Взято тут http://meshuga80.livejournal.com/257003.html
Фобос и деймос, детская психология и взрослая мифология. Итак, обещанный пост про предрассудки, связанные с пролонгированным (дольше года, иногда сильно больше года) грудным вскармливанием.
Взято тут http://meshuga80.livejournal.com/257003.html
Фобос и деймос, детская психология и взрослая мифология. Итак, обещанный пост про предрассудки, связанные с пролонгированным (дольше года, иногда сильно больше года) грудным вскармливанием.
Взято тут http://www.akev.ru/content/view/42/52/
Взято на сайте Ассоциации Консультантов по Естественному Вскармливанию http://akev.ru/content/view/39/52/
Как долго кормить: ответы сомневающимся
Вы только ждете появления своего малыша на свет и хотите вскормить его своим молоком? У вас уже подрастает карапуз и вы делаете все возможное для сохранения длительного грудного вскармливания? Вам нужна достоверная информация об оптимальной продолжительности периода кормления грудью?
Взято тут http://islambio.com/zabota_o_rebenke/rannee-razvitie-polza-ili-vred.htm
В наше время родители стремятся как можно раньше обучить ребенка. Я не могу сказать, с чего начался этот «бум», но все чаще встречаю в рекламе да и в разговоре устоявшееся словосочетание «раннее развитие». Однажды я писала об этом, но хочется поговорить подробней.
http://parents-school.livejournal.com/444.html
Мне совсем недавно посчастливилось побывать на семинаре Е.Е. Кравцовой, известного психолога, автора программы "Золотой ключик".
Елена Евгеньевна - шикарный специалист по детской игре.
Думаю, выдержки из ее лекции, опубликованной в газете "Первое сентября", будут очень полезны родителям малышей.
"Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра. Тем не менее с игрой у нас сложилась прямо-таки парадоксальная ситуация. Несмотря на то, что большинство психологов и педагогов считают игру в дошкольном возрасте основой психического развития ребенка, игра является одной из наиболее непонятных деятельностей. Теоретики призывают воспитателей и родителей обыгрывать все и вся. Но игра современных детей все больше беднеет и скудеет."
"…воображение ребенка является новообразованием, возникающим к концу дошкольного периода развития. Развитие воображения тесно связано с детской игрой. С одной стороны, оно есть необходимое условие возникновения игры, с другой стороны - развивается в игре.
Оригинал тут http://poslan-za-elkoy.livejournal.com/433298.html?style=mine
Попалась мне тут очередная реклама лего, и вот тут я подумал, хочу записать, чтобы не забыть.
Типа, это для молодых родителей.
Я помню, когда-то у нас в СССР продавалось ещё не само лего а какой-то немецкий его дубль, ну, просто блоки такие, белые и красные: на 16 пупырышков, на 8, 6, 4 и 2, такой комплект. Плюс в наборе шли черепичные такие плиточки на крышу и рамы для окон - и вот только они были для чего-то конкретного, а именно для того, чтобы ими настилать крышу и вставлять в окна, остальные блоки годились на всё, что угодно: можно было из них построить домик, автобус, можно было из них сделать слона или человечка, правда, человек оказывался похожим на робота, ну да какая разница. И вот теперь я смотрю рекламу лего - там продаётся конкретный набор для пожарной команды. Типа, устроено всё так, что кроме пожарной команды из него ничего другого построить нельзя, и даже человечки в комплекте тоже - именно пожарные.
Наверное, это круто, иметь для каждой игры свой набор, ну, то есть, если я хочу поиграть в пожарных - я достану этот, а если захочу поиграть в полицейский участок - достану другой. А если захочется поиграть в больницу - то родители купят мне третий.
На самом деле, это хорошо только для фирмы лего. А детям это не особо полезно, сейчас попробую объяснить, почему.
http://babycontact.ru/about/article/welcome-babycontact-spb/
Журнал «Территория материнства», Санкт-Петербург, март 2011.
Текст: Анастасия Ефимова
Фото: Андрей Егоров и Кожевникова Светлана.
На сегодняшний день существует огромное количество самых разнообразных подходов к развитию ребенка. Нам особенно близки те из них, где ребенок не выступает пассивным объектом научения, а рассматривается как уникальная личность, самостоятельная творческая единица. Да, это нельзя назвать «развивалками» в общепринятом понимании, и измерить результаты занятий тоже довольно проблематично. Но удовольствие, которое получают ребенок и мама в процессе, те открытия и приятные последствия занятий, которые не заставляют себя ждать, зачастую ценнее любых продвинутых обучающих программ. И вот один из таких подходов мы и хотим вам сегодня представить. Знакомьтесь, бэбиконтакт!