Степан вдохновившись результатом своего письма к Деду Морозу, решил написать еще и фее Бефане ))

А я попыталась вспомнить молодость курсы итальянского 13-летней давности. Что-то еще помню )) А если ошиблась в чем-то, надеюсь найдутся добрые люди, которые поправят ))

Перевод песни Джанни Моранди (клип в конце поста) специально дословный. Можно было написать "на летающей метле", но я сохранила порядок и форму слов "на метле чтобы летать" и т.п. Когда/если начнём с Катей учить итальянский, ей по такому переводу будет легче понимать грамматику

В некоторых словах на последнюю гласную падает ударение. Это исключение из правила про ударение, поэтому обязательно обозначается на письме. Здесь в тексте такие слова (кроме Trulalla' & Maragia' ) обозначают будущее время глагола)

2 января Стёп проснулся со словами: "О, пАйду пасматлЮ, мОзет дЕд малЁз апЯть падальки плинёс!?"

Поняв, что на деда Мороза не стоит возлагать лишних надежд, он вспомнил про книгу "Чудеса в кармашке". Бефана, вот к кому стоит обращаться! Когда все остальные новогодние волшебники уже отдыхают, она работает. И в ночь с 5го на 6е января приносит детям подарки

- Мам, а если мы напИсем Бефане, она тозе нам плИнесёт падАльки?

В завершении крокодильей темы немного английского ))

Степан говорил, что девочка из той тройки- алигЕйча, но я не придала особого значения. А на язык слово попало )) Напеваю «see you later alligator…» (клип в конце поста)

- Мам, он сьто глупый?

- кто ?

- алигЕйча

- почему глупый?

- сИлли (silly) это зЕ глупый! сИлли мАнки- глупая обезьяна, пОмнись мы иглЯли?

Жарю сырники. Первые восемь штук выложила на тарелку: один в центре, остальные- вокруг него. Степан спрашивает: «Мам, сьто всем по такому тьветОтьку?»

- Нет )) «цветочек» одному человеку- это очень много. Мы их поделим

- (смотрит внимательно на тарелку, думает) Сьто кАзьдаму па тлИ?

- по три? Думаешь получится?

- ну вот: Катя, Катя, Катя (указывая пальцем на каждый из трех)…Мам, а нельзя так: мАме- два, а мне тлИ? ))

Степан продолжил крокодилью тему . Теперь у зеленого крокодила есть очаровательные дочь и сынишка- альбиносы ))

Дочь- настоящая девочка, поэтому ей приклеил «Юбатьку» ))

А у сына на хвосте- БИНОКЛЬ

- Он будет зАдними лАпами блЯть и сматлЕть. (передние по каким-то причинам не подходят для бинокля )) или приберег их для более важных задач ))

Репертуар понемногу расширяется, и Степан начинает рисовать не только машины (хотя их тоже, очень часто). Вот здесь был дом для бычков, а сегодня - КИТ. Вырезал, вырезал из листа фрагменты, пока не получилась гора мелочи и один обрезок покрупнее. Наверное формой большой фигуры и навеяна тема кита.

- это кит

сейтЯс далисую глазик… носик... и лЁтик… Это он себя палЯнил(приклеивает сверху одну из горы мелких деталей)

- это такой лейкопластырь? Ты ему помог? ))

Побывали вчера на «Острове веселых снеговиков» - одной из площадок фестиваля «Волшебное путешествие в Рождество». Степан при таком морозе, через 10 мин на улице жалуется, что у него замерзли «сЁки» ((. Спасением оказался домик, где проводят мастерклассы для детей.

«Марципан 13,00» -вот всё, что знали про предстоящий МК. Нам разрешили зайти погреться, пока подходило к завершению предыдущее занятие.

Степан выбрал место, где оставались обрезки бумаги, ножницы, кисточка и пару капель клея. Я видела, что он занят, а подробностей не разглядывала. Пока не услышала: «вот так будет клякадИльтик». То, что в начале казалось абстракцией: цветные пятна на зеленом прямоугольнике, одним росчерком пера одним движением ножниц превратилось в хищника, как только обозначилась пасть ))

- Мам, дай пазЯлуста фламАстель, я налисую клякадИльтику глаза

Договорились со Степаном, пока я занята, он посидит тихо рядом и займется каким-нибудь делом. Увидел у меня на столе лист бумаги и решил, что будет резать (ножницы всегда в свободном доступе)

- Я вЫлезю фигульки на Ёлку

… О, у меня буква «нос» палутилась!

Выбирала в «Лабиринте» книги Татьяны Задорожной про рисование историй. И случайно натолкнулась на карточки к английским словам, для которых она рисовала забавных животных и тех еще фруктов )))

У нас есть лексические карточки «Двойкам нет», «Lexico Junior», книги по которым играем в «Bingo». То есть недостатка в материале нет)) Но зная мою слабость к простым картинкам, на начальных этапах изучения языка, можно понять, что новые «Найди пару» нам тоже оказались нужны ))

Один раз после покупки, уже играли. В этот раз:

1. - Посмотрела, что Степа помнит после первой игры

2. - Поиграли в «Fairy tale»