Поиск
Какой последний документ регламентирует количество и состав группы на логопункте массового детского сада?
ББшечки,здравствуйте.Моему сыну уже 7,5 лет.Не разговаривал до 4 лет.Обратились первый раз к врачам в 3 года.Те отправили на МРТ(при общем наркозе).МРТ хорошее.Они отмахнулись-"не заговорит до 5 лет,тогда и обращайтесь."После всех анализов и проверок ребенок стал очень нервным.И я реально не стала больше никуда обращаться.Не занималась с ним никак.Просто вливала в него тонны любви ,нежности и заботы.И он раскрылся.Он стал готов к принятию обучения.Ненавязчиво научился считать,знает буквы.Уже хороший оборот речи.Нужно ставить звуки ш,ч,,р.И вот месяц занимаемся с логопедом.Меня интересует вот что-где можно адаптировать ребенка к обществу.Он абсолютно социален,общительный.Но задержка речи дала себя знать.Навыка нормального общения нет.Посоветуйте-куда можно водить ребенка для общего развития?Мы проживаем в Кокошкино.(Киевское направление)
Что мы имеем? 4,5 года и речь практически отсутствует, компенсируется жестами. На препаратах есть небольшие сдвиги, но после отмены все новые слова теряются опять. Есть ретроцеребелярная киста. Пока это все, что-то прям потерялась я. Занятия помогают, но все возвращается назад к начальному этапу. Ставит логопед поликлинический сенсо-моторную аллалию. Гимнастика по сути не нужна т.к. все хорошо работает уже, а сдвигов нет в речи все равно. Слова"мама,папа,Та(Тай-кличка собаки),фу(команда собаке,"Ф" искажена),да, на"
Что надо решить:
1.Какие еще возможности есть чтобы научиться говорить.
2.Где есть клиника государственная с отличными неврологами для тщательного обследования с госпитализацией?
Предыстория: сын начал разговаривать в 3,5 года. То есть буквально недавно, в феврале 2014 его "прорвало" - говорить пытается все, пытается повторять, но это все не чисто и нет полноценных предложений с глаголами. Предложения сейчас выглядят как "саик бах" (шарик упал, шарик бах).
В декабре 2013 мы прошли ППМК, по итогам которого нам поставили диагноз F 80.1 и дали направление в логосад. Все необходимые бумаги я в декабре оформила, оставалось ждать 1 марта - официального набора в детсады. На момент прохождения комиссии и оформления всех бумаг сын был абсолютно не говорящим. даже звукоподражаний не было. и вот он вдруг заговорил. С каждым днем он разговаривает все больше. не скажу. что лучше, но чаще - это точно.
Девочки, мамочки. Кому из малышей ставили такой диагноз? Каковы прогнозы? Пока не можем разобраться. Сначала нам ставили просто аутизм на первом приеме. Прошло пол года. Сын пришел на прием очень улыбчивый, жизнерадостный, Улыбался в ответ на улыбку врача, протягивал руку по просьбе. Целовался, обнимался с нами. Я думаю только из-за этого она сказала, нет надо поменять диагноз. нам три с половиной. речи нет, есть вокализации, мама, папа, баба, иногда дай. Просьбы выполняет плохо. на горшок недавно тьфу тьфу стал сам ходить, кушает сам через раз. (ленится но может покушать без проблем). Занимаемся с деффектологом. Как вы считаете, меняет ли слово атипичный что-то?
Здравствуйте. Вчера приходила нанятая с одного сайта логопед-дефектолог. Мне не понравилось, что она сразу сказала, что заниматься будет постепенно, и со стороны в течении месяца будет казаться якобы они просто играют, но на сомам деле занимаются.... Вот как это понимать.? Правильно ли это? У меня мальчик общительный, договориться с ним труда не составляет. Единственное он не говорит, а только на своем языке.Занятия просила(ещё у менеджеров) на вечер, в результате "выкрутив руки" она сказала что занятия на утро на 10 часов(2 раза в неделю) (а мы из-за этого сад пропускаем). Стоит ли с ней продолжать заниматься или искать другого? Правильно ли будет просить заниматься уже со второго занятия? Мне как то не по себе, что целый месяц буду платить деньги за игру с моим ребенком.
НАм логопеды советовали найти логопеда, который будет "вытаскивать слова из него". Как правильно сформулировать свои требования, что бы нам подобрали нужного специалиста?
есть ли какой-то конкретный список диагнозов с которыми пмпк рекомендует лого сад? у нас в городе есть один который берет с 3х лет деток (остальные лого сады и группы не раньше 4х лет). в настоящий момент дочке 1 год и 6 месяцев, диагнозы псевдобульбарный синдром (пить может только из бутылочки с самым медленным потоком, ест только протертое и не густое, любой кусочек или комок попадающий чаще всего заканчивается рвотой, не жует, но откусывать умеет (может откусить кусочек сыра, пососать его и выплюнуть), зрр (все речь из слогов, из согласных говорит к (г не произносит), м, т, б (иногда), из имеющихся слов ка-ка-ка (кай-ка-ка)-любые птички, авава (все животные почти, все что с мехом, мех на капюшоне тоже), вуууууува (машина, блендер и все остальное что гудит), мама не говорит, но обращается ко мне ма-ма-ма-ма (количество слогов не имеет конкретного числа)
У нас было ОНР 2 уровня, стало ОНР 3 уровня.
Это улучшение или ухудшение?
