Ксюша - страница 9

И правда, вирус бб-шный какой-то. 

У Саньки вчера ни с того ни с сего температура. А у меня вчера съемка и сегодня съемка, а еще гимнастика и кино.. Короче, думаю- обломалось всё.

Сказала ему, что он должен обязательно выздороветь, если хочет к Илоне в гости идти. И на гимнастику. Ребёнок проспал 7 часов и оклемался к вечеру.

Съемки всё равно пришлось отменить, чтоб вдруг малышей не заразить. Но мотивация сработала! Гимнастика и кино всё-таки состоятся.

Это я ещё на Андрюхе поняла, как надо детей лечить. Но раньше просто можно было сказать "надо выздороветь, чтобы в школу пойти или к Жене в гости" А сейчас ни Жени нет, ни желания ни в школу ходить, ни на гимнастику. Нет, он любит школу, но предпочитает дома остаться)))) 

Манипуляция.

Наткнулась на мысль ( в очередной раз) о том, что дети, когда падают , плачут= "имитируют боль", дабы добиться внимания родителя. Чтобы пожалели. Не удивительно, ведь я сама так думала. Пока не получила обратный результат.

Я всегда-всегда жалею Сашку. Если он приходит, значит ему действительно этого нужно. Пусть ему не больно. Но ему может быть более обидно. Он бежал, он так бежал!! Он хотел быстрее. И упал!  *голосом Пяточка* . И можете мне поверить, Сашнекций- не из плакс. Дети просят внимания при ударах, когда помимо них внимания недополучают.

Я легонько касаюсь сути "тебе обидно", "тебе больно", что он хотел, но главное, что сейчас делать и как поступить в следующий раз. Вы сейчас скажете, что все дети разные. Но ведь и все родители разные. Мы на то и взрослые, чтобы думать, что делаем

Ещё одна мысль последний дней.

Надо обязательно хвалить человека, не боясь, что он зазнается и гордо выпрямится. Особенно, если это человек вам дорог. Будь то ребёнок или сосед по палате.

А если бывают, то как с ними подружиться?

Вот подхожу я к своей 13-летней дочери и говорю "давай дружить!"

Ой, ну такой вопрос, который в детском саду задают. И, конечно, от за этим следует "давай". У подростков всё ж наперекор, так нельзя.

А как?

ну предложи в кино сходить. Чтоб вам обоим было интересно.

Ну я про слюнявые сериалы как-то не очень

да я думаю, что вообще дружбы родитель-ребёнок быть не может. Нельзя заботиться о его благе и дружить.

Самое сложное - понять, что это- отдельная личность. И всё равно нести за неё ответственность.

Не надо показывать эту за него ответственность, они же свободы добиваются.

нельзя резко превращаться из друга в родителя, когда ребёнок доверяет тебе секрет. Да и вообще не надо.

Да не, вообще все твои дружеские советы будут выглядеть в ее глазах, как  наставления

мы вот каждое воскресенье смотрим мультики . Все вместе. Этого хватает? Чтоб дружить?

А вот мне мама сразу сказала: "запомни, я тебе не подружка! и ты будешь делать, что я тебе скажу. Ах, как я люблю свою маму"

Надо быть на уровне ребёнка. Играть, играя, бесшабашно, делать глупости. Чтобы и он мог почуствовать преимущество

А как? а правда надо дружить со своим ребёнком? А как подружиться?

Я подумала, что с ним надо не дружиться, с ним надо НЕ ПЕРЕСТАВАТЬ ДРУЖИТЬ.  самых сисечных времён. А как? Вот эти бесконечные моши. Чтоб играть в Андрюшины игры, монстриков надо знать. Какая категория, какая серия, какой рейтинг. Для этого ими надо интересоваться и тратить на это время, которого, разумеется, и так не хватает. "У меня еле-еле сил хватает телевизор смотреть". Я смеялась в детстве над фразой мамы Дяди Фёдора, но какая же это правда! И это ему семь пока. Он пока со мной дружит. Наверное потому что пока ещё я играю в его игры. А когда правила значительно усложнятся?

Ох, будущее меня пугает

Ух, ненавистной со времён мела и парты слово.

Мы с Колей разговаривали совсем недавно о классике. Я вот в школе в чтению ну совсем ненавистно относилась. Мура мкакая-то. Мой чтение по-хорошему с маминой Хмелевской началось. Я заучивала просто что и по поводу какого произведения надо отвечать. А Колино с папиной фантастики.  И вот мы рассуждали по поводу нужности преподавания школьникам с "жизненной литературы". Единственное, понравившееся нам обоих - Мастер и Маргарита. Я прочитала его уже от и до уже , когда Андрюша под бочком лежал, соском причмокивал.

1 раз осудила катерину Островского, получила 3 с минусом. за ход своих мыслей, не совпадающим с программой))) Но отметка была мне важнее, чем мысли, поэтому больше не высказывалась)) да и спорить с нашей классной было - дело заранее проигрышное

дети ведь совсем по-другому на жизнь смотрят. Надо ли им заучивать чужие мысли? Учиться заранее отношениям? Страданиям? Может быть без наших "нравоучений" у них получилась бы иная жизнь?

Нет, не получилась бы. Но хотя бы шанс, видимая вариация

Я сейчас всё подряд читаю. Навёрстываю

ред. Видимо, мне действительно с преподом не повезло. Как всё-таки зависит интерес к предмету от педагога...

В контакте развернулась дискуссия о благодарности врачу. За успешную операцию. Девушка спрашивала о том, что бы такое подарить, на форуме врачи сошлись на бабле, ведь цветами за ком. услуги не заплатишь и обозначили сумму, мол, от 5 т.р. сойдёт.

А ведь и правда, во-сколько денег можно оценить спасённую  жизнь?

И мало ли врачу словесного "спасиба"?

И насколько благодарность - ощущение, что ты спас чужую жизнь? Слёзы счастья матери?

И вот было  бы здорово и ученым платить "благодарность" за научные статьи, мамам за отличное воспитание ребенка, дворнику за чистоту, а водителю за успешную доставку людей до остановки. Довёз! И без аварии!

Только вчера с мамой разговаривали о том, что у нее электрики потребовали 1000 чаевых. и даже не за внеурочное время! За свою работу, за которую им платят. И ведь не меньше, чем им, лаборантам.

 - Мама, а откуда приходит солнышко?
- А оно приходит из-за тучек и светит нам весь день, а потом снова уходит, чтобы мы могли лечь спать… 

- Мама, а почему тот мальчик в садике, всегда показывает мне язык и дергает за косичку?
- А ты не обращай внимания, он просто показывает как ты ему нравишься!…

- Мама, а я правильно прочитала слово: «мо – ло – ко»?
- Да, солнышко, молодец. Ты у меня самая хорошая…

- Мама, помоги сделать математику, а то эта учительница ничего не может нормально объяснить!
- Давай попробуем решить. А плохих людей не бывает, их просто нужно уметь слушать и задавать вопросы, если тебе что-то не понятно…

- Мама, а он сказал, что я ему нравлюсь.
- Какая ты у меня все-таки красивая. Раз сказал, значит действительно так…

- Мам, он мне не позвонил, что делать?
- Не расстраивайся, наверное у него что-то случилось…

- Маш,расскажи, что у тебя сегодня было интересного!
- Мам, отстань, я очень устала, не хочу с тобой сейчас говорить…

- Дочка, уже поздно, не ходи пожалуйста гулять.
- Это моя жизнь, не вмешивайся, куда хочу, туда иду…

- Дочка…
- Мам, ты меня уже достала, отстань. Я сама разберусь…

- Мама, он мне сделал предложение!
- Я за тебя рада, он хороший человек. Соглашайся, он тебя любит…

- Мам, что делать, у Ванечки температура!
- Я сейчас приеду…

- Мам, посиди с Ванечкой. Мы с Сережой сегодня идем в гости.
- Конечно я вам помогу…

- Ребята, мне кажется…
- Мам, не мешай нам жить. У нас и без тебя проблем много…

- Маша, мне нужна твоя…
- Мам, я не могу, много дел. Позвони как-нибудь в другой раз…

- Дочка мне тяжело одной!
- Мам, ничего не могу поделать. Мы сейчас хотим завести второго ребенка…

- Дочка я…
- Позвони завтра…

- Мама, я бы хотела…Мама, мама, мамочка!!!
- …

мы тут с Женей разговаривали о том, что иногда нет возможности впасть в шок, заболеть, неадекватно реагировать... и вообще расстройство, усталость показать...

Фу, как я их не люблю....

Я вчера собиралась скорлупу ореховую выбросить.  Одной рукой сгребаю, другую руку подставляю под столешницу.... и у меня в руке оказывается ЭТО. Ору, как ненормальная и отправляю его в мусорку. (интересно, куда бы я его запустила, елси б до этого не собиралась орехи выкинуть в ведро? ) На кухне были Коля с Андрюшей, испугались! Спрашивают: "ЧТО??", а я ответить не могу!! я в таком шоке замерла, что вопросы слышу, а сказать не могу, и пошевелиться не могу!  Потому это еще чувствую его на руке!!

Андрюшка так испугался! Саша прибежал. Я постаралась ожить, сказала, что я пошутила, что я вовсе не боюсь слизняков, и пришлось даже еще раз потрогать его опять. Тогда только Андрюша перестал "трястись" и тоже потыкал ему в рожки..

да бог бы с ним, с этим слизняком, но 1 раз я тоже так вскрикнула от неожиданности, Я не помню, то ли муха была, то ли аук, но Андрюша даже в комнату боялся заходить . Пришлось сделать вид, что всё в порядке. А Сашка тоже не боялся, пока я опять же не вскрикнула... сейчас боится.

Я их не боюсь, тварей этих, будь то червяк или пчела..  Они просто противные. И, возможно, меня тоже научили бояться.

А вы как думаете, наша нелюбовь к насекомым привитая или врождённая?

На тему старший vs младший я уже много рассуждала, а думала ещё больше .

И сегодня я писала большой и серьёзный пост. А потом  стерла. Потому что сама со своими доводами не согласна.

И я часто привожу в обозначение своей позиции одну фразу моего любимого мальчика : "Мы все были у мамы в животике, но мне не повезло, и я родился первым"

Вот скажите мне, особенно те, кого семьи многодетные, и разница не совсем маленькая. 

вот как должны строиться отношения между старшими и младшими?

скорее как взрослый- ребёнок  или как ребенок-ребенок?

а когда ребёнок уже совсем большой?

Скажите мне, как развивались у вас отношения с братьями и сёстрами?И к чему это привело?

Отношения младший-старший как родитель/ребенок должны  учить помощи младшим и уважению к старшим, а ребенок-ребёнок должны сплочать (есть такое слово?) .

ред. А ещё вот забыла спросить: вмешиваетесь ли вы в ссоры? разбираете, кто прав, кто виноват? И вмешивались ли ваши родители- тоже интересно