С появлением Вали у нас с Тимошей очень просело чтение. А с появлением английского совсем пропало чтение на русском. Читаем мы только перед сном, когда я уже уложила Валю или передала ее Сереже. И сейчас это английские книги.

Но! Год назад я научила Тимошу читать. Научила и оставила в покое. Он читал сначала вывески и надписи на этикетках, потом читал Вале малышковые картонные книжки (и кучу стихов запомнил наизусть), а потом и за свои, по возрасту, принялся. Все абсолютно сам, никто в это дело не лезет, не заставляет и не контролирует.

Сегодня Тим похвастался, что прочитал всю «Невероятную историю о гигантской груше». За утро. Это, скажу я вам, дофига!

В общем, за этого товарища я, кажется, спокойна. Растет читающий ребенок.

Тимоша учится читать уже почти месяц!

Ну вообще рот не закрывается. Сегодня вот носится с криками "али-патали-али-апата". Потом перерыв, скажет нам что-нибудь и опять. Сели в настольную игру играть, подбирает карточки и балаболит, балаболит, балаболит) За столом сидит, весь дергается, руками машет, рот не закрывается. Когда фантазия иссякает, просто мычит нон-стопом.

Более-менее спокойно играет, если мы с Сережей не выдерживаем и выставляем его из комнаты. Тогда как-то и сюжеты находятся, и звуков не так много.

При этом на улице - спокойнейший ребенок. Бегать не хочет, беситься не хочет, кричать ему не надо. Ходит за ручку и спокойно беседы ведет.

А еще у нас детство в одном месте играет. В том смысле, что регулярно ситуации, который обычно приписывают кризисам 2-3 лет. Типа, хотел дверь сам открыть, а открыл папа. Или строил башню, она упала, море слез. Я как вижу эти башни, так заранее готовлюсь к неизбежному %)

Когда это заканчивается? Когда ребенку дарят первый смартфон и он может целыми днями молчать, уткнувшись в него?)

У нас с рисованием всегда было никак. Я рисовать любила только в детстве, а сейчас для меня сесть порисовать с ребенком - пытка. Так что у нас максимум - это ооооочень эпизодически по просьбе ребенка что-то ему изобразить. Ну и бумага, мелки и карандаши в свободном доступе. Результат, полагаю, предсказуемый - Тим к своим 3.9 рисовал каракули и отдельные кружочки. Никаких намеков хоть на что-то узнаваемое не было. Никаких там головоногов и т. п.

У нас на днях была сильная гроза. Ночью, часа в два нас разбудила. Тим боялся очень, но не плакал, а весь дрожал. Вокруг сверкали молнии, гром грохотал практически синхронно - гроза была прямо над нами.

Тим и раньше боялся грозы, а после этой пошел новый ...

После трех у Тима появилась бесячая привычка непрерывно издавать звуки. Говорит он прекрасно и грузит тоже талантливо - постоянные рассказы, вопросы. Это хоть и утомляет, но объяснимо и важно - ребенок так развивается. Но и этого мало - все остальное вре...

Я от него уже дурею. Тимоха может подолгу катать свои машины и гудеть. Раньше так не делал, только болтал о том, что происходит. Теперь может на беговеле ехать и гудеть (типа мотоцикл). Бульдозером землю ровняет и гудит. Нет, болтает тоже, конечно)