Степан ударился, сразу после просмотра мультфильма на итальянском.

- мам, как по-итальянски "больно"

- ... ммм, не помню, Стёп. Потом посмотрю в словаре.

- мне потом не надо: потом не будет больно ))

Получается ресурс мультфильмов не только в просмотре, но и в том, что после ребенок настраивается на волну этого языка (на непродолжительное, думаю, время, но стоит это использовать!)

Показывала тут мультфильм про Каю-помощника. А еще делилась наполеоновскими планами на текст мультфильма в mp3-формате. Планы пока остались планами: сама фразы в общении с детьми не использую((, Кате читать пока не давала. Сделала только вот что: закинула аудиофайл на диск к энциклопедиям Чевостика, которые Степан с огромным удовольствием слушает в машине и иногда дома. Теперь с прослушиванием Чевостика иногда выдается и маленькая порция итальянского на 3 минуты )

Хитрость уже начала приносить свои плоды:

1. на днях Степан, что-то натворил и сразу: «Mi dispiace((" Не помню, что натворил, потому что это итальянское «мне жаль((" , так быстро и вовремя извлеченное из памяти, перетянуло всё мое внимание

2. выходит из кухни,

Я знала, что Степан произнесет название раскрытого секрета на итальянском )

По технологии, показанной Инной, нарисовала звезду.

- Стелла, стеллина ла нотте си аввичина, запел Степан, когда рисунок на салфетке проявился (звезда, звездочка, ночь приближается- итал.) Хороший сюрпризный момент, как начало или середина занятия с ребенком.

Дети как-то сами придумывают поводы рассказать им о грамматике )

- Мам, как на итальянском машина?! (кричит мне Степан из другой комнаты)

- мАккина!

- смотри, у меня мАккина пью глЯнде

- Стёп, «piu grande» - это больше чем какая-то другая машина, а у тебя только одна) (даже не вспомню, где он мог слышать это «пью гранде»…)

- так она больше других! Она больше, чем монстльтл'Ак!

Катюша насобирала кучу распечаток для раскрашивания. Я прошу их выкинуть, освободить место в комнате. Тогда она придумала способ их легализации )) Они, оказывается, нужны для итальянского

- мам, напиши мне названия всего, что есть на этой картинке на итальянском. А через черточку- каким цветом это разукрасить. Только цвета выбирай специально неправильные, чтобы я не отгадывала))

Подписала ей слова, цвета. Она все разукрасила. А потом вместе перенесли в сет

Я рассказывала как-то, что мне нравится мультфильм про Каю. Дети тоже с удовольствием смотрят, но как мульт. А я воспринимаю его как пособие по изучению итальянского )) Честно-честно, так высока концентрация полезных фраз для ежедневного общения.

Сохранила с Ютуба файл в формате mp3 (послушать/скачать можно здесь), и записала все слова в формате текста (см. ниже). Сама выберу нужные мне фразы, буду стараться использовать их в общении с детьми, а Катя будет учиться читать по этому тексту (на Ютубе можно замедлить скорость произносимого, так ей будет легче следить за словами). Т.е. читать она уже может, в итальянском с этим просто. Будет тренироваться )

Если кто заметит ошибку/ошибки, обязательно дайте знать)) Кому нужен документ в формате Ворд, тоже пишите ) А вдруг вы, по счастливой случайности, изучаете или только планируете подступиться к итальянскому, то в группе "Italiano per bambini" есть секретный чат)), где мы будем обмениваться готовыми материалами и создавать свои. Добавляйтесь в группу и пишите Наталье, чтобы добавиться в ЧАТ)

Un ottimo aiutante

)) Ha-ha-ha. Prendilo Ghilbert )) Ha-ha-ha )) O! Ghilbert!....

- Che cosa stai facendo, papA?

Посмотрели серию Пимпы "Почта для слона" по-быстрому, потом будем еще пересматривать.

Классный зачин для догонялок, когда бабочка дразнит Пимпу

- Prendi mi, se ci riesci (надеюсь правильно расслышала?)

- Tu scappa, se ci riesci ))

= - Поймай меня, если получитсСЯ (поймай меня если сможешь))

- ты спасайся, если получитСЯ ))

Купила почитать с Катюшей «Москва вместо Рима». Книга про подростков, возможно дочке и рановато. Если так и окажется, свернем совместное чтение, дочитаю пока сама))

Но что точно нам сейчас подходит, так это короткие фразы с форзаца)). Читали их вчера втроем перед сном. Я итальянскую версию, Катя- перевод на русский, Степан- слушал и повторял.

"Ho fame"- Степча угадал, говорит, что это "Я голодный, так Муззи говорит))". Только в Степином исполении фраза звучала "Он фАме")) вместо "О фАме". Чуть подкорректировали итальянский фонематический слух, теперь все правильно )

Потом книгу закрыли . Спрашиваю, кто что помнит. Катюха пару фраз подсмотрела, их и выдала )) Степану опять только повторять оставалось)

В конце я скомбинировала две

Из последнего итальянского

1. Понравилось в мультфильме про Каю, как мальчик вытирает полки, помогая синьоре. Показала детям игру «Прощай пыль!»- "Ciao, ciao polvere" (в ролике на 4мин6сек). Степча попросил в личное пользование тряпочку, вспоминает теперь про пыль по несколько раз в день )

https://www.youtube.com/watch?v=F4nLsq3Jb8c

2. Слышу играет с папой в комнате: «моих машинок будут звать Уна и Дуа, а твоих?» (uno, due=

Степан каким-то неведомым мне способом, умеет определять тему поста, когда пишу в дневник...Только собралась дополнить подробностями рассказ "Как дела? Так себе))", открываю сайт, а он ни с того ни с сего запевает в комнате итальянскую песню про тётушку, о которой шла речь в том посте))

Чтобы разнообразить движения "тетушки" покажу Степану страницы из "Итальянский язык. Спрячь и скажи". (в Лабиринте книги уже нет, но есть в my-shop.ru и на Озоне)