Поиск
ББ у меня 2 дня вообще не работал! Совсем. Сейчас работает, но большинство функций так и не восстановилось!
Мы, несмотря на плохую погоду, продолжаем тренировки в Лужниках. Как говорит наш Аф: Даешь мокрые лапы?
Интересно наблюдать в такой ситуацию за тренерами в бассейне Лужники.
Свете задали учить на выходные
Ира Света с таким объемом д/з на выходные? Дело в том, что нам на эти выходные задали почему-то и не понедельник, и на вторник.
Кому-нибудь еще так задали? Не знаете почему?
Наконец-то мы освоили как правильно оформлять все эти примеры!
Правда, получили все-равно тройку
Интересно, что завтра получит Ира
Свете опять задали учить стих. Скучный-прескучный. Длинный-предлинный.
Вот хоть убейте, не понимаю я, зачем они решают такие примеры в 3 классе ?
Зачем они вобще их решают? Ведь в повседневной жизни, нормальному человеку вряд ли придет в голову фантазия, решать такое без калькулятора?!
Да, даже не такое. Был у нас тут случай, пару дней назад, пришли записываться в спорт клуб. Ну, я одна пришла. Без ЛенСветы. Все мы обговорили с администратором, что я вот и со мной две девочки 9 и 10 лет. Стали заполнять анкеты.
Тетенька значит мне задает вопросы, я отвечаю. Фамилия, имя, все как обычно. Дошло до года рождения Лены и Светы.
Я говорю: третий и четвертый.
Потом она мне дала проверить, все ли с моих слов записано верно. Я глянула на г р девочек, там стояло: 1993 и 1994!
То есть тетенька накинула обеим по десятке и при этом не моргнув глазом, выдает детские (!) карточки!
А вы говорите, устный счет!
У нас значит 3 и 4 класс. Никакого конкретного расписания пока нет. То есть, утром уходя в школу дети не знают, какие у них будут уроки. Вот, например, вчера, хорошо я на всякий случай, уговорила своих девочек взять спортивную форму. Как раз опс, и была физ-ра. Четвертым уроком.
Что будет сегодня четвертым уроком - девочки не знали даже после третьего. Даже не знали сколько еще уроков будет 4 или 5.
А у вас как? Устаканилось расписание? Или тоже полные непонятки?
А то уж я стала волноваться за нашу МарьВанну, что с ней что-то не то. Учимся, учимся уже 2 недели, и ни одной двойки! Но, сл
Слава богу, все в порядке. Процесс пошел! - как говорил, один Мишка)
Сегодня Света принесла первые отметки в дневнике. Вот они:
Ну, а что вы хотели? Я ждала двоек гораздо раньше в гораздо большем кол-ве!
Да, что это я все позитив, позитив, давайте что-нибудь негативненькое
У Светика в этом году еще не было ни одной двойки. Даже странно. Первые два года обучения, двойки шли ежедневно, и это была одна из самых обсуждаемых тем на ББ.
М б Марьванна нашла мой дневник на ББ?
Правит она так же нещадно как и раньше, но двоек нет. Стала править переносы, хотя они в этом году тему переноса не проходили точно!
И про Лену. Как всегда, позитивное и негативное в то же время.
Писала тут она в классе изложение, первое в своей жизни, получила "4" И знаете почему? Она изложила дословно. То есть прослушав 2 или 3 раза текст, она его запомнила дословна, и таким образом "изложила" тоже дословно. А надо было своими словами его пересказать.
Вобще, у Ленки, конечно, потрясная память. Тут им задали поэму Древнерусскую тоже пересказ, так Лена наизусть выучила 3,5 страницы текста. Примерно такого вот:
Только жаль ее не спросили. Впрочем, если бы спросили, тоже не факт, что оценили бы. Ведь задан был пересказ, а не наизусть!
Вчера у нас был урок, типа "Классный час" или что-то в этом роде. Короче, все делились впечатлениями о прошедшем лете.
Лена поделилась, что она за лето научилась есть китайскими палочками. Учительница ее за это, очень похвалила.
У Светы было то же задание, но в письменном виде. Вернее в виде рисунка. Надо было нарисовать, что за лето тебе запомнилось больше всего. Света нарисовала:
Это ее улов.)
А вашим детям, что больше всего запомнилось этим летом?
