Если вам надоедает протирать зеркала, попробуйте разнообразить процесс, как это делает Иришка ))
Если вам надоедает протирать зеркала, попробуйте разнообразить процесс, как это делает Иришка ))
Давно я ничего не писал в дневник про Иришку - а причина в том, что я ее почти две недели не видел. После того, как мы вернулись из Сербии, Нину позвали в Турцию наши друзья по "детскому клубу", родители двойняшек. И Ира с мамой в очередной раз отправились за границу, а я остался в Москве.
В продолжение предыдущего поста о словотворчестве покажу вам несколько видюшек, как Ире тесно в рамках нормального русского языка.
То ли вода камень точит, и наши увещевания по поводу деток, которые в садике спят без подгузов, проросли в сознании ребенка и дали свои плоды, то ли ребенок просто дозрел, а может, впечатлился нашим с женой обсуждением поста от Юли - но в итоге вчера вечером Ира категорически потребовала не одевать ей подгузник, заявив, что она будет спать в легких трусиках.
Маму это даже застало врасплох - мы пока только стабилизируем процесс укладывания днем без подгуза, а уж ночью никогда даже не пробовали. Но раз ребенок сам созрел до такого решения, то мы только "за". В итоге Ира, несмотря на наши опасения, отлично проспала всю ночь не описавшись и спокойно встала как обычно. Так что теперь будем продолжать этот процесс. 20-го они с мамой улетают в Турцию. Если до этого времени доча научится стабильно спать без подгузов, это будет очень здорово и очень вовремя )))
Кстати, интересно стало собрать статистику по нашему возрасту, поэтому прошу пройти небольшой опрос:
Забавно вспоминать, но еще несколько месяцев назад я удивлялся, что моя дочь, умея хорошо говорить (для своего возраста), задает очень мало вопросов. И постепенно-постепенно этот процесс пошел, Ира стала задавать все больше вопросов - видимо, наступил такой этап развития, когда понадобилось больше информации, чем дают родители.
Сейчас Ире интересно все, что происходит вокруг нее. Особенно любит слушать и подслушивать разговоры взрослых. Например, сегодня жена мне звонила и помогала найти нужный вход в здание, где я должен был забрать ее заказ. Ира стоит рядом и комментирует все, что слышит: "Стеклянный фасад? Папа нашел стеклянный фасад? Стеклянный фасад - это где? Куда папа пошел?" Стала обращать внимание на все вокруг - "что рабочие делают?" (снимают асфальт) "Почему малыш плачет?" (возвращаем ей вопрос - а ты как думаешь? - потому что он кушать, наверно, хочет) "Папа, ты что читаешь? Почему смеешься?", "Мама, ты куда собираешься? Погулять с тетей Катей? А когда вернешься?" и т.д.
Хочу поделиться своим опытом, как наладить процесс засыпания, который, возможно, будет полезен родителям при проблемах с поведением ребенка.
Поверх плетней, где быть домам бы,
Внезапные, как вздох, моря.
Так будут начинаться ямбы.
...Так затевют ссоры с солнцем.
Так начинают жить стихом. (Б. Пастернак)
В последнее время Ире рамки общепринятого русского языка стали тесны. Ребенок вышел за рамки существующих норм и стал создавать свои собственные слова. Выглядит это довольно забавно. Например, мягкой книжке с окошками внутри Ира нашла новое применение - просовывает в окошки руку, получается что-то вроде муфты. Дальше Иришка придумала название этой конструкции - апстан. "Ира, а что такое апстан?" - "Ну это чтобы пчелы не покусали" ))) Пчеловоды, берите на заметку ноу-хау ))