КАЖДЫЙ
ДОЛЖЕН
ИМЕТЬ СВОЙ ДОМ–
свой собственный,
тайный,
маленький дом.
И если вы согласитесь со мной,
что надо побыть иногда одной,
вы множество мест
найдете кругом,
где можно устроить
свой собственный дом.
Источник http://olgapisaryk.livejournal.com/150766.html
Надеюсь, у нас получится избежать холивара. На всякий случай прикроюсь Юнгом:
“В биографиях нужно показывать людей в их нижнем белье. У Гёте были свои слабости, Кальвин часто был жесток. Осмысление таких вещей раскрывает истинное величие человека, и это лучше, чем поклоняться ложному герою.” – Карл Густав Юнг, 1946
***
Мне всегда удивительно наблюдать, как наш мозг защищает нас от уязвимости. И насколько это сложно – жить в сознании, быть хозяином своей жизни, а не подчинять свою жизнь бессознательной обороне. Это, собственно, и есть свобода воли: мужество принять собственную уязвимость, мужество жить с раскрытыми глазами, действовать не из инстинктов и эмоций, а из сознания.
Один из способов защиты – через творчество. Я часто на семинарах говорю о двух видах творчества: от полноты себя и от дыры в себе. Творчество “от полноты себя” – это творчество зрелой личности, когда ты сам себя переполняешь, переливаешься через край и невозможно сдержать проявления творческой энергии, потому что внутри слишком много себя. Творчество “от дыры в себе”– это компенсаторный механизм, с помощью которого человек “делает себе хорошо”, либо в художественной форме выплёскивая фрустрацию, либо конструируя приемлемую реальность и/или приемлемого себя.
Я очень долго готовила этот пост, размышляла над ним, а он все никак не клеился. В один момент, я поняла в чем загвоздка. Дело в том, что для детей в возрасте от 2 до 3 лет игрушки, как таковые, практически не нужны. Наверное, это прозвучит странно для многих, но это действительно так. Это тот благодатный возраст, когда палка, найденная на улице превращается в ружье, папин ремень в змею, а простая коробка в кораблик. Фантазия развивается бурно и придуманное, сделанное своими руками приобретает гораздо большую ценность, чем целый пакет игрушек из детского магазина.
Источник http://www.babyblog.ru/user/MaryLou/2078329
Мне кажется, что логика в теории игрушек и влиянии их на ребенка, на его развитие, состоит в том, что у ребенка существуют игровые возрастные потребности. Эти потребности- самые настоящие, те самые, которые надо удовлетворять, и неудовлетворение которых чревато.
Это явно видно в том явлении, что в одном и том же возрасте дети играют в игры, основанные на определенных базовых моторных навыках. До полугода - это хаотичное изучение фактуры всего окружающего (это определенно этап развития и совершенно точно игровая потребность).
Далее начинается манипуляция, изучение других свойств предмета: а что если его бросить, потрясти, перевернуть, облизать, сжать руками, сесть на него попой :) ? Далее включается работа с двумя и более предметами, как их применить друг к другу? кастрюля закрывается крышкой, в банку можно вложить мяч, нельзя вложить банку в мяч, или как написала одна моя френдесса, наблюдая за своим годовалым сыном: "вспоминаются ранние компьютерные игрушки и их корявые надписи типа нельзя применить лопата к кастрюля" :) Вот эта бесконечная манипуляция, которая так знакома родителям маленьких детей, - это игровая потребность. Вложить один предмет в другой, бросать, грызть, стучать одним предметом по второму, толкать что-то перед собой, идти и тащить предмет за собой, и тд и тп
Источник http://slingomamy.livejournal.com/6958258.html
Продолжим разговор, начатый здесь. На всякий случай ремарка: это я пытаюсь зафиксировать опыт - свой и коллег-слингоконсультантов. А вы можете воспринимать это как руководство к действию, а можете подвергнуть сомнению на основе своего опыта.
Если мы ножки не разводим широко, то за счет чего осуществляется поддержка в слинге ножек в М-позиции? Чтобы понять это, надо слинги поделить на группы: с выкроенной спинкой (май-слинг, фаст-слинг, слинг-рюкзак) и без выкроенной спинки (слинг с кольцами, ребозо, слинг-шарф, слинг-карман). Потому что принцип примерно один в каждой группе. Но с нюансами. Поэтому все равно буду разбирать по одному слингу :) Тем не менее, если понять принцип, вам все равно будет, во что мотаться. Хоть в половичок. Положение ребенка будет правильным, а значит, всем участникам процесса слингоношения будет хорошо.
Сегодня напишу про слинг с кольцами. С ним всё просто: ножки поддерживаются нижней частью полотнища слинга. Но как этого добиться и как получится, что ножки поднимутся, но не разведутся?
Источник http://puzo-karapuza.livejournal.com/86854.html
В статье из журнала "Большой город" приводятся интересные ответы разных специалистов на один из самых злободневных вопросов.
Алексей Левинсон
социолог
«Это комплексная проблема, я назову одну ее составляющую. Так получилось, что мы общество невзрослых людей. Подростковая культура в России (это понятие предложил социолог Л.А.Седов) процветает не только у подростков, но и у тех, кому давно пора вырасти. Культура подростков близка к культуре звериной стаи: право сильного, давление большинства на меньшинство и т.д. И зачастую получается, что родитель, который сам получил подростковое, уличное, воспитание, переносит эти правила взаимодействия в семью, даже если эта семья состоит только из мамы и маленькой дочки. Вроде цепочка очень короткая — из двух человек, но на деле она длиннее, потому что мама тоже от кого-то получает: на работе, от своей матери, от соседей. И мать вымещает зло на дочери — причем это воспринимается как тривиальная, естественная вещь. И это самое ужасное.
В копилку идей как отметить ДР
Источник http://www.babyblog.ru/user/Anastasiya38/3062247
Вот такое красивое шоу было устроено для Софиечке на ее День Рождения.
Словарь "Чувств" АВ Смирнов 2011 г.
Очень часто клиентам и обучающимся в гешталь-программах задают вопрос «а что ты сейчас чувствуешь. Некоторые отвечают на него легко, а некоторых он повергает в растерянность и недоумение. Желание немного помочь клиентам и ученикам в этой ситуации побудило меня составить некий словарь, который облегчал бы им эту задачу. Естественно стоит относится к этому словарю критично, тк вообще то чувства вещь достаточно субъективная и по идее у каждого человека их описания или то, что они привыкли называть тем или иным словом отличаются. Так что этот словарь не эталон, а просто перечень тех значений слов, обозначающих чувства, эмоции, состояния и переживания людей, которые использую в этих значениях я и многие известные мне люди.
Азарт.
Азарт переживание ситуации как рискованной, те такой, когда достижение желаемого результата является сомнительным, но в тоже время субъект считает, что он справится с развитием ситуации, те либо достигнет желаемого, либо справится с последствиями своих действий и неуспеха. Чем больше в переживании присутствует элемент ощущения всемогущества, тем больше акцент смещается с оценки последствий на обязательность успеха. В таких случаях восприятие реальности может искажаться. Особенно часто ситуация такого «патологического» азарта может возникать, когда у человека имеются незавершенные ситуации связанные с переживанием бессилия.
С 1879 года началось производство туалетной бумаги с картонными рулончиками внутри. Именно тогда все люди разделились на тех, кто такие рулончики после использования выбрасывает и тех, кто, наоборот, собирает не только у себя, но и у всей родни, знакомых и соседей... Если Вы удивились, кому может понадобиться такая глупость, как рулончик от туалетной бумаги, то эта статья с огромной подборкой идей их применения адресована именно Вам!
На рулончики предлагаю смотреть несколько шире и принять во внимание не только заявленные в названии (от туалетной бумаги), но и от бумажных полотенец, упаковочной бумаги для подарков, фольги, пищевой плёнки и т. д.
Большинство идей и фотографий, использованных в этой статье, не мои, а найдены мной в Интернете и подавляющее большинство источников (за исключением нескольких утерянных) Вы можете посетить, нажав на соответствующее изображение (и ссылку). Большинство мастер-классов, на которые Вы перейдёте в таком случае, будут на английском языке. Чаще всего, однако, это не страшно, даже если Вы им не владеете. По фотографиям и так становятся понятны все основные этапы работы.
Я очень долго собирала материалы для этой статьи и в итоге пришлось даже раздумывать, не разделить ли её на серию из нескольких небольших статей, но в итоге я решила, что все идеи, собранные вместе всё же будут удобнее. Вы всегда можете обратиться к этой статье и найти именно то, что Вы искали, без лишних блужданий и поисков!
Игры
Боулинг:

Источник http://puzo-karapuza.livejournal.com/82109.html
Очень часто получается так, что покупая детям различные товары для творчества, мы занимаемся с ними всего пару раз, а затем все это отправляем на полку и там же благополучно забываем. Почему? Потому что нам, родителям, в первую очередь, стало неинтересно. А когда тот же пластилин лежит сам по себе и "ничего не делает" - у детей он тоже не вызывает интереса. Если на мгновение забыть о кошечках, собачках и слониках, которых мы по привычке лепим с детьми, то можно сделать занятие не только полезным для детей, но и крайне увлекательным для самих родителей. А ведь арт-терапия еще никому не вредила! :)
Итак, что же можно придумать эдакого с пластилином?
Во-первых, можно делать отпечатки. Для этого подойдет все что угодно: обычные карандаши, ручки, пуговицы, листочки, палочки, камушки и т.д. Сейчас часто продаются наборы с готовыми формочками для отпечатков, но это все же не так увлекательно, как придумывать их самим - никогда ведь не знаешь, что получится :)


