Ксюша - страница 2

Вот что мы вчера обнаружили!

2 мая. у Андрюшки зубки шатаются!! он давно уже их проверяет на прочность, потому что у многих одноклассников уже повыпали

Он ждал, но когда папа сказал, что шатаются, потом прибежала мама и стала охать, то он испугался чуток, но потом, когда мама упомянула о зубной фее, то даже обрадовался.

Еще держатся. Но Андрюша уже заказал фее игрушку из Toy story. Пойду поищу.

а за нашими зубками прибегала мышка. мы отдавали ей старый зубик и просили новый, здоровый.

у мамы в дырочке полу, наверное целый склад зубов, потому что нас было двое)))))

Стал так плохо говорить опять. Слова не выговаривает, глотает, буквы пугает в слове, не туда вставляет. В русскую школу не ходили уже больше месяца. То болеем, то дела, то сил нет.. Срочно надо исправляться.

Я его почти не вижу, то школа, то друзья, все по-английски, домашнее задание вечеров делаем тоже по-английски.

Хоть за английский спокойна.

Андрюша с Колей ездили на глазной тест опять. Его там мурыжили-мурыжили..

мы уже были там в  августе , и я не поняла, не хотел ли он делать задание, не мог, или устал.

В этот раз он опять сделал все задания, посмотрел буквы, ответил почти все правильно, умничка, и другие сделал но опять этот тест..

смотрел через какие -то призмы, где дожно было удваиваться, врач менял картинку и наблюдал, как работают мышцы глаза, капнул какие-то капли, чтобы зрачки расширились, чтобы проверить радужку что ли.. Теперь они СТРАШНО широкие!! но это должно пройти через несколько часов. Короче, доктор сказал, что мышци работают гораздо быстрее, чем в прошлый раз, но не достаточно все равно, назначил тест еще через полгода. Говорит, что у детей мышцы сами крепнут, ничего особого делать не нужно, но провериться все же стоит.

Меня очень волнует этот вопрос, здесь очень много детей в очках, причем очки сразу линзищи такие!

очень темно(( да еще и у телевизора много сидят, и игры комп-ные..

вроде волноваться не о чем, как сказал доктор, но почему-то тревожно.

Думала отправить Андрюшу еще в школу сегодня (они в 10 утра приехали уже), но заниматься спортом ему нельзя, и беречь глаза от света, так как зрачки его сузиться не могут от этих капель, ему может быть больно. оставила дома.

Пойду развлекать.

Я была на школьном собрании..

( сама себя слышу и удивляюсь. Я на ШКОЛЬНОМ собрании!!! причем не в качестве дитя, и это не меня просят посидеть в уголочке) больше всего меня волновал английский и отношения.

... так вот учительница сказала, что он хороший, послушный мальчик, и тд, что хорошо занимается, запоминает слова, но складывает на +2 и -2 плоховато. Странно, он до 20 хорошо складывает, но так же она сказала, что скорее всего это проблема не математики, а английского, потому что если сказать сколько будет 6+2, то он ответит, а если на картинке нарисовано 6 яблок, и надо нарисовать на 2 больше, то запинается.Но если показать что к чем, соображает быстро и верно

да в-общем, не об этом. Она сказала, что на переменках, он не играет с детьми. Они играют в какие-то ролевые игры, или дорогу железную строят, а он занимается чем-то другим, вполне себе самодостаточный мальчик. Это меня напрягает. Я об этом уже много раз писала, но успокоиться не могу. Это не проблема английского, потому что раз в неделю он ходит в гости к однокласснице Илоне или она к нам, и общаются они прекрасно. Может, ему и правда, хорошо одному?

я поговорила с мамой, она ответила, что ей тоже не интересно было с ребятами играть, гораздо лучше посидеть классику почитать.

но я понять этого не могу. Мне, например, всегда нужен кто-то рядом.

На площадке мы встретили андрюшиного одноклассника, Андрюша нам его представил, мол это Таниш, мой друг. И там они отлично играли, и Таниш играл с Андрюшей, (они так смешно по-английски разговаривали)))  правильно и по-детски))) так странно, что такие маленькие детки, а уже по-английски чешут)))  )

Вчера видела, как дети гуляют на улице. В-основном, все по одиночке. И Андрюша тоже. Я не понимаю, что происходит.

наказывать ребенка. Не могу. Сердце разрывается. Кинул в папу ложку, когда тот сказал сидеть за столом, не балуясь. Наказали его. Я закрылась в комнате. и плачу. Я все понимаю, что ребенку надо объяснять, что к чему, и что если не понимает по-хорошему, надо наказывать. Но я это не могу делать.

Все говорят, что он мне на шею сядет.

пусть. я совсем не могу наказывать. Патологически люблю его. да безумия

ред. РЕЧЬ ПРО АНДРЕЯ

Андрюша вчера подрался. А стояла за оградой, провожая его в школу. А ребята стоятся в линию, и ждут пока их запустят в школу.  Они с мальчиком Росом сначала играя портфелями бились, потом серьезнее. Я, каюсь, поступила неправильно, что стояла и наблюдала, мама Роса пошла и разогнала их в линейку, но мне было важно увидеть, что Андрюша себя в обиду не дает.  Даже играя. И он не дал. Горжусь моим мальчиком.

вы сейчас скажете, что драться нельзя, и тд, но я сама видела, как мальчишки дерутся на прогулке в школе, и воспитателей НЕТ! они вроде как тоже играя подрались. Факт. разнять не кому. Защищайся, как хочешь.

Беспокоит меня его английский. Хоть учитель и говорит, что все в порядке. Иногда он что-то говорит, а его понять не могут. Все меня успокаивают, что английский придет. Я сама вижу, что все лучше и лучше. Но то, что он говорит хуже сверстников, меня коробит. Правда, никто из них не знает 2 языков в 5 лет.

Пишет очень аккуратно. Очень старается. Пишет много слов. По-русски и по-английски. Конечно, с ошибками. Бабушке в скайп написал " 17 бабушка приедед" Я в шоке была. Что помнит, какого числа, и что предложение написал, хоть и с "Д" на конце.

Складывает до 10 в уме, после 10 на пальцах. Но пальцы путает и часто ошибается. Не беда. Я в 5 лет так не считала (вроде).

очень полюбил задания делать. раньше пыталась заставить, но не могла , потом бросала, не давила на него. И как-то сам сейчас захотел. Он у меня вообще как-то сам все. с горшком мучались-мучались, потом как-то само ушло. С буквами мучались-мучались, и как-то сам научился. Как и писать. Как и читать. Может, школа так благотворно действует? Я рада.

Мой метод воспитания: я подталкиваю- подталкиваю. Если вижу, что упирается и в какую, то дело это откладываю. А потом он как-то сам научается.

Коля у меня совсем плох. С работой никак не вяжется у него. Вокруг то то, то сё. Платим за оренду дисков. Почта бастует уже 2 недели. И диски не несут. А деньги-то идут на сайте!. Телевизор так и не починили. Матрица сломалась, везут из Кареи, уже 2 недели. Все эти "мелочи" его достают.

У него такая интересная работа! ТО, что он рассказывает, повергает меня в шок! Но одно дело-слушать за 5 минут историю, которую создавала целая компания 20 лет..

Радует, ему очень хорошо дома. Он так скучает по Андрюше. Сын, наконец, дорос до того возраста, с которым папе интересно!

Ох уж эти мальчишки.

ну умеет мой ребенок драться. что с ним поделаешь??

его толкают, он громко кричит, падет и лежит. Может, в садике так внимание привлекает, мол "воспиталельница, меня толкнули!" ? зачем так реагирует?

я ему говорю:" Толкайся, дерись!" (девочки, я все понимаю, драться-не лучший выход, и все такое, но бывают ситуации, когда надо уши надрать!)

Приходил к нам друг-хулиган. Младше Андрюши на 2 года. уф, я с ним намучалась! Андрюшу защищать пришлось.

Бедный мой сын, как он в школе-то будет???

Мама хулигана сама с ним справится не может, хоть немного и пытается. Но я бы в угол поставила, честное слово. если бы только в угол.

Мальчик-то неплохой, он играя дерется (откуда такие игры в голове?), а Андрюша игр таких не понимает...

Коле говорю, дерись с ним! а он : "так это ты его как девчонку воспитываешь и жалеешь все время"

Короче, самой придется это делать. Учить драться. Сама не умею. Сама паникую. если меня обижают. будем учиться вместе((((

Я его учила, что нужно словами. что нужно быть воспитанным и все такое... зря?