Слушали с Катюшей "Let it go" на китайском. Не знала, что есть еще и мужская версия, как минимум этой песни.

Степану 4г 1мес

Писала здесь, как Степан использует конструкцию "во-вторых", не понимая еще, что вначале должно быть "во-первых". Я решила не объяснять ему логики, которую при этом используют взрослые, а понаблюдать, когда он сам ее поймет.

Вчера ...

«Мам, вот здесь мы зивЁм!», - сообщает мне Степан, указывая пальцем на карту Петропавловской крепости ))

- Почему здесь? Это крепость в Петербурге, мы не живем там..

- Ну сматли, здесь зЕ «тли»? А ты гавалИла, сьто мы зИвем в нОмеле тлИ!

Я не говорила с ним на тему номера нашего дома, но видно слышал, когда я кому-то сообщала адрес «….. дом 3….» и запомнил. Жаль я не сфотографировала листовку с Петропавловской крепостью, сейчас уже не могу найти((. Вечером того же дня Стёпча нашёл карту рождественских приключений, и там, оказывается тоже видно где мы живем )) Еще и направление выбралось правильно, тройка на карте действительно расположена в ЮВАО ))

Мы только-только начали знакомиться с ключами китайского языка, как группа ВК «Language Heroes | Иностранные языки» объявила конкурс.

Вариант для начинающих «выбрать любую из понравившихся графем китайского языка, придумать к ней ассоциацию и оформить в стиле Chineasy».

Давно пора выходить из дома, но мы никак не окажемся у двери. То Стёпа засядет рисовать, то слушать очередную версию китайской песни «С новым годом!» , то я вспомню, что еще не все доделала и собрала. И вот, когда я уже точно-преточно готова:

- Мам, я хатЮ написАть куда мы пайдЁм.

- Степан, мы не будем писать, нам пора уже выходить

- Ну я Отень хатЮ…

- Что ты хочешь написать?

Степа часто стал использовать слово «пЕкаль» в играх, в рисунках, в историях. Я не сразу поняла, что он приравнивает его к значению «повар».

- пЕкали гавалЯт в микляфОн: «ВнимАние мОзьна кУшять!»

- в какой микрофон?

- Вот, сматлИ микляфОн для пЕкалей! вИдись, там внизу кастлЮля налисована?

Степан проникся сочинением сказок в начале Нового года. Поначалу его увлек один из Катиных подарков от Деда Мороза «Story Сubes», а теперь я достала из закромов карточки «Волшебного сундучка» и нет мне теперь покоя…

- Мам, мы не иглЯли сивОдня в скАзки!

- Хорошо, Стёп выбирай 2ух героев, 2ух животных и 2 волшебных предмета будем про них что-нибудь сочинять )

- Не, я хачУ ТЛЁХ геЛёев, ТЛЁХ зивОтных и ТЛИ волсЕбных пледмЕта

Хорошо, что Настя понимает где Даше слишком быстро и готова перепевать в нужном для нее темпе )

Я нахожу силы не отвлекаться на прослушивание комментариев Степана по ходу рисования, только когда очень сильно занята. Во всех других случаях, откладываю работу, сажусь рядом и записываю..., записываю….)) То, что он говорит, часто совсем по-другому заставляет посмотреть на изображаемое.

Степан ползет по-пластунски: «Мам, я пустЫльная масИна )) ВИдись, у меня кОгти?»

Я как-то сразу поняла, что такое «пустыльная». И использование когтей, чтобы делать борозды в песке, тоже угадала. Но, продолжаю задавать вопросы, чтобы проверить свои догадки и узнать подробности))

- И?

- Я дЕлаяю так, сьтобы в пустЫне ляслИ тьветОтьки!

- Как?