Ответьте на вопросы викторины правильно, чтобы поучаствовать в розыгрыше стильной и удобной обуви ЕССО Kids! 3 лидера рейтинга получат по паре обуви бренда для всей семьи, а остальные участники - промокоды на скидку.
Всем привет! Моей дочке 1,9 и я задалась вопросом, как рассказать ребенку про осень? Конечно, можно читать стихи, показывать тематические картинки, плести веночки, шуршать осенней листвой, сопровождая увлекательными рассказами на осеннюю тематику. Но есть и еще один, абсолютно беспроигрышный, вариант знакомства с любым временем года - игра. Именно поэтому, я подготовила тематический комплект «Детям про осень. Бесплатные развивающие игры», в котором постаралась собрать увлекательные и красочные игры, часть из которых подойдет уже малышам от года.
1. Осенние задания «Заплатки»
Ваши малыши знакомы с «заплатками»? «Заплатки» - универсальная игра, так как белые кружочки можно закрашивать и краской, и пластилином. Не знаю, как у Вас, а у меня ребенок одно время каждый день требовал новую порцию таких «заплаток». Правда, нам больше нравится работать с пластилином, самодельным или покупным, или тестом для лепки PlayDoh. Картинки мы печатаем на обычной офсетной бумаге. Не смотря на то, что мы их не ламинируем, они готовы к многоразовому использованию.
Как рассказать детям про осень, используя «заплатки» из комплекта?
Осень наступила и принесла нам неплохой урожай.
1. Так, некоторые сорта яблочек созревают осенью. А какие яблочки бывают? Желтые, зеленые, красные, ароматные, душистые, вкусные, спелые, гладкие и т.д. А вот и стишок-загадка про яблочко:
Загляни в осенний сад
Чудо-мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок.
Теперь можно и наше деревце украсить яблочками, а потом рассортировать их по цветам. Украшать деревце можно пластилином или цветными помпончиками.
2. Еще один дар осени - кукуруза. Ее плоды созревают в сентябре-октябре. Кукуруза желтая, сладкая, сочная и т.д.
Все мы любим кукурузу
И едим ее от пуза -
Молодую сочную
Мягенькую очень
А когда она стареет
Всех животных кормим нею.
3. Осень - грибной период. Льют дожди, почва хорошо увлажняется, растут грибы.
Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки. Н. Гладков
4. Тыкву по праву называют «королевой» осени. Тыква большая, круглая, оранжевая, упругая, яркая, плотная, твердая.
Там, на солнышке сверкая,
Дремлет тыква золотая.
И растёт, растёт, растёт,
Заполняя огород!
Если солнце припечёт,
Если дождичек польёт,
То одной огромной тыквы
Хватит нам на целый год!
Будем жарить, печь, томить,
Будем кашу с ней варить! Днепровская М.
5. Желуди также созревают в сентябре-октябре. Они служат пищей для белочек, ими прикармливают также свиней и баранов.
Желудь с дерева упал
В почву рыхлую попал
Зиму кроха переждёт,
По весне уж прорастёт.
К небу веточки потянет
И однажды дубом станет.
Головой коснется туч.
Будет крепок и могуч Финк И.
2. Осенние задания «Цветовосприятие»
Цветовосприятию особое место отводят популярные методики раннего развития, в частности методика раннего развития М. Монтессори, Г. Домана и М.Шичида. Да и это не случайно. Сложно переоценить роль цвета в нашей жизни. Мы интуитивно подбираем одежду под наше настроение, оформляем интерьер в цветовые сочетания, которые диктует нам фен-шуй, используем выигрышные цветовые сочетания на встречах с клиентами. Цвет давно уже стал одним из крючков нашего успеха. Именно поэтому мы и стремимся показать нашим детям красочный мир цвета и его оттенков, познакомить с возможными цветовыми сочетаниями.
Как рассказать детям про осень, используя задания по цветовосприятию?
1. Вот и пришла пора ранней «золотой» осени, когда листья меняют свой окрас и становятся самых разнообразных оттенков: красные, желтые , зеленые… Земля устилается шуршащим ковром из листьев. Пришла пора листопада. Так почему бы не собрать разноцветные листочки и отсортировать их по цвету?!
2. Осень вдохновляет лиц творческих профессий на творческие эксперименты. Осень богата на цветовые оттенки. А Вы знаете, какие оттенки и что вдохновляет модных кутюрье на создание их шедевров осенью 2015 года?!
3. Осенние задания «Моторика»
Про пользу моторики наслышаны все. Поэтому я привела лишь две игры. Первая - пирог для лесных жителей, вторая -пальчиковая игра на запоминание листьев.
Как рассказать детям про осень, используя задания по моторике?
1. Делая осенний пирог, можно обсудить, чем питаются лесные жители. Птичка -клюет рябинку, белочка кушает желуди, ежик - ягодки, грибочки, насекомые, сова - мелкие грызуны, насекомые, лисичка - плоды, фрукты, ягоды, мелкие грызуны.
2. Пальчиковую игру предлагаю провести, надев на каждый пальчик по листочку. Повторяя стишок и загибая пальчики с листочками, запомним какой листочек, к какому дереву относится.
4. Осенние задания «Счет»
Осенние задания «Счет» помогут повторить или подучить счет до 9. Первое задание - покормить белочек таким количеством желудей, которое указано на тарелочках. Второе задание - добавить яблочкам и грушкам нужное количество семечек при помощи пластилина. Третье задание - обвести цифру - верное количество предметов.
5. Осенние задания «Творчество»
Творческие осенние задания включают рисунки пальчиками, украшение рисунков листьями.
6. Осенние задания «Логика»
Блок с заданиями на логику особенно большой получился. Здесь лишь часть из этих заданий. Суть логики состоит в том, что ребенок учится сравнивать, анализировать, сопоставлять, выявлять закономерности. Примеры таких заданий: большой-маленький, продолжи цепочку, подбери пару и т.д.
7. Осенние задания «Находилки»
В этой игре название говорит само за себя. Найдем листочки, дары осени и рассортируем по шаблончику.
8. Осенние задания «Интуиция»
В последний блок осенних заданий я включила интуицию. Чем важна интуиция и советы по ее развитию я уже писала в этой статье. Здесь же мне захотелось сделать игру вот в такой форме. Прямоугольнички разрезаются по линиям, чтобы получились окошки. Под одно из окошек мама прячет яблочко. А малыш помогает ежику отыскать яблочко.
Оригинал статьи здесь.Там же можно скачать комплект бесплатно.
Арсению 2,5 года. Я уложила его спать на дневной сон и навела в комнате идеальный порядок, как мне нравится: все по ящичкам, по коробочкам, машинка к машинке, кубик к кубику, доминошка к доминошке. Проснулся Арсений и обиженно-возмущенно сказал: «Мама, ты что?! Я доставал, доставал, а ты все убрала!» И тогда я поняла, что наши картины мира не совпадают, что у Арсения совершенно другое представление о порядке вещей. Разбросанные игрушки - это удобно, так как всегда все на виду и под рукой.
МОРАЛЬ: необходимость уборки для ребенка не является очевидным фактом, целесообразность лишних телодвижений еще нужно суметь донести
ИСТОРИЯ ВТОРАЯ
Группа трехлеток. Типичная ситуация: поиграли, похватали все игрушки с полок и тут же бросили. Никому в голову не приходит, что игрушки надо зачем-то прибирать. Подзываю всех детей к себе. - Ребята, вы любите, после того как в садике поиграли, к себе домой возвращаться? - Да! - А если бы вы в садике на ночь остались? Если бы вас забрать забыли? Понравилось бы? - Нет! - Вот и у игрушек есть свои дома, куда они любят после игры возвращаться! Игрушкам не нравится, если их кидают где попало и там забывают. Давайте сейчас все вместе вернем игрушки в свои домики, где им будет хорошо. Где у нас куклы живут?
МОРАЛЬ: до ребенка легче донести мысль, если опираться на имеющийся у него опыт.
ИСТОРИЯ ТРЕТЬЯ
Сашке 3 года. С его фантазией, похоже, даже не нужны игрушки. Для веселого досуга достаточно рулона туалетной бумаги. Машинки едут по заснеженной трассе из раскатанного по квартире рулона мягкой и двухслойной. «Блииин, - думаю я - опять не успела спрятать последний рулон. Придется до восполнения этого ценного ресурса использовать для гигиенических целей бумажные платочки» А у Сашки началась снежная буря. Мягкая и двухслойная сменила форму, превратившись из лентообразной в мелкие клочки. Этими клочками усыпан весь пол. Довольный Сашка валяется «в снегу», обсыпая себя «снежинками». Пришло время сна. Надо бы перед сном прибраться. Но надо маме, а не Саше. Сашу устраивают «сугробы». Маму не устраивает беспорядок. Если мама скомандует: «Собери мусор!» Сашка будет возражать: «Это не мусор! Это снег! Пусть лежит!» Значит, надо убедить ребенка, что снег зачем-то очень нужно собрать. - Сашка, Деду Морозу очень нужен твой снег. - Да?! А зачем? - Сейчас май. Снег растаял. Деду Морозу жарко. А твой снег не тает. Дед Мороз будет твоим снегом от солнца укрываться. Давай весь снег в этот пакет сгребай. - Мам, - спрашивает Сашка, уже сметая в пакет клочки бумаги, - а как снег к Деду Морозу попадет? - Как-как, - с ходу придумываю я, - олень волшебный рогами подцепит пакет и увезет. - Он что, к нам домой прискачет? - Зачем. Мы на балконе пакет оставим. Он допрыгнет. Сашка старательно собрал в пакет все «снежинки». Арсений аккуратно поинтересовался у меня относительно этичности подобной мотивации: - Мама, ты же обманываешь? - Нет, я не обманываю. Я придумываю для Сашки сказку, а он в нее играет. Разве кому-то от этого плохо?
МОРАЛЬ: любая деятельность для ребенка будет привлекательней, если ее можно превратить в игру.
ИСТОРИЯ ЧЕТВЕРТАЯ
Сашке 4 года. Ставлю перед ним задачу: прибрать игрушки. Сашка начинает ныть, что это долго, что это много, что он не справится, что он устанет, что ему надо помочь. В детской комнате такой бардак, что даже у меня мимолетно родилось ощущение «это прибрать невозможно». - Хорошо, - говорю, - собери сейчас только машинки в этот короб. Задача проста и понятна. С этим Сашка легко и быстро справляется. - А теперь только кубики в этот ящик. - А теперь всех солдатиков в эту коробку. … - Ну, вот, осталось только мусор подобрать.
МОРАЛЬ: если задача кажется абстрактной и невыполнимой, ее надо разбить на конкретные простые подзадачи.
ИСТОРИЯ ПЯТАЯ
Ставлю перед детьми задачу: сейчас Сашка собирает игрушки, после чего Арсений пылесосит. Пылесос зашумел как-то подозрительно быстро… Захожу в комнату и вижу: все разбросанные игрушки перекочевали с пола на другие горизонтальные поверхности. Теперь игрушками завалены стол, диван, подоконник. Сашка с чувством исполненного долга возлежит на диване среди пистолетов, мечей и динозавров. Логично, что это не мешает Арсению пылесосить.
МОРАЛЬ: при постановке задачи важно, чтобы было единое понимание, каким должен быть результат.
ИСТОРИЯ ШЕСТАЯ
- Мам, я все прибрал! - А точно все? Давай проверим. Вот кубик остался за шторой - это один. Вот динозавр под столом - это два. А вот карандаш торчит из-под дивана - это три. Комментирую и считаю вслух. Для наглядности все «ошибки» складываю в одну кучку. Вчера было пять «ошибок». Сашка делает успехи. - Молодец! Давай завтра вообще без ошибок! Ты сам сначала все проверишь, а потом меня позовешь.
МОРАЛЬ: Контроль качества необходим даже в этом простом деле. Так воспитывается ответственность за результат.
Пишу больше для себя . Но вдруг кому ещё пригодится .
Никак у нас не идёт рисование. Очень нравится краски трогать руками, мять! Но не рисовать. Пробовала покупать, ну таааак. То мне ) цвета не очень, то состав не известен и редко когда для 0+ или 1+... В основном все 3+ попадаются - хотя продавцы уверяют, что их можно и малышам использовать .
Вообщем решила сделать сама.
Хотя бы знаю из чего они))). И не жалко пусть в баночках перемешивает , руками и пальцами лазит. И тут загвоздка, пищевых красителей нет нигде...
Говорят скоро Пасха, тогда завезут.
Дождались))). Привезли ... И в этот момент, снова беда (ну Растяпса я, что поделаешь), складывать краски не куда. Решила в баночки из под пюре. А мы их едим сейчас очень редко, так только в гостях используем , вообщем пока накопила...
Сегодня решила сделать.
Рецептов в интернет много, у каждого на свой вкус и цвет.
Взяла на пробу один, мука, соль, вода и масло...
На мой взгляд самый безвредный :
250 гр муки,
2,5 ст.ложки масла,
5 ст.ложек соли,
2 стакана (детских) воды
1) просеиваем муку (может и не надо, осталась привычка, когда хлеб готовлю)
2) насыпаем соли
3) наливаем масла
4) потихоньку наливаем воду , взбиваем параллельно миксером, до получения консистенции сметаны
Везде было написано наливать 1 стакан, но после 1 стакана у меня получилось густовато
Добавила ещё воды
После чего разложила по баночкам
Производитель обещал 15 цветов )).
Схема оказалась очень полезной, особенно для тех , кто забыл , как из 3 цветов (красный, синий, зелёный) получить все остальные.
Из полученной массы у меня получилось 8 баночек.
Штампов у нас не было, а ждать пока куплю - не смогла ))). Нашла обычную губку для посуды
и канцелярским ножом вырезала 3 формы:
Ну и как только ребёнок проснулся , сразу решила попробовать.
Резюме : для штампов краски густоваты (для пальцев идеальная консистенция), понравились и цвета и на ощупь больше , чем покупные .
Будем пробовать дальше....
А пока мы не художники ))), с мамой вместе поваяли, но самому не особо интересно. Зато на зеленые елки раскладывать свою цветную пирамидку - очень понравилось ....
Пока день первый и по совету изобретателей рецепта, убрала краски в холодильник . Посмотрим сколько проживут .
В рот их мы естественно сразу потянули, но в отличие от покупных (Горьких), здесь мы сморщились и больше не повторяли.
Теперь про минусы;)
Сохнут долго! Очень!! Пока мы нарисовали и поползли дальше, случайно задели предыдущий рисунок , и вся краска перенеслась на него..(
По сравнению с покупными текстура совсем другая. Покупные у нас высохли за 5 минут. Наши сохли часа 1.5-2...
Для рисования на обычной белой бумаге - идеально !
А вот для специальных раскрасок - мне не понравилось, там бумага скользкая и краска ложится не ровным слоем , а скатывается - поэтому краски приходится наносить много.
Яблоко- самодельными красками
А это рядом две текстуры , красные наши, зеленые покупные .
Использовать будем. Но для распечатанных на принтере раскрасок .
16 необычных увлекательных занятий, который помогут занять малыша дома
*Для детей от 2 лет
1. Фольга для запекания и небольшие предметы, которые можно в нее заворачивать.
2. Гора цветных носочков, которые нужно соединить, чтобы получилась пара.
3. Старая клавиатура или ненужный калькулятор.
4. Пазлы (разрезаем открытку с крупным рисунком на несколько частей, ребенок собирает пазл).
5. Альбом и несколько упаковок с крупными наклейками.
6. Различные трафареты (животные, насекомые, птицы, игрушки, транспорт, буквы). Малыш учится обводить. Также можно обводить свою ручку, блюдце или чашку.
7. Коробочка с разноцветными прищепками, платочки, носочки, лоскуточки и веревка, натянутая между ножек
стульев. Пусть малыш развешивает «белье». Также можно нанизывать прищепки на круг из картона, делая разноцветное «солнышко».
8. Веревка и макаронные изделия, которые ребенок сможет на нее нанизывать, и делать собственные бусы.
9. Спичечные коробки с безопасным «сюрпризом» в каждой из них (маленькие игрушки, ластики, точилки).
10. Фломастеры и старые диски, на которых можно рисовать.
11. Небольшое небьющееся зеркало, немного водички и тряпочка - пусть малыш сначала делает разводы, а потом вытирает зеркало насухо.
12. Хендмейд-сортер. Проделайте в коробке из-под обуви несколько отверстий разной формы и дайте крохе гору небольших безопасных предметов, которые можно туда проталкивать. Важно, чтобы малыш делал небольшое усилие, проталкивая предметы.
13. Колготки и небольшие предметы, которые можно складывать в колготки (мячики, игрушки).
14. Чистый ботинок и разноцветные шнурки.
15. Дырокол и несколько листов бумаги. Здорово, если есть дыроколы с разной формой.
16. Разные пластиковые стаканчики, которые можно вставлять друг в друга и строить башню.
Почитав комментарии к посту про празднование Дня Рождения Юны, я поняла, что многим девочкам пригодится наш сценарий праздника. Ничего кардинально нового мы не придумывали, все конкурсы и викторины мы нашли в интернете, некоторые из них переделали под себя и немного изменили. И так начну.
1. Все началось со вступительного слова ведущей, у нас в этой роли была моя мама (бабушка Юны)...
Здравствуйте, дорогие гости! У нас сегодня праздник - у нашей доченьки и внученьки Юночки день рождения! Ровно 1 год назад она появилась на свет. Мы хотим поздравить ее с этим праздником и пожелать ей большого-большого счастья, такого, которое она дарит нам!
Дети - это счастье, дети - это радость,
Дети - это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети - это время, дети - это труд.
Дети - это ночью частые вставанья,
Дети - это соски, колики, горшки.
Дети - это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
Дети - это папы часто нету дома,
Дети - это мама дома целый день.
Дети - это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.
Дети - это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети - это опыт, дети - это мы!
Этой маленькой девочке Юне 15 января 2016 года исполнился 1 годик.
Давайте наполним бокалы...
2. Далее именинницу поздравили родители
Ну вот, дошли до части главной самой,
Есть пожелания и от папы с мамой
Для этой маленькой девчушки
Для доченьки Юняшки
3. Следующими была очередь бабушек и дедушек
Как здорово, что в нашей жизни есть бабушки! Милые, добрые, самые лучшие на свете! Утверждение "Если бы мы знали, какое счастье иметь внуков, мы бы заводили их раньше детей!" именно про наших бабушек. А наши бабушка и дедушка ____Вера и Леня_, Надя и Марат так любят свою Юняшу -бубочку хорошую девочку. И слово предоставляется им.
4. В завершение тети и дяди
Любой подтвердит, да и вы все поймете,
И я вам скажу, ничего не тая,
Что нет во всем мире нигде лучше тети,
Чем милая тетя, родная моя.
Тебя в этот день услышать хочу я,
Здоровья и счастья тебе пожелать.
Нигде не найти больше дядю такого,
А мне повезло - мне не надо искать.
5. После поздравлений мы дружно посмотрели фильм про первый год именинницы
6. Потом была викторина, в которой гостям предлагалось ответить на вопросы о Юне.
Мы купили квадратную коробочку конфет и завернули ее в 10 слоев крафт бумаги. На каждом слое была приклеена наклейка с вопросом. Если гость отвечал на вопрос правильно, то снимал один слой и читал следующий вопрос. Если ошибался, передавал коробку следующему участнику по кругу. Тот кто правильно ответил на последний вопрос и развернул последний слой упаковки и получил приз.
У нас были такие вопросы:
1. В какой день недели родилась именинница?
2. В каком роддоме родилась?
3. Сколько сейчас зубов?
4. Во сколько месяцев вылез первый зуб?
5. Какой знак зодиака?
6. С каким весом родился?
7. С каким ростом родился?
8. Точное время рождения именинницы?
9. Какой размер одежды?
10. Какой размер обуви?
Вопросы могут быть самые разные, все зависит от вашей фантазии.
После того, как викторина была завершена, мы показали гостям плакат достижений.
7. После этого гостям предлагалось определить, на кого больше похожа именинница.
Специально для этого конкурса я сделала плакат. На нем были наши с мужем детские фотографии и фотография дочки. Гостям нужно было поставить галочку и тем самым проголосовать напротив каждого пункта (овал лица, лобик, носик, бровки, глазки, губки, мимика, в общем).
С небольшим отрывом победил папа:)
8. После этого мы раздали гостям анкеты, в которых им предлагалось написать свои пожелания и ответить на несколько вопросов.
Вопросы в нашей анкете:
1. Ф.И.О
2. Кем вы мне приходитесь?
3. Как вы считаете, на кого я похожа?
4. Какой у меня характер?
5. С каким сказочным героем вы меня ассоциируете?
6. Как ласково вам хочется меня назвать?
7. Кем я буду когда вырасту?
8. Какие яркие события произошли за этот год (в вашей жизни или в мире)?
9. Что вы мне подарили на этот праздник?
10. Ваши пожелания в мой первый день рождения
9. Далее гости угадывали, из какой сказки фраза.
Было очень весело!!!
Ну вот, поели, теперь можно и поспать…(«Дюймовочка»)
Сяду на пенёк - съем пирожок… («Маша и медведь»)
Воротится коза, постучит в дверь и запоёт…(«Волк и семеро козлят»)
Мышка бежала, хвостиком махнула, Яичко упало и разбилось. («Курочка Ряба»)
Я от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл… («Колобок»)
Бабушка, а почему у тебя такие большие уши? («Красная шапочка»).
Я мышка-норушка. А ты кто? («Теремок»)
Не пей, братец, козленочком станешь! («Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка»)
Кто сидел на моем стуле и сломал его? («Три медведя»)
Тепло ли тебе девица, тепло ль тебе красавица? («Морозко»)
10. Играли в перевертыши
в этой игре гостям нужно угадать название сказки:
Квадратик (Колобок)
Зеленый ботинок (Красная шапочка)
Жарища (Морозко)
Стройный жеребец (Конек-Горбунок)
Трусливый сапожник (Храбрый портняжка)
Курочка - серебряная лапка (Петушок - золотой гребешок)
Собака без шляпы (Кот в сапогах)
Как треска захотела (По-щучьему веленью)
Километровка (Дюймовочка)
Старые шорты бедняка(Новое платье короля)
Дворец (Теремок)
Кастрюлька щей (Горшочек каши)
Редиска (Репка)
Утки-журавли (Гуси-лебеди)
Деревянная птица(Золотая рыбка)
Солнечная рабыня (Снежная королева)
Чернобурка и 2 великана (Белоснежка и 7 гномов)
Козел и пятеро волчат (Волк и семеро козлят)
11. После этого мы провели символическое гадание
Для этого мы разложили перед дочкой несколько предметов и позволили ей выбрать один из них. В нашем случае этим предметом оказался карандаш:)
А сейчас дорогие гости я предлагаю провести обряд гадания и определить, что ждет наше-
го именинника в будущем.
Необходимый реквизит:
Клубок, который символизирует долгую жизнь.
Книга - знание и ум.
Деньги - материальное благополучие.
Чеснок - здоровье.
Ключи - удачное решение жилищного вопроса.
Конфеты - сладкую жизнь.
Карандаш - творчество.
Кольцо - большую любовь.
К чему первому потянет ручку малыш, такой будет его судьба.
12. Ближе к концу вечера был конкурс "Кулинарный изыск"
Из гостей мы взяли нескольких добровольцев. Каждому из них нужно было продегустировать содержимое 5 баночек детского питания. Этикетки на баночках предварительно были заклеены и каждой из них был присвоен номер. Гости должны были угадать, что же находится в баночках и записать свои предположения на листочек. Тот кто угадал больше всего вкусов, получил сладкий приз.
13. Последним конкурсом сало раскладывание фотографий именинницы в хронологическом порядке от рождения до года.
Я заранее распечатала 24 фотографии (по 12 для каждой команды). Среди гостей мы сформировали 2 команды и каждая из них раскладывала фотографии, стараясь угадать какая за какой должна идти. Члены победившей команды так же получили вкусняшки.
14. Завершением нашего вечера стало задувание свечки на торте, загадывание желаний и сладкий стол.
А вот и праздничный торт! (
Этой девочке маленькой сегодня исполнился Год!!!
С Днем Рожденья ,Юняша, пусть тебе повезет!!!
Расти здоровой и прилежной, послушной, умненькой и нежной.
И пусть же каждый новый день, лишь в сказку открывает дверь!!!
Давайте задуем свечку на торте!
Вот собственно и все. Этого количества развлечений хватило, чтоб занть гостей с 4 до 9-ти вечера. Надеюсь наш сценарий окажется полезным для кого-то.
Озадачилась выбор прогулочной коляски. Перечитала кучу отзывов. И запуталась окончательно. Не смогла найти ни одной , которая была бы моей идеальной . А потому обращаюсь за помощью к вам.
Что имеем и хотим.
С рождения купили люльку inglesina Sofia. Лучше её не найти. Одна из самых широких и длинных на тот момент люлька. Про колеса вообще молчу ))). И в ТЦ, и на даче по нечищенному снегу и в парк - везде проедет. В наш узкий лифт входит. В двери на площадке - узкие проходит ровно -60 см, вторую створку в отличии от соседей не открываем . И зимой и летом - тут открыл вентиляция, тут закрыл , конверт одел - зимой рай.
Но лафа быстро закончилась - и пришла пора пересаживать ребёнка в прогулку.
Почитав все отзывы - поехала с мужем за pregperego - живьем посмотреть и купить.
Продавец в магазине нас отговорил и показал 4-х колесный bumbleraid inside...
И рама стальная, и лёгкая и мечта. Я в растерянности согласилась. Муж с продавцом на пару убеждали , какая она функциональная и лучше не будет - дорогая 30... Но она того стоит. Покупали в сентябре...
Привезла её домой и никак душа к ней не лежит . Тонкая тряпочка, спинка, как гамак, капюшон на половину , а едет ну так себе - хотя брали именно за надувные колеса и раму. Да и не зимняя она. Конвертик на ноги флисовой отдельно продается за 6. Тепла от него в наши морозы - кот наплакал. Холодно в ней зимой.
Как я себя не уговаривала , не смогла я её катать . Вот отторжение к ней. Да ещё и в лифт она не проходит, только, если дверку рукой придерживать . В итоге продали.
Случайно наткнулась на отзыв об inglesina magnum. Сейчас таких не выпускают, но нашли бу - именно прогулочный блок. Встал на наши колёса от люльки идеально. И спинку поднять, и подножку поднять и опустить. Ещё 5-6 месяцев благополучно её используем. Очень нравится полностью горизонтальное положение. Ребёнок уснул - одной кнопкой опустил спинку и он спит, как в люльке (только большой). За счёт отодвигаемого максимально бампера и накидки на ножки - превращается в огромную люльку.
В Новый год поехали в отпуск и наша громадина с собой ну никак не бралась )).
Стала выбирать между двумя :
Maclaren techno xlr и Aprica solaria, так как кресло в машине и стульчик для кормления у нас от Aprica решили методом тыка взять её .
Не пожалела ни разу! Лёгкая, складывается книжкой, внизу корзина, спинка регулируется ремешком, но она твёрдая и вентилируемая. Раскладывается в полностью лежачее положение (для меня актуально , так как часто спим на прогулках ). Огромный кап в лежачем положение он закрывается до бампера!!!
Из минусов - колеса для тц или лета, очень открытая...
Вернулись обратно в снег и наш magnum , как танк преодолевает месиво, которое не успели почистить коммунальщики . Всем она хороша, но протянем в ней максимум до весны -лета. Пока не начнём активно ходить. Она ж высокая и туда -сюда не натаскаешься ребёнка .
В этой связи опять встал вопрос об идеальной прогулке:
Итак мои хочуньки:
1) желательно ), чтоб было положение спинки на 180° - любим мы поспать))).
2) жёсткая спинка- бамблерайдовский гамак не впечатлил - да и для спины не очень полезно
3) перекидная ручка. Влюбилась в данную опцию после aprica . Едешь - в лицо сильный ветер, легким движением руки перекинул ручку и вуаля))), ребёнок продолжает спать и ни что его не тревожит . У inglesina тоже есть функция перестановки люльки или прогулки по или против хода движения. Но там надо снять блок с ребёнком с базы и переставить, а здесь только ручку перекинуть! Удобство невероятное.
4) большой капюшон)) опять таки - солнце, ветер, дождь - закрыл и он спит себе в домике. Надо посмотреть как там он- открыл смотровое окошко и пожалуйста. Maclaren хвалят, но капюшон его слабое место(.
5) широкое и длинное спальное место. Чтоб в зимнем-осеннем комбезе уместиться.
6) проходимые колеса и амортизация. После наших колёс - к априке я привыкала пару недель - она лёгкая , но люфт в ней такой!!! Что мало не покажется, первое время было ощущение , что коляска сейчас развалится.
7) ну и последнее - всесезонность ), или если не возможно , то зимний вариант.
Буду рада и благодарна за любой совет или помощь. Если есть вопросы по первым трём коляскам - тоже могу рассказать. (Inglesina Sofia , magnum и Aprica ) поскольку бамблерайдом владела 2-3 недели , то мелочей не подскажу.
