовившейся к экзамену...

Однако практика показала, что некоторые вещи и по ходу можно изучать. Хочешь-не хочешь, все своевременно постигается само. Признаюсь честно, с того времени мной не был прочитан ни один журнал по теме, не изучена ни одна книжка и ни одна энциклопедия не была вызубрена наизусть.

И вот после этого я чет так расслабилась, привыкла ориентироваться по ситуации (что, может, и не всегда идеально получается, если уж совсем-то откровенно), что теперь, в ожидании второго чада, я уже вообще ни о чем не задумываюсь и не освежаю никакие запыленные знания.

Но нет-нет, а иногда вдруг раз - и так вот торкнет холодным потом: "Блин, я же уже ничего не помню! Я же уже ничего не умею! И не знаю!!!", и паника проносится по всем мурашкам организма. А потом так раз - и здоровый пофигизм успокаивающе гладит меня по головке: "Ничего-ничего, прорвемся! Вон, один же растет! И второго вырастим" :))

Под утро слышу, проснулся.

Захожу в комнату - чадо с чумным видом сидит на кроватке. То ли проснулся, то ли ещё спит - непонятно.

- Сынок, что случилось? Писать хочешь? Горшочек принести?

-... (пауза) Мам, ты видишь, какой я грустный?

- Вижу, сынок! А что случилось?

- (объясняет) Водички мне надо принести!

Хихикая пошла за водичкой, когда принесла его чашку, сын уже спал без задних ног :)))

Пока общались про ситуацию в садике в Курилке, вспомнилось. Решила поделиться.

Детский лагерь за несколько тысяч км от дома. У меня в отряде - мальчик, Максим, если я не ошибаюсь. 6-7 лет. Мальчик добрый тихий, ласкушка невероятный. Только вот с одной странной привычкой - очень любил себя калечить: биться, болячки раздирать по 10 раз на дню и т.д. - и болеть. В итоге я с ним в медпункт - каждый день как на работу.

Отряд я взяла не с самого начала, и, соответственно, мальчик мне был по-первости был непонятен. Очень уж не совпадали у него эти два образа: ласковость, с которой он всё время льнул, не отходил ни на шаг, и члоеновредительство, которым он любил заниматься в свободные минуты.

Потом я обратила внимание на то, что он это делает именно тогда, когда ему уделяется минимум внимания. И всё бы ничего - уделяй ему все 100% внимания, и он будет жив-здоров. Но у меня в отряде - ещё 29 деток его возраста. Причём тоже непростых - чего стоила маленькая девочка-кнопочка, которая писала письма домой: "Папа, не бей, пожалуйста, маму - скоро я приеду, будешь бить меня"... Я стала разбираться. Объяснение нашлось довольно быстро: семья многодетная, Максим - средний ребёнок в семье. Внимания катастрофически перестало хватать, когда родилась младшая сестрёнка. И он нашёл выход - вот таким нехитрым образом он заставлял маму на себя реагировать. Созванивались с мамой (Сочи-Сургут), долго общались, разобрались, закончили разговор на мамином "Спасибо!". Вроде как её тоже смущало его нехарактерное поведение в последнее время, но ей было некогда этим заниматься.

Это я к чему - для всего есть причина. И если ребёнок ведёт себя неадекватно, задача воспитателя/педагога не забивать, а помочь разобраться и исправить ситуацию.  Это я вот сейчас не сама выдумала - это у меня на глазах педагог с 40-летним стажем так всегда делал. Сколько историй прошло через мою маму, и сколько до сих пор проходит каждый день! Я и половины их не знаю, но от тех нескольких, что были на виду, и без того сердце рвётся. Иногда просто со стороны виднее, что происходит. Да и, к сожалению, далеко не все родители стараются своевременно "гасить" проблемы. Или просто не знают, как это сделать.

Так вот, к теме. Да, абсолютно нелегко, когда у тебя в группе/классе/отряде - 20 чужих детей, и у всех своё. Но такова работа. Именно такова. А не формально "покормить, занять, уложить, вытереть попу/обучить,научить,поставить оценку". К сожалению, отечественные реалии очень часто не располагают к подобной щепетильности педагогов. Однако в идеале так должно быть. Именно этой точкой зрения и вызвана моё отношение к вопросу. И, к слову, подкрепляется она, в том числе, и законом об образовании.

Я второй день пребываю в шоке. Совершенно не понимаю как реагировать, да и стоит ли это делать.

Забирала вчера Данила из садика, он мне рассказал, что Л.П. (воспитательница, самая адекватная из трёх нянь-воспитателей нашей группы, как мне казалось) сказала ему, что он не умеет надевать валенки. Ну сказала - и сказала, плевать-то ещё, собственно, - у меня ребёнок уже давно самостоятельно и вполне успешно справляетяс с этой задачей. Уж не знаю, что там у них стряслось, раз она пришла к столь сокрушительному выводу. Поэтому я его успокоила, он на моих глазах сам обулся и, мне казалось, инцедент был исчерпан.

Но в течение вечера сын нет-нет, да вспоминал про эти злополучные валенки и слова Л.П. Разговор сводился к: "Cынок, ну ты же умеешь?" - "Умею!" - "Ну, значит всё хорошо, Л.П.просто не знала..." - или что-то вроде того. Но я-таки обратила внимание, что как-то уж больно сильно его эти глупезные валенки задели.

Вечером перед отправкой чада ко сну, у нас есть традиция. Как-то сама собой образовалась - сын сидит на руках у папы, я подхожу обнимаю их, мы целуемся, желаем друг другу спокойной ночи и говорим, что любим друг друга.

Вот и вчера, обнимаю сына с традиционным: "Спокойной ночи, сынок! Мы с папой тебя очень любим!", на что сынок мне отвечает: "А в садике мне сказали, что вы меня не любите!"

Я в шоке!

Переспрашиваю, кто, что сказал. Данил рассказывает: "Л.П. сказала, что я не умею надевать валенки, вообще ничего не умею, и вы с папой меня не любите!"

У меня волос на голове зашевелились! Я готова была прямо просреди ночи пойти, найти эту самую Л.П., достать её из постели при необходимости и убедительно рассказать и показать, как сильно мы любим своего сына.

Я не могу понять, как, по какому праву и с чего это вдруг она посмела сказать подобную вещь?! Что за странные аргументы она использует в воспитательном процессе и насколько это, вообще, коррелирует с педагогической, да и в принципе, с человеческой, этикой?!

Может, для кого-то это и ерунда, но для меня это довольно принципиальный момент. Не верить сыну я, откровенно говоря, не предрасположена - изложение и переживания по этому поводу были довольно искренними, врать он у меня пока не умеет (не потому, что принципиально честный, а потому что пока, слава Богу, не просёк, что можно...).

И теперь я в глубокой задумчивости, что же делать. В садик мы сегодня не пошли - сын уехал к бабушке в деревню до пятницы, то есть необходимости идти в садик и общаться с воспитательницей у меня пока нет. Да и желания. Да и необходимости - убью ж, сердешную, на месте. Но оставлять это ТАК я не хочу однозначно.

Для меня довольно принципиально, что слышит мой сын и по поводу чего переживает. Эти долбаные валенки ему весь день не давали покоя, и, собственно, теперь ясно почему.

Короче, в голове сумбур, представления не имею, что делать в такой ситуации, но пока предпринимать ничего не спешу, чтобы сгоряча совсем всё не испортить.

А что бы вы сделали на моём месте? И вообще, насколько для вас принципиальн подобные моменты?

Ну, раз уж я решила сегодня порвать всем ленты своими фотоотчётами, то не удержусь и празднично-отчётного.

Но вкратце, так уж и быть :)

Итак, как и было обещано, Дедушка Мороз к сыну пришёл (а точнее, Дед без устали приходил каждый день с 28 по 7 под все встречные ёлки. Я боялась, что сын начнёт воспринимать подарки как должное :))

Но апогеем-таки стали некогда заказанные щедрому деду вот он:

И вот он:

С С этим сомневалась до последнего. В результате на Рождество пошли с сыном на рынок за яйцами, а вернули с котёнком. Подбная история произошла некогда и с моей старшей сестрицей, когда та находилась на третьем месяце - на тот же рынок, фактически за теми же яйцами и тоже вернулась с котёнком. Мама смеётся: "Кого на огурчики солёные в беременность тянет, кого на капустку, а моих на котят!" :))

Я зову наше приобретение с папиной лёгкой руки Симбой, сам папа Васькой, сын Баюном. Хотя, нет. Сын обычно поясняет, что котёнка, пока маленький, зовут Симба, но когда тот вырастет, его будут звать Баюн. Как-то так.

Ну, собственно, ещё пара фоток с праздников.

Вот это наш праздничнй салют:

А вот это одни из наиболее примечательных новогодних аниматоров:

Вот чем нас встретил новый год :)

А вас чем? :)

Упомянула принцессу Сашеньку в предыдущем посте, но не удержусь и напишу про неё отдельно.

Ну просто невероятно трогательная девочка! :) С ней мы тоже знакомы довольно давно - живём в соседних домах, ходим в одну группу в садике.

Смотрю на то, как с ней общается её мама, и мне кажется, что методы воспитания у нас вполне схожи, с разницей лишь в том, что она растит дочку, а я сына. И вот этот последний факт зачастую заставляет меня невероятно умиляться этой маленькой красавице. :)

Ну, например, когда у сашин папа "спасал" съехавшие с траектории горки дочкины санки с ней самой в кабине, Сашенька стала рассказывать, что её папа - принц, который её спас. А вот когда мой Данила, забывшись. решил повалить её без предупреждения в сугроб, девочка не разревелась белугой, как это часто бывает, а просто у неё задрожали губы, она спряталась за маму и с отчаянием глядя Даниле в глаза сказала: "Ну, я же девочка-дюймовочка!" Мол, ну как же со мной так можно! :)))

Вообще, Аня, сашина мама, рассказывала, что Данила Шагунов для Саши иногда бывает примером. Не захотела Саша что-то делать - "А вот Даня всё сделал!" - и Сашенька сразу изменила отношение к ситуации.

В общем, невероятно обаятельный ребёнок :) Меня, как маму отчаянного сорванца, она каждый раз очень умиляет :)

Есть у нас один давний друг - Максимка. У нас - в смысле, у моего сына.

Познакомились они, когда им было месяца по два от силы. С тех пор и дружим.

Конец 2011 и начало этого года у нас прошёл под знаком этого доброго товарища - мы вместе ходили в кукольный театр, вместе отмечали Новый год, вместе кутили на ёлке, а вот вчера ещё и с третьим днём рождения друга поздравили. Но об этом - отдельно, там целая фотосессия должна быть :)

Но вот что я хочу заметить.

Данька уже с сентября ходит в садик. Там, вместе с другими детьми, он проводит целый день. Они  играют, общаются, что-то, наверное, делают. Среди них есть и пару наших досадовых товарищей - в частности, чудесная принцесса Сашенька и Антошка. С ними мы тоже знакомы давно, ещё с малолетства вместе гуляли, виделись и всё такое.

Так вот что интересно. Они видятся целыми днями. Наверное, относительно хорошо друг друга знают, играют вместе. Но стоит нам оказаться за пределами садика, например, на общей прогулке, мы можем чудесно общаться "мамами", но наши чада будут, скорее, сами по себе. А точнее, будут в основном играть и активничать с нами, родительницами. Между собой они будут сообщаться только постольку, поскольку, и всё больше с нашей подачи.

А вот стоит Даньке встретиться с Максимкой, с которым они зачастую не видятся по несколько месяцев, мамы сразу оказываются не нужны. Дети играют, кувыркаются, вместе что-то делают. Нет, мамы, конечно, тоже присутствуют, но скорее как арбитры в спорных ситуациях, которые неизбежны. Но в остальном чада счастливы и самодостотачны вполне.

Чем объяснить такое различие в общении с другими детами? - Наверняка не знаю, но я связываю это именно тем, что раннее знакомство записалось куда-то на младенческие подкорки, и Данька выделяет Максимку среди других независимо от частоты общения.

Ну, мне, по-крайней мере, нравится так думать :)

А вот и закадычные друзья:

Ой, а вдогонку к последней фотографии вспомнилось.

Мы когда на эту ёлку только пришли, Данька долго пытался вжаться в меня или на худой конец мимикрировать под стену. Но тут пришёл Максимка. Они нашли друг друга, взялись за руки, и не взирая ни на какую программу, ни на каких Снегурок и Дедов Морозов, пошли вдвоём нарезать круги вокруг ёлки. Хоровод, наверное, водили :) И ничего-то их не смущало :))

Вообще, мне очень нравится этот мальчишка. Всегда очень светлый, лучезарный, с улыбкой :) Изумительно говорит - не видя его, но слыша его пронанс, можно вполне посчитать, что это речь 5-6-летнего ребёнка.

В общем, чудесный у нас друг :)