мыслей по этому поводу много, постараюсь структурировать.
для начала главное:
друзья! я никого не уговариваю, не агитирую, не призываю к чему-либо, и уж, тем более, не хочу никого обидеть. в воспитании вообще очень мало аксиом.
просто делюсь своими размышлениями на эту тему, основанными отчасти на моих собственных наблюдениях, отчасти - на научных статьях. список и ссылки в конце поста, соглашаться с ними или со мной, или нет - дело каждого. мне эта информация показалась интересной.
я предлагаю взвесить плюсы и минусы ТВ для ребенка.
"сначала детей учат ходить и разговаривать , потом хотят, чтобы они сидели и молчали" - помните это расхожее выражение? так вот, я не о нем:)
сегодня
Ольга писала о лечебной гимнастике, на которую они ходили с дочкой, и в комментариях озвучила мнение врачей, очень точно выражaющее мой взгляд на физическое воспитание ребенка (текст жирным выделила я):
они придерживается мнения, что лучше всего заниматься родителям с ребенком. и для профилактики и для лечения. нам де она только показывала что делать с Лори, а делали мы дома сами. и еще у нас напимер направление дыло на 10 посещений, но она сказала хватит. дайте ребенку продолжить самомстоятельно - не надо давить.
это только кусочек большой темы о слепой вере в профессионалов, неверии в себя и своего ребенка, лечении "на всякий случай", о мифах и родительских страхах, которые передаются детям и являются причиной большинства заболеваний. хочу это все сформулировать для себя и написать отдельным постом.
а еще Оля написала очень полезный пост о действенных способах стимулировать ребенка ползать.
в продолжение к нему - пост
Мэри Лу о том, как помочь начать ходить.
а ведь еще мое поколение играло в детстве в войнушку, партизан и фашистов. сейчас уже у детей наверняка другие игры. интересно, какие?
я тут последние несколько дней вдыхаю, выдыхаю, опять вдыхаю и пересматриваю многие вещи, которые казались мне правильными и незыблeмыми. это очень увлекательно, надо сказать. углубляться в эту тему я пока еще не готова, но на этом фоне решила побороться, например, со своим скепсисом в отношении кружков-развивалок. и, заодно, со своей нелюбовью к пресловутым коллективам. поэтому с середины апреля мы с акулой идем на музыкальные занятия в группе других детей и их родителей. если не понравится, просто не будем больше ходить, да и все.
и, конечно, бассейн с весны надо возобновить. в бассейн по-прежнему будем ходить сами, плавать, и нырять, без всяких кругов и крылышек, я продолжаю считать, что они ребенку только мешают. здесь мне тоже нужно предолеть разочарование: акула соглашалась плыть под водой только от одного родителя к другому, а от бортика нет, и я и не заметила, как, вместо того, чтобы радоваться воде, я начинаю на дочку потихоньку давить. это заставило меня остановиться. развитие ребенка не может иметь мгновенный результат, а я ведь совершенно искренне не преследовала цель непременно научить ее плавать, а вот, поди ж ты, амбиции вылезли наружу. постараюсь не допустить, слежу за собой.
под катом обещанные фотки:
NikaSofia, привет:) задела темка.
как вы относитесь к высказыванию "детям во всем потакать нельзя"? где для вас эта грань?
опять двадцать пять, конечно.
все мы теоретически знаем, что ребенка в машине нужно возить пристегнутым в закрепленном детском сидении. но я очень часто наталкиваюсь на посты и комментарии мам, где они пишут, что возят ребенка на ручках, т.к. он не хочет сидеть в автолюльке или кресле, плачет, требует грудь, нет своей машины, а для временных поездок автокресло покупать дорого, в автолюльке вредно долго лежать и т.д.
если честно, все это, на мой взгляд, не повод возить ребенка в машине на руках и в сумке-переноске, тем более, позволять прыгать по салону. чем это все чревато, даже описывать не буду, но случаев много, и они более чем печальные.
для себя на будущее, возможно, мои теперешние установки изменятся:
1. НЕ кормить насильно (в том числе под песни и пляски или за конфетку)
2. НЕ кормить отдельно
3. НЕ кормить другой пищей (большинство продуктов в моей тарелке можно безбоязненно дать ребенку)
4. НЕ формулировать у себя установку, что ребенок должен съесть определенное количество еды, что у него плохой аппетит, вообще поменьше ориентироваться на "надо"
ну, или то что называют ранним развитием. как вы к нему относитесь? ниже опрос.
комментарии, как, чем и почему занимаетесь были бы очень интересны.
