что из списка пропадают друзья. как это получается, не знаю.
если я вдруг вообще-вообще перестала вас комментировать, пишите. а то я думаю, че это люди такие молчаливые стали...
вчера с меня делали гипсовую маску. пришла к выводу, некоторые вещи все-таки лучше позволять с собой делать посмертно. вытаскивать ресницы (вместе с веками) из гипса, а гипс из волос - удовольствие не для слабонервных.
жалко, что никто не запечатлел, как я лежу в смирительной больничной рубашке с завязками сзади на оберточноm полиэтиленe, в окружении мисок с водой, краской, разведенным гипсом, картин, пепельниц, других уже готовых масок, с куском гипса вместо лица и питьевыми трубочками в ноздрях.
или способы подзарядки батареек.
у меня тут закончился (я надеюсь, что закончился) приступ шмоточничества, который, в свою очередь, настал после эпидемии приобретения всяких штук для дома.
жалею теперь, что не участвовала в светином флешмобе, было бы что показать. и да, мне это помогает зарядить батарейки. меня вообще нравится одеваться во что-то сложнее джинсов с футболкой. сегодня утром ходила в магазин в платье, шляпе, белых ажурных колготках и кедах в цветочек с ярко-синими шнурками. я ж говорю, приступ...
под катом девочковый список мелких дел, которые помогают жить веселее. хороший список, хотя некоторые пункты повторяются:
таперича не то, что давеча.
теперь у Денизы новое словообразование: "мамика", "папика", "мишика" (туда же в ряд "камики" и "кОсика"). еще изобрела универсальное слово, ответ на любой вопрос, когда не знает, что сказать: "Кто это сделал?" - "Пушкин Мака"
себя называет "ти", иногда "Ниня".
однажды вечером видела возле подъезда куниц. такие, поменьше кошек и движения резкие. урчали, хрюкали - явно вели какой-то диалог. одна из них некоторое время стояла торчком, упираясь передними лапами в стену дома, и смотрела на меня, торчащую в окне ванной, полностью инопланетным взглядом. несколко секунд казалось, что сейчас oна влезет по стене, чтобы познакомиться со мной поближе.
еще побегали, пошуршали в кустах и под машинами, точнее, одна шуршала, вторая беспокоилась и топталась на месте, потом перебежали через улицу и исчезли в тенях.
a давеча на площадке встретили белку с чупа-чупсом.
с удивлением узнала, что во многих семьях принято кормить ребенка отдельно. в смысле, за отдельным столом или в отдельном помещении. я не помню такого в своем детстве. всегда ела со взрослыми, в семьях наших друзей дети ели со взрослыми. даже на днях рождения.
стала потом вспоминать, какой дикостью мне казался совместный сон. и какой дикостью, наверное, кажутся дети, спящие отдельно от родителей, в других культурах.
а, вот еще о сне: очень интересно смотреть или читать всякие исторические вещи - "император зашел к государыне пожелать ей спокойной ночи". у людей раздельные апартаменты были, натурально. я знаю, что и сейчас у некоторых так бывает. но все же это другая традиция, и дело тут не в количестве комнат.
каждый год у нас тут происходит такой мобильный музей под открытым небом, "поле исследований"
тематика каждый год разная, в этом году - ручной труд. будете у нас на колыме, всячески рекомендую. быстренько о том, что осталось за кадром: несколько мастерских (в африканской, кроме всего прочего, видела платки, в которых, в том числе, носят детей), мастерская по выпечке лепешек на костре, весь процесс, начиная с изготовления муки. разные мастерские по разным дням. на сайте пишут еще о мастерской по изготовлению шоколада, игрушек из любого подручного материала, гравюрах, оригами... короче, очень интересно. естественно, посетители могут во всем участвовать. еще видели улей за стеклом, страшновато. в темную комнату не заходили, это с детьми постарше. валялись на огромном водяном матрасе, что в 32 градуса жары было особенно приятно (вода не нагревалась). дети прыгали в искусственном водоемчике с мельничным колесом и лазили через мостики (мы не прыгали и не лазили, купальники не взяли). зато ходили по тактильной дорожке, через воду, камушки, песок, пробки, дерево, стекло, камни... в общем, кому совсем интересно, идите по ссылке и смотрите.
ниже фотоматериалы.
представьте ситуацию: ребенка берет за руку некто, с целью помочь. скажем, другая мама на площадке хочет помочь залезть по лестнице. или руководитель детского кружка. в общем, этого человека ребeнок видит не впервые, и вы знаете, что он дружелюбен.
ребенок явно показывает, что брать за руку этого взрослого не хочет: выдергивает руку, плачет и т.д.
внизу голосование. изменилось ли бы ваше поведение, если бы речь шла о подруге или родственнике?
во избежание вопросов: мопед не мой:)
* в слове ""бояться" мягкий знак забыла, сорри)
вчера Миша попросил у Денизы банан. обычно это происходит так: она приходит на кухню, и я ей выдаю, что там надо. но тут я случилась рядом, и дитя решило, что смысла идти на кухню все равно нет, поэтому разразилось спичем: "мама, дай папий бая". это пока самое длинное внятное, что я от нее слышала. вот для чего нужна речь, теперь все гоняют маму за бананами.
и много новых слов. в магазине Дениза вежливо говорит "алё" и "тантин, яя" ("спасибо, дядя", "тантин" от немецкого "данке", я несколько дней понять не могла).
