Наташа

31.08.15

Э: -Я сижу на скамейке и жду когда поезд приедет. А здесь у меня АФОРМАЦИЯ ( информация)

Сыешкин - Сыроежкин

Йиконик - Электроник

Кушает нехотя тушенные овощи:

Э: -Чем бы мне закусить?

Ой, мам, я так устала, у меня все косточки хрустют. Вот так хуп-хуп-хуп.

У меня всё хрустит и болит, а я даже не балерина!

- Мама, а тебя как зовут?

- Наташа.

Вот, вроде, простой вопрос) Ан, нет))) Наташей меня вообще не зовут, как оказалось)))

Каждый день у меня новое имя: Тигра, Винни-Пух, мама Зайчиха, Крокодил Генна, а сейчас я Электроник) Да, я Электроник) не знали? Приятно познакомиться)

У нас это уже давно началось) Начитаемся и потом доча играет во что-нибудь ( обычно это ролевые игры на САМЫЕ РАЗНООБРАЗНЫЕ ТЕМЫ), подбегает ко мне и спрашивает: " мама, а тебя как зовут?"

28.07.15

Эва отсидела ногу.

Я:-Ты чего?

Э:-Ножку ауа!

Я:-Давай сандалик сниму!

Э:-Нет, просто ежики делают массаж!

30.07.15
Эва делает кукле "Сороку":

"Этому лада, этому лада, этому лада, а этому мудала"!

1.07.15
Кошечка- Хорошечка ( крошечка - хаврошечка)


Э: мама, это дядя пайицескае ( полицейский)


У нас была жара и я достала бассейн, а на нем был нарисован человек-паук ( когда покупали в отпуске, других расцветок не было). Эва его испугалась и я заботливо заклеила его наклейками ( где это было возможно). А Эва сказала , что это плохой разбойник .
И вот я его пытаюсь заклеить.
Э: мама, Оставь в покое разбойника, пусть он остается!


Купается Эва в бассейне и поливает себя из стаканчика:
С гуся вода, вся ХУБОДА :)

5.06.15

Я: Доченька, но когда ты поправишься, нам опять придется ходить в садик(((

э: Нет! Я болею! Кхе-кхе-кхе, я не могу идти в садик! Все ,мама, не говори глупости!

Дай мне шприц, я померю компаратуру :)))))

6.05.15

Я: Эвушка, давай пропылесосим.

Э: мам, ты пока пылесось, а я пойду погуляю

Укладываемся спать

Э: мама, ты коза-дереза!

Я: почему?

Э: потому что ты кашку варила.

Я: ну и что?

Э: а я ее не хочу есть.

8.06.15

Э: Мама, меня папа щекоточит)))

Причесываю эву.

Э: мама, садись сзади , чтобы ты не видела чем я на стуле занимаюсь.

Я иду в комнату за заколками.

Э: сходи еще в комнату за другими заколками)

Речевое развитие. О чем говорят ... С 2х до 3х

Я уже стала писать о том, что именно говорит Эва, т.к. ближе к двум годам, процесс пошел быстро. Поэтому и писать как бы не о чем, ведь мы заговорили, что и требовалось доказать. Но подумав, все же решила кратко ( у меня почти никогда не бывает кратко), в общих чертах подвести итог за этот период и написать о главном.

Итак:

Начну я с общей картины нашего многоязычия. К третьему дню рождения мы говорим на трех языках. Степень их владения и использования по отношению друг к другу все та же:

Нашала я потеряные записи про Эвушины говорилки. Добавила в пост про говорилки здесь.

01.01.15
Утром
Э: Мама, я пошла и спросила : "папа, можно Эва будет трогать лампочки"?
На деле: доброе утро папа! Я проснулась)
Она понимает что папа ей разрешит трогать лампочки , а мама- нет.

Papa, Eva hat ein Buch!
Поворачивается ко мне и говорит "переводит": мама, Эва достала вот такую маленькую бушечку ( от слова Buch -книга)

02.01.15
Играем с плей доу, вырезаем формочками зверей.
Э: крокодил пойдет в пекарню и купит Эве булки
А это не крокодил, это может быть собачка ( оторвала у крокодила хвост - получилась такса)

Мама надо сто'ить касту'ки! ( строить конструктор)
Эва тесняется))) ( стесняется)
Башкамок ( башмачок)

07.01.15
Кушает суп и касается горячей сковородки:
Щелкунчик сказал, крыса сказала: " ну вот эва, ты трогала горячее? я говорю :"да".
А она пошла к себе в домик грызть сабельку.

1.11.14

Эва: Papa, Eva will verstecken. - Папа, эва хочет спрятаться.

Папа: Warum? - почему?

Эва: Ich habe Angst zu Papa. Papa schnapt die Eva. - Я боюсь папу. Папа меня схватит.

Считает все по немецки в правильном порядке, даже охотнее, чем по- русски

6.11

Papa, Eva macht Quatsch - Папа, эва занимается глупостями.

7.11

Эва: Papa, mama hat Makaroni gekocht. Makaroni ist gekocht und fertig. - Папа, мама сварила макароны. Макароны сварены и готовы.

Дьюё'я каботка - другая коробка

Муха Маратута - Муха Цокотуха

Эва: Мама, я прыгаю как Чебурашка и бегаю как крокодил Генна. ( бегала по комнате)

Если эва играет и я скажу что-то по английски она даже не отреагирует, тк не мамин язык

Самое смешное, что всю рубрику "О чём говорят трёхъязычные дети" я начала, чтобы написать о том, что именно говорит, ГОВОРИТ, Эва. Но вот, такая я уж основательная. Вроде как просто рассказать о том, что говорит моя доча, как то не так. Для себя и для подросшей дочки, это будет понятно и близко, но может это ещё кто -то прочитает и тогда ему (а скорее всего ей :) будет не так понято, что собственно такого, если ребёнок начинает говорить.

Итак...ура! Я, наконец, добралась до своих заметочек в телефоне и перекинула их в черновики. По многочисленным заявкам : " что, всё-таки, именно говорит Эва в энный возраст"

То, что было до двух лет, читайте в предыдущих постах. Здесь, я начинаю уже с 2х лет. Чёрточки наверху - это попытки расставить ударение (по типу английской транскрипции)

2 года

Новые слова:

Гу'сенька / гусяка ( гусеница)

Бабака ( бабочка)

Уи'ка / ути'( улитка)

'Ека ( лейка)

Пися' (пчела)

Га'бики (грабельки)

Пи'тики (птички)

Буг ( бург burg - крепость)

Мама папа ам-ам ( мама и папа кушают) Это предложение:)

Ся'ньки (шарик)

Тусики / тьюсики ( трусики)

Пи'ти ( пить)

Гей'ки ( грелка)

Итак к двум годам мы в той или иной степени говорили на 3х языках. Так же меня радовало то, что к этому возрасту Эва четко различала с кем на каком языке разговаривать. Для меня это уже была победа) Я перестала нетерпеливо ждать, когда моя девочка будет говорить полными, связанными между собой предложениями. Я решила для себя, что это в любом случае случится к 3 годам. Но спустя 2 месяца меня ждал поразительный сюрприз.

В очередной раз, мы поехали навестить нашу любим бабулю, на этот раз в Росток (Германия), тк моя мама окончательно переехала жить в Германию. Уже писала в прежних постах, что наша бабушка очень благоприятно влияет на Эвочку. В 2 года и 2 мес у нас произошел очередной языковой прорыв. В Эвушиной речи стали появляться все новые и новые слова, а так же Эва поняла, что два маленьких предложения можно соединить в большое сложносочиненное предложение, с помощью сочинительных союзов ( мама спит, а эва ест; Мося лежит и эва лежит). Так же были заметны изменения в немецком языке.

Наконец, появилось время написать о наших языковых успехах. Для тех, кто впервые читает посты из рубрики "О чём говорят трёхъязычные дети?", советую почитать всё сначала (1-ая часть , 2-ая часть, 3-я часть). А вкратце, я рассказываю о нашем личном опыте, о динамике речевого развития своей дочери, которая говорит на трёх языках, о том, с чего всё начиналось, с какими трудностями мы встретились и как их преодолевали.

Итак, зимой мы очень много занимались и читали. Здесь были: проект "Волшебный декабрь", ТН "Транспорт", ТН "Океан", ТН "Африка", так же мы первый раз с Эвочкой ездили в отпуск, а потом к бабуле в СПб.

Началом этого периода стало окончательное освоение горшка - в 1 год и 5,5мес. До полутора лет я просто изводила себя мыслями, ну когда же она заговорит, а заговорит ли?

Показав себя с лучшей стороны на плановом осмотре (о чём я писала в предыдущем посте), моя годовалая дочь продолжала развиваться. Я, в свою очередь, сильно ей гордилась))) Приходя в магазин продавщицы всегда были очень любезными, пытались с ней играть, разговаривать. Но вдруг я заметила, что некоторые стали смотреть на нас как-то косо. Люди спрашивали, говорит ли Эва. Я отвечала как есть, Что говорит только несколько слов и в основном на русском, а так же рассказывала о том, что Эва может показывать. Именно тогда люди начали говорить, что это очень плохо, что я говорю по-русски, и что я должна говорить с ней и только по-немецки, т.к. так она никогда не заговорит на немецком и

В 2011 году моя мечта сбылась и я узнала, что стану мамой. Так как папа моей дочки немец, и знала, что жить мы будем в Германии, я стала задумываться о том, как же сделать так, чтобы моя девочка говорила со мной на моём родном языке. Изучив все доступные материалы на тему двуязычия (об этом в предыдущем посте), я приняла твердое решение работать над этим с первого дня жизни моей девочки. Будучи беременной я собирала различные методики, продумывала, по каким учебным материалам мы будем заниматься, сохраняла интересные страницы в " избранное". И вот моя малышка появилась на свет)

В силу того, что на момент знакомства с папой моей доченьки я практически не говорила по -немецки (хотя и училась до девятого класса в школе с углубленным изучение нем яз), поэтому так уж повелось, что язык нашего общения стал английским. В начале, я даже не задумывалась о том, что наше двуязычие станет трехъязычием,

Моя доченька обычная девочка, но от многих других детей ее отличает то, что у неё 3 родных языка. Меня уже многие просили рассказать о нашем с Эвочкой опыте. Поэтому решила открыть целую рубрику "О чем говорят трехъязычные дети". Здесь я расскажу как все начиналось, напишу о тех вопросах, которые у меня возникали, тревогах, сомнениях, о том с какими проблемами нам пришлось столкнуться, где я искала ответы на мои вопросы и какие источники мне в этом помогали. А так же расскажу, как мы занимались, что читали и как я поддерживала наше многоязычие.

В этом посте я расскажу как все начиналось, а так же для тех, кто пока еще только интересуется, ищет ответы на свои вопросы или вообще не знаком с таким понятием, кратко опишу суть многоязычия.